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La Cultura Azteca 	Por: Rodrigo Montoya Guiral Universidad Tecnológica de Pereira
CONTENIDO Introducción Economía Cultura Creencias Arte Leyes  Sociedad Conclusiones
Los aztecas fueron uno de los pueblos más cultos de la América precolombina. Su civilización se desarrolló en el centro de México, durante los siglos XIV y XV. Los aztecas lindaban, prácticamente, con los mayas, la otra gran civilización de la región.  INTRODUCCIÓN
Economía La agricultura        Era la base de la vida azteca; el número de las especies cultivadas era abundante, pero el elemento esencial lo constituía el maíz. La ganadería       En contraste la ganadería era muy pobre, puesto que el número de animales domesticados era reducido (pavo y diversas especies de perros). La ganadería era muy escasa, el pavo era la única ave de corral conocida, por eso cazaban para comer carne de perdices, patos y ocas salvajes.
Cultura Lengua y escritura Los aztecas, y tal vez ya los teotihuacanos mil años antes, hablaban una lengua llamada náhuatl. La escritura mezclaba pictogramas, ideogramas y signos fonéticos.  Literatura: Poesía. Los aztecas tuvieron una escritura ideográfica o jeroglífica. Con la llegada de los españoles, estaban en la etapa fonética y no se ha podido comprobar si podían representar los sonidos con letras. Ejemplo de poesía      Poesía de Nezahualcoyotl de Texcoco. ¿Acaso en verdad se vive en la tierra?No para siempre en la tierra,solamente un poco aquí. Aunque sea jade, se rompe.Aunque sea oro, se hiende.y el plumaje de quetzal se quiebra.No para siempre en la tierra, solamente un poco aquí")
Cultura Ciencia: Medicina La medicina también tuvo un gran grado de desarrollo. Con su conocimiento de la naturaleza distinguieron propiedades curativas en diversos minerales y plantas. Los sacrificios humanos religiosos (que incluían la extracción del corazón y el desmembramiento del cuerpo) favorecieron un buen conocimiento de anatomía.
Creencias Según los aztecas el mundo fue creado y destruido cuatro veces. Luego fue creado por los dioses por quinta vez. Ellos hicieron la tierra y la separaron del cielo. Después el dios Quetzalcóatl creó los hombres y las plantas que los alimentan.
Arte Escultura Era fundamentalmente monumental y aparecía asociada a las grandes construcciones arquitectónicas. Muy realista en su concepción, contenía un componente simbólico y abstracto de gran importancia relacionado con su universo religioso.
Leyes Las leyes eran muy severas. Como en otras culturas antiguas los castigos eran diferentes según fuera el delito y el rango de quien lo cometía.
Sociedad El emperador azteca poseía un poder ilimitado, que abarcaba todas las cosas y todas las personas. Junto a él, los guerreros y sacerdotes formaban el grupo social de mayor poder.
Sociedad Educación La educación era obligatoria. Las chicas eran educadas por sus madres en casa para realizar las tareas del hogar. Sólo las nobles podían ir a aprender a una especie de monasterio donde vivían hasta el momento del matrimonio. Para los chicos había dos tipos de escuelas: el telpochcalli y el calmecac. En el primero se estudiaba en la escuela pero se iba a dormir a casa; el segundo era un internado prácticamente reservado a los nobles. La enseñanza de la religión era muy importante , pero también se aprendía escritura, lectura, historia y música.
Conclusiones - La cultura Azteca demuestra que no somos un paso equívoco en el tiempo; demuestra que nuestra existencia está arraigada a los milenios y que nuestra palabra, ya mezclada con la española, tiene algo de ritualista y de fuerza, de encanto por la naturaleza y como es bien sabido, de sangre. - Nosotros como latinoamericanos deberíamos, a la hora de buscar una identidad, de pensar profundamente en la sabiduría Azteca, sin olvidar la Maya, que tienen tanta influencia y similitud en nuestra cultura. -Qué bueno fuera si la academia tuviera en cuenta nuestra propia historia telúrica en todos sus aspectos y en toda área, de modo que los estudiantes conociesen, aunque no a dónde van, sí de dónde vienen.
