EN LA SIGUIENTE PRESENTACION DEFINIMOS LOS CONCEPTOS QUE NOS PUEDEN AYUDAR EN LA EDUCACION A TRAVES DE APARATOS DIGITALES

3. • Es una secuencia de diapositivas en la cual solo vamos
definiendo cualquier tema ,como está herramienta es
visual puede generar una tensión mas viable y concisa
,ya sea para entender o explicar

4. • Flexibilidad
• Es muy sencillo
• Se pueden utilizar gráficas
• Visual
• Lleva un texto entendible y directo
• Se puede utilizar colores para llamar la atencion
• Puede ser compartido
• Se realizan comentarios por las diapositivas
calificandote o agregando presentación como
favorita

6. • Son vídeos que permiten expresar o informar sobre
acontecimientos desde unan experiencia de la vida hasta
transmitir un conocimiento de cualquier tipo.

7. • Medio visual
• En cualquier momento se pueden transmitir y subir al
internet
• Son creativos
• Se pueden almacenar de forma sencilla
• Se pueden transmitir de manera física
• Puede darse la calidad que uno desea
• Atraen al auditorio

9. • Las fotografias digitales son elementos que enriquecen
cualquier tipo de trabajo, siendo flexibles y portales al
momento de manipularlas.

10. • Pueden ser capturadas en unos segundos
• Se pueden transmitir por varios medios
• Se etiquetan y pueden modificarlas para una mejor
calidad dependiendo de cada uno

12. • Es una herramienta que permite almacenar, clasificar,
compartir enlaces de gran utilidad para cualquier
usuario, ya que en ella puedes encontrar lo que
deseas o se esta buscando de una manera practica o
sencilla dirigiéndose a la página URL directamente.

13. • Permite compartir los enlaces con todos los usuarios que
tengan interés,permitiendo el enlace atravez de las
TAGS(etiquetas)
• Permite conocer marcadores favoritos de otros usuarios
y almacenar los como una o solo utilizarlos como fuente
de información

14. • Los marcadores sociales pueden clasificarse en :
• Libros
• Vídeos
• Musica
• Mapas

16. • Conjunto de elementos que son necesarios para
actividades o tareas.

18. • Son medias y recursos que ayudan a facilitar la
enseñanza-aprendizaje haciéndola de una manera mas
sencilla y creativa.

19. • Usa las formas intermedias
• Utiliza un interfaz atractiva e intuitiva
• Utiliza las herramientas web con fin informativo
• Pueden ser flexivas o interactivas
• Acesso a mucha información

21. • Es el tipo de materiales no han sido modificados con un
fin didáctico, no pueden ser modificados ,deben texto
original ya que si no pierden identidad.

22. • Se relacionan de manera mas cercana va la de los
estudiantes
• Aportan un conocimiento creativobabla enseñanza
• Proveen información cultural

23. Materiales de referencia

24. • Ofrece enlaces a informes, documentos y sitios web de
organizaciones, universidades, escuelas de policía,
academias y centros de formación relevantes.
• Los puntos de vista y opiniones expresados en esta
sección son los de los autores y no reflejan
necesariamente las opiniones o políticas de la Dirección
de formación y perfeccionamiento policial.

25. Usos electronicos

26. • La palabra usos hace referencia de utilizar electrónico a
toda la tecnología
• Los usos electrónicos son aquellos procedimientos que
facilitan la búsqueda de información funcionando la
capacidad de funcionalidad de dispositivos a la hora de
recabar información

27. • Gobierno electrónico
• Educación electrónica
• Negocios electrónicos

29. • Educación producida de manera virtual a través de los
canales electrónicos, utilizando para ello herramientas o
aplicaciones de hipertexto (correo electronico,paginas
web, foros de
discusion,mensajeria,instantanea plataformas de
formación etc.) Como soporte de los procesos de
enseñanza-aprendizaje, se basa en el uso de una
computadora u otro dispositivo.