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Equipo 2
OCOMATL QUIROZ DIANA
DE LA CRUZ RAMOS ROBIN
ISIDRO HERNANDEZ ANA LAURA
JARQUIN TORRES CARLOS ALBERTO
MOLINA RUIZ JUAN CARLOS
Presentación final
Creatividad e InnovaciónDra. Adriana Nachieli Morales Ballinas
“Cualquiera que deja de aprender es viejo, ya tenga 20 años
u 80. Cualquiera que sigue aprendiendo se mantiene
joven. Lo mejor de la vida es mantener a tu mente joven.”
-Henry Ford.
CLARIFICAR
Técnicas utilizadas:
BÚSQUEDA INTERROGATORIA
6 Preguntas Universales
WHY? & WHAT’S STOPPING YOU?
6 Preguntas
Universales
Clarificar
1.
Reto:
Realizar una actividad que sea diferente/fuera de lo común e interesante para los abuelitos
Objetivo:
Reforzar los conocimientos adquiridos en la teoría.
2.
Hacer preguntas alrededor de “¿Por qué lo quieres hacer? y ¿Qué te detiene para
hacerlo?
● Todas las preguntas que se formularon sirvieron para conocer qué es el art decó, que
es el constructivismo, donde surgen estos movimientos artísticos y para conocer más
sobre las personas de la tercera edad; como es su proceso de aprendizaje, qué
actividades pueden realizar, etc.
BÚSQUEDA INTERROGATORIA
WHY? & WHAT’S STOPPING YOU?
Idear
● Brainstorming (lluvia de ideas)
● Brainwriting (recolectar ideas innovadoras
de un grupo de personas de cómo resolver
un problema a través de la escritura)
● Analogía inusual (comparación entre
fenómenos muy dispares)
● Visual connections (pensamientos
divergentes con objetos no relacionados)
Práctica 1
Desarrollar
•1)Evaluation Matrix
•2)CARD SORT
•3)POINt
Implementar
1-Action Plan .-Nos ayudó a definir , lo necesario para una actividad (Tiempo, quién lo
hará y los materiales).
2-Dabdoub.-Esquema muy similar la diferencia es que este engloba , los propósitos ,
responsabilidades y limitaciones(espacio y tiempo).
3-Debriefing Questions. -4 Ps (Persona, Producto,Proceso y Press), Características de
cada una de estas preguntas .
4-Sombreros .-Perspectiva global de diferentes ángulos . (Necesidades , emociones
,jucio, lógica,innovación y visión global)
Resultados de una buena implementación .
Conclusión
“El arte de envejecer es
el arte de conservar
alguna esperanza”
André Maurois

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Presentación final creatividad

  • 1. Equipo 2 OCOMATL QUIROZ DIANA DE LA CRUZ RAMOS ROBIN ISIDRO HERNANDEZ ANA LAURA JARQUIN TORRES CARLOS ALBERTO MOLINA RUIZ JUAN CARLOS Presentación final Creatividad e InnovaciónDra. Adriana Nachieli Morales Ballinas
  • 2. “Cualquiera que deja de aprender es viejo, ya tenga 20 años u 80. Cualquiera que sigue aprendiendo se mantiene joven. Lo mejor de la vida es mantener a tu mente joven.” -Henry Ford.
  • 3. CLARIFICAR Técnicas utilizadas: BÚSQUEDA INTERROGATORIA 6 Preguntas Universales WHY? & WHAT’S STOPPING YOU? 6 Preguntas Universales
  • 4. Clarificar 1. Reto: Realizar una actividad que sea diferente/fuera de lo común e interesante para los abuelitos Objetivo: Reforzar los conocimientos adquiridos en la teoría. 2. Hacer preguntas alrededor de “¿Por qué lo quieres hacer? y ¿Qué te detiene para hacerlo? ● Todas las preguntas que se formularon sirvieron para conocer qué es el art decó, que es el constructivismo, donde surgen estos movimientos artísticos y para conocer más sobre las personas de la tercera edad; como es su proceso de aprendizaje, qué actividades pueden realizar, etc.
  • 5. BÚSQUEDA INTERROGATORIA WHY? & WHAT’S STOPPING YOU?
  • 6. Idear ● Brainstorming (lluvia de ideas) ● Brainwriting (recolectar ideas innovadoras de un grupo de personas de cómo resolver un problema a través de la escritura) ● Analogía inusual (comparación entre fenómenos muy dispares) ● Visual connections (pensamientos divergentes con objetos no relacionados)
  • 9. Implementar 1-Action Plan .-Nos ayudó a definir , lo necesario para una actividad (Tiempo, quién lo hará y los materiales). 2-Dabdoub.-Esquema muy similar la diferencia es que este engloba , los propósitos , responsabilidades y limitaciones(espacio y tiempo). 3-Debriefing Questions. -4 Ps (Persona, Producto,Proceso y Press), Características de cada una de estas preguntas . 4-Sombreros .-Perspectiva global de diferentes ángulos . (Necesidades , emociones ,jucio, lógica,innovación y visión global)
  • 10. Resultados de una buena implementación .
  • 11. Conclusión “El arte de envejecer es el arte de conservar alguna esperanza” André Maurois