Diapositivas de ensayo sobre Estándares de Educativos

1. ENSAYO TALLER
EVALUACION DE ESTANDARES EDUCATIVOS
ROSA ISABEL FLORES ESCOBAR
LICDA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION ESPECIALIDAD EN EDUCACION INICIAL
PARVULARIA.

2. Los estándares han sido elaborados por personal técnico y
consultados con distintos grupos de actores del proceso
educativo, los Estándares Educativos, busca asegurar la
equidad en los aprendizajes y mejorar la calidad educativa,
formando ciudadanos con competencias comunicativas,
capacidad de análisis y síntesis, capaces de aprender a
aprender, aprender a ser, aprender a hacer y aprender a
convivir en armonía.

3. ¿Qué son los Estándares Educativos?
. Los Estándares Educativos son objetivos educativos que
señalan lo que los alumnos tienen que saber (conocimientos)
y saber hacer (destrezas), independientemente de su
contexto geográfico, cultural o social.
. Representan además una referencia curricular para
cualquier actividad pedagógica, jugando un rol integrador
entre los distintos niveles del sistema y un eje orientador de
las acciones de capacitación, evaluación, monitoreo y
seguimiento que realiza el Ministerio Educación.

4. Un estándar es tanto un objetivo (estándar de contenido)
como un indicador de medida de progreso hacia el logro de
ese objetivo (estándar de desempeño). Este documento sólo
incluye los estándares de contenido, apareciendo los de
desempeño en los Informes Técnicos de la construcción de
las pruebas.

6. ¿PORQUE NECESITAMOS ESTANDARES DE EDUCACION?
. Solo cuando tengamos estándares, contaremos con descripciones claras de lo que
queremos lograr y podremos trabajar colectivamente en el mejoramiento del sistema
educativo.

7. ¿QUE TIPOS DE ESTANDARES ESTA DESARROLLANDO EL MINISTERIO DE EDUCACION?
• ESTANDARES DE GESTION ESCOLAR. Los procesos de gestión y las practicas institucionales que
contribuyen a que todos los estudiantes logren resultados de aprendizajes esperados.
• ESTANDARES DE DESEMPEÑO DIRECTIVO. Descripciones de lo que tiene que hacer un directos o rector
competente, es decir de las practicas y gestión de liderazgo que están positivamente correlacionadas con
el buen desempeño de los docentes la buena gestión del centro escolar y los logros de aprendizaje de los
estudiantes.
• ESTANDARES DE DESMPEÑO DOCENTE EN EL AULA. Descripciones de lo que debe hacer un profesor
competente, es decir de las practicas pedagógicas que tiene mas correlación positiva con el aprendizaje de
los estudiantes.
• ESTANDARES DE APRENDIZAJE. Descripciones de los logros educativos que los estudiantes alcancen de
los distintos momentos de la trayectoria escolar

8. BIBLIOGRAFIA
• https://www.youtube.com/watch?v=lULyHRNjq6A
• https://www.air.org/sites/default/files/Est%C3%A1ndares%20Educativos%20Nacionales%20ES%20y%20M
A%201%C2%B0%20-%2011%C2%B0%20%28edici%C3%B3n%202011%29.pdf
• https://www.google.com/search?sxsrf=ACYBGNSbiZBPMYkva7yyGE4PDDZtWABrww:1572609007383&q=
DIAPOSITIVAS+DE+ESTANDARES+DE+EVALUACION+EDUCATIVA&tbm=isch&source=univ&sxsrf=ACYBGNSbi
ZBPMYkva7yyGE4PDDZtWABrww:1572609007383&sa=X&ved=2ahUKEwjJtYWK-
cjlAhUQjlkKHYQkBGcQsAR6BAgJEAE&biw=1137&bih=543&dpr=0.9
• http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Santiago/pdf/ESPCarlosHenriquez.pdf