SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
FONEMAS Y MONEMAS
Las mínimas partes del idioma


                             PROFA. RUBY MORÁN
                           Colegio Montessoriano
LAS MÍNIMAS UNIDADES DEL
IDIOMA:
1.   FONEMAS: sin   2.   MONEMAS: con
     significado.        significado.
1. FONEMAS, SONIDOS Y LETRAS
   Un fonema es la          Un sonido es la
    imagen mental de un       emisión material del
    sonido.                   fonema.
ÓRGANOS
QUE
INTERVIENEN
EN LA
PRODUCCIÓN
DE SONIDOS
   Las letras son                 Sin embargo, no existe
    representaciones gráficas       correspondencia exacta
    de los fonemas                  entre fonemas y letras.
                                    Veamos algunos ejemplos:
                                     El  fonema /i/ lo
                                      representamos con las letras
                                      i, y.
                                     El fonema /b/ lo
                                      representamos con las letras
                                      b, v.
                                     El fonema /k/ lo
                                      representamos con las letras
                                      k, c, qu.
                                     El fonema /j/ lo
                                      representamos con j, g.
                                     El fonema /g/ se escribe j, gu.
   La letra X representa
    dos fonemas que se
    pronuncian uno a
    continuación del otro:
     Examen   = Eksamen
                              EJERCICIO 1
                             A.   Escriba el
                                  abecedario en
                                  español
                             B.   Luego diga:
                                  i.     ¿Cuántas letras
                                         existen en nuestro
                                         alfabeto?
                                  ii.    ¿Cuántos fonemas
                                         existen en el
                                         alfabeto?
                                  iii.   Escriba las vocales.
SEMANA DE “EKSÁMENES”
AQUÍ ESTOY
EN LA
“PIKSINA” DE
MI CASA.
¿O SE
ESCRIBIRÁ
“PIXINA”?




EJERCICIO 2:

Escriba la
palabra
anterior
correctamente
2. LOS FONEMAS DE LA
LENGUA ESPAÑOLA
 Los fonemas vocales
  se caracterizan porque
  pueden constituir
  sílabas por sí solos: u-
  no, E-va.
 Además, al
  pronunciarlos, el aire
  que viene de los
  pulmones no
  encuentra, ningún
  obstáculo para salir.
   Los fonemas
    consonantes no pueden
    constituir sílabas más que
    asociados a vocales (plan-
    ta) y, al pronunciarlos, el
    aire se encuentra con un
    obstáculo en la boca, por
    ejemplo:
     /p/  - los dos labios se
      juntan obstruyendo la
      salida del aire.
     /t/ - la punta de la lengua
      se junta con la cara
      interna de los dientes
      superiores.
     /f/ los dientes superiores
      se apoyan en el labio
      inferior.
   Con los 24 fonemas de
    nuestro alfabeto (5
    vocales y 19
    consonantes) formamos
    todas las palabras y
    oraciones del español.
3. CLASIFICACIÓN DE LAS VOCALES
   Según el grado de        De acuerdo al punto
    abertura de la boca       de articulación
    al pronunciarlas.         (lugar de la boca
     Máxima: /a/             donde más se
     Media: /e/, /o/         aproximan los órganos
     Mínima: /i/, /u/        fonadores):
                               Anteriores: /e/, /i/
                               Posteriores: /o/, /u/
                               Media: /a/
                          Ejercicio 3
                          Identifique las vocales
                            anteriores en el
                            segundo párrafo de
                            “Matilda”
4. LOS MONEMAS
 Decíamos, al                 Los encontramos en
  principio, que los            los nombres,
  monemas son las               adjetivos, verbos,
  mínimas partes del            adverbios…
  idioma con significado.       Mes-a Buen-o
 Estos se clasifican en       En las palabras
  dos grupos:                   anteriores, los
 Los que significan            lexemas aportan la
  conceptos (seres,             significación
  objetos, cualidades,          principal del
  acciones...). Son los         vocablo.
  llamados LEXEMAS.
 Por otro lado, hay             Mes-a (nos indica que
  monemas que sólo                este nombre posee
  aportan un significado          género femenino).
  gramatical (singular, 3a.
  persona, femenino,
                                 Buen-o (nos muestra el
  unión, etc.). Son los           género masculino)
  llamados MORFEMAS.             Grecia y Alexis (sirve
 Estos suelen acompañar          para unir ambos
  a los monemas para              nombres).
  determinarlos, ampliar
  su significado, añadir
  información gramatical o
  unirlos.
   Son morfemas:
     Los   segmentos que
      indican género y número
      (-o, -a, -s, -es)
                                    Dependientes (van
     Los afijos (in-, -ito)         unidos a un lexema)
     Las desinencias verbales
      (-aba, -aré)
     Las preposiciones (con,
      para)
     Las conjunciones (y,
                                    Independientes (forman
      aunque, pero)                  una palabra por sí solos)
     Los determinantes
IN – QUIET – O