.  GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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Comunicación oral y escrita

  • 1. La Cultura Azteca Por: Rodrigo Montoya Guiral Universidad Tecnológica de Pereira
  • 2. CONTENIDO Introducción Economía Cultura Creencias Arte Leyes Sociedad Conclusiones
  • 3. Los aztecas fueron uno de los pueblos más cultos de la América precolombina. Su civilización se desarrolló en el centro de México, durante los siglos XIV y XV. Los aztecas lindaban, prácticamente, con los mayas, la otra gran civilización de la región. INTRODUCCIÓN
  • 4. Economía La agricultura Era la base de la vida azteca; el número de las especies cultivadas era abundante, pero el elemento esencial lo constituía el maíz. La ganadería En contraste la ganadería era muy pobre, puesto que el número de animales domesticados era reducido (pavo y diversas especies de perros). La ganadería era muy escasa, el pavo era la única ave de corral conocida, por eso cazaban para comer carne de perdices, patos y ocas salvajes.
  • 5. Cultura Lengua y escritura Los aztecas, y tal vez ya los teotihuacanos mil años antes, hablaban una lengua llamada náhuatl. La escritura mezclaba pictogramas, ideogramas y signos fonéticos. Literatura: Poesía. Los aztecas tuvieron una escritura ideográfica o jeroglífica. Con la llegada de los españoles, estaban en la etapa fonética y no se ha podido comprobar si podían representar los sonidos con letras. Ejemplo de poesía Poesía de Nezahualcoyotl de Texcoco. ¿Acaso en verdad se vive en la tierra?No para siempre en la tierra,solamente un poco aquí. Aunque sea jade, se rompe.Aunque sea oro, se hiende.y el plumaje de quetzal se quiebra.No para siempre en la tierra, solamente un poco aquí")
  • 6. Cultura Ciencia: Medicina La medicina también tuvo un gran grado de desarrollo. Con su conocimiento de la naturaleza distinguieron propiedades curativas en diversos minerales y plantas. Los sacrificios humanos religiosos (que incluían la extracción del corazón y el desmembramiento del cuerpo) favorecieron un buen conocimiento de anatomía.
  • 7. Creencias Según los aztecas el mundo fue creado y destruido cuatro veces. Luego fue creado por los dioses por quinta vez. Ellos hicieron la tierra y la separaron del cielo. Después el dios Quetzalcóatl creó los hombres y las plantas que los alimentan.
  • 8. Arte Escultura Era fundamentalmente monumental y aparecía asociada a las grandes construcciones arquitectónicas. Muy realista en su concepción, contenía un componente simbólico y abstracto de gran importancia relacionado con su universo religioso.
  • 9. Leyes Las leyes eran muy severas. Como en otras culturas antiguas los castigos eran diferentes según fuera el delito y el rango de quien lo cometía.
  • 10. Sociedad El emperador azteca poseía un poder ilimitado, que abarcaba todas las cosas y todas las personas. Junto a él, los guerreros y sacerdotes formaban el grupo social de mayor poder.
  • 11. Sociedad Educación La educación era obligatoria. Las chicas eran educadas por sus madres en casa para realizar las tareas del hogar. Sólo las nobles podían ir a aprender a una especie de monasterio donde vivían hasta el momento del matrimonio. Para los chicos había dos tipos de escuelas: el telpochcalli y el calmecac. En el primero se estudiaba en la escuela pero se iba a dormir a casa; el segundo era un internado prácticamente reservado a los nobles. La enseñanza de la religión era muy importante , pero también se aprendía escritura, lectura, historia y música.
  • 12. Conclusiones - La cultura Azteca demuestra que no somos un paso equívoco en el tiempo; demuestra que nuestra existencia está arraigada a los milenios y que nuestra palabra, ya mezclada con la española, tiene algo de ritualista y de fuerza, de encanto por la naturaleza y como es bien sabido, de sangre. - Nosotros como latinoamericanos deberíamos, a la hora de buscar una identidad, de pensar profundamente en la sabiduría Azteca, sin olvidar la Maya, que tienen tanta influencia y similitud en nuestra cultura. -Qué bueno fuera si la academia tuviera en cuenta nuestra propia historia telúrica en todos sus aspectos y en toda área, de modo que los estudiantes conociesen, aunque no a dónde van, sí de dónde vienen.
  • 13. . GRACIAS POR SU ATENCIÓN