diapositivas sobre la comunicación

1. ESCUELA PREPARATORI OFICIAL NUMERO 182
MATERIA COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD
PROFESOR:LILIANA JUAREZ SOLIS
ALUMNA: SOLEDAD DELGADILLO DIAZ
GRADO:SEGUNDO GRUPO:1

3. Es una secuencia de diapositivas en la cual solo vamos definiendo en concreto lo que
nos interesa saber sobre cualquier tema y como esta herramienta es visual puede
generar una tensión mas viable o precisa.

4. • Flexibilidad
• Es muy sencillo
• Se pueden utilizar graficas
• Visual
• Lleva un texto entendible y directo
• Se puede utilizar colores, para llamar la atención
• Puede ser compartido para el publico
• Se realizan comentarios por las diapositivas, calificándote
o agregando su presentación como favorita.

6. DEFINICION
Son medios audiovisuales que permiten
expresar o informar sobre acontecimientos,
desde una experiencia en la vida hasta
transmitir un conocimiento de cualquier tipo.

7. CARACTERISTICAS
• Medio audiovisual
• En cualquier momento se puede transmitir y subir al
internet.
• Son creativos
• Se pueden almacenar de forma sencilla
• Se pueden transmitir en diferentes medios físicos
• Puede darse la calidad que uno desee
• Atrae al auditorio

8. FOTOS

9. Las fotografías digitales son elementos que enriquecen cualquier tipo de trabajo siendo
flexibles y portales a la hora de manipularlas.

10. • Pueden ser capturadas en unos segundos
• Se pueden transmitir por varios medios
• Se etiquetan y pueden modificarlas para una mejor calidad dependiendo de
cada uno

12. Es una herramienta que permite alamacenar,clasificar,compartir enlaces, es de
gran utilidad para cualquier usuario, ya que en ella puedes encontrar lo que
deseas o se esta buscando de una manera practica y sencilla dirigiéndose a la
pagina o (URL) directamente.

13. Los marcadores sociales pueden clasificarse en
• Libros
• Videos
• Música
• Mapas

14. • Permite los enlaces con los los usuarios que tengas interés, permitiendo
el enlaces a través de las tags (etiquetas)
• Permite conocer marcadores favoritos de otros usuarios y almacenarlos a
los de una o solo utilizarlos como fuentes de información.

16. Conjunto de elementos que son
necesarios para actividades o
tareas.

17. MATERIALES DIDACTICOS

18.  Son medios y recursos que ayudan a facilitar la enseñanza-
aprendizaje haciéndola de una manera mas sencilla y
creativa

19. • Usa las formas multimedia
• Utiliza un interfaz atractiva e intuitiva
• Utiliza las herramientas web con fin formativo
• Pueden ser flexibles e interactivas
• Acceso a mucha información

21. Es el tipo de materiales no han sido modificados o elaborados por un
material didáctico, no pueden ser modificados, deben tener el texto
original ya que si no pierde la identidad.

22. • Se relacionan de manera mas cercana a las necesidades del
estudiante.
• Aportan un conocimiento creativo a la enseñanza
• Proveen información cultural real

24. Son conexiones de información

26.  La palabra usos hace referencia a utilizar a toda la
tecnología.
 Los usos electrónicos son aquellos procedimientos que
facilitan la búsqueda de información, funcionando la
capacidad de funcionalidad de dispositivos tecnológicos a la
hora de recabar información.

27.  Gobierno electrónico
 Educación electrónica
 Negocios electrónicos

28. La educación electrónica (e-Educación), basada en el uso de las
nuevas tecnologías, no significa sólo un nuevo medio que se utiliza,
sino un nuevo espacio social que se crea y, por tanto, un nuevo tipo
de espacio educativo.