             Lexema

Morfema                    Morfema

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Formación de palabras
Formación de palabrasFormación de palabras
Formación de palabras
 
Los niveles de la lengua
Los niveles de la lenguaLos niveles de la lengua
Los niveles de la lengua
 
Codigos linguisticos
Codigos linguisticosCodigos linguisticos
Codigos linguisticos
 
La semàntica (1)
La semàntica (1)La semàntica (1)
La semàntica (1)
 
Fonética y fonología
Fonética y fonologíaFonética y fonología
Fonética y fonología
 
Morfologìa
MorfologìaMorfologìa
Morfologìa
 
Niveles en el estudio del lenguaje
Niveles en el estudio del lenguajeNiveles en el estudio del lenguaje
Niveles en el estudio del lenguaje
 
Concepción del Lenguaje
Concepción del LenguajeConcepción del Lenguaje
Concepción del Lenguaje
 
Gramática
GramáticaGramática
Gramática
 
Estudio semantico
Estudio semanticoEstudio semantico
Estudio semantico
 
Semántica
SemánticaSemántica
Semántica
 
Informatica Español
Informatica EspañolInformatica Español
Informatica Español
 
Mapa lengua y cultura
Mapa lengua y culturaMapa lengua y cultura
Mapa lengua y cultura
 
LA ETNOGRAFIA DE LA COMUNICACION.
LA ETNOGRAFIA DE LA COMUNICACION.LA ETNOGRAFIA DE LA COMUNICACION.
LA ETNOGRAFIA DE LA COMUNICACION.
 
La fonetica y la fonologia
La fonetica y la fonologiaLa fonetica y la fonologia
La fonetica y la fonologia
 
Presentacion fonetica y fonologia
Presentacion fonetica y fonologiaPresentacion fonetica y fonologia
Presentacion fonetica y fonologia
 
Lenguaje la lengua y habla
Lenguaje la lengua  y hablaLenguaje la lengua  y habla
Lenguaje la lengua y habla
 
Fonética y fonología
Fonética y fonologíaFonética y fonología
Fonética y fonología
 
Semantica
SemanticaSemantica
Semantica
 
Semántica
SemánticaSemántica
Semántica
 

Destacado (10)

lenguaje en niños preescolares
lenguaje en niños preescolareslenguaje en niños preescolares
lenguaje en niños preescolares
 
MorfologíA
MorfologíAMorfologíA
MorfologíA
 
Fonemas alejandra
Fonemas   alejandraFonemas   alejandra
Fonemas alejandra
 
Unidad ii eoe ii
Unidad  ii eoe iiUnidad  ii eoe ii
Unidad ii eoe ii
 
LENGUAJE
LENGUAJELENGUAJE
LENGUAJE
 
10. significantes, significados_y_comunicacion_-_material_de_apoyo
10. significantes, significados_y_comunicacion_-_material_de_apoyo10. significantes, significados_y_comunicacion_-_material_de_apoyo
10. significantes, significados_y_comunicacion_-_material_de_apoyo
 
SIGNO LINGUÍSTICO - CARACTERÍSTICAS Y EJERCICIOS
SIGNO LINGUÍSTICO - CARACTERÍSTICAS Y EJERCICIOSSIGNO LINGUÍSTICO - CARACTERÍSTICAS Y EJERCICIOS
SIGNO LINGUÍSTICO - CARACTERÍSTICAS Y EJERCICIOS
 
Significado y significante
Significado y significanteSignificado y significante
Significado y significante
 
El signo lingüístico
El signo lingüísticoEl signo lingüístico
El signo lingüístico
 
Paginas de matematicas
Paginas de matematicasPaginas de matematicas
Paginas de matematicas
 

Similar a La doble articulación del lenguaje

Ladoblearticulacindellenguaje 091015162324-phpapp01
Ladoblearticulacindellenguaje 091015162324-phpapp01Ladoblearticulacindellenguaje 091015162324-phpapp01
Ladoblearticulacindellenguaje 091015162324-phpapp01
Daniela Ardaya Dorado
 
Las unidades lingüísticas
Las unidades lingüísticasLas unidades lingüísticas
Las unidades lingüísticas
hanafyramadan
 
Unidad 3 apóstrofe xxi la estructura de la lengua. fonemas y palabras
Unidad 3 apóstrofe xxi   la estructura  de la lengua. fonemas y palabrasUnidad 3 apóstrofe xxi   la estructura  de la lengua. fonemas y palabras
Unidad 3 apóstrofe xxi la estructura de la lengua. fonemas y palabras
Jesús Ignacio Mateo Candil
 
Taller Signo Lingüístico 2
Taller Signo Lingüístico 2 Taller Signo Lingüístico 2
Taller Signo Lingüístico 2
ruizstvn07
 

Similar a La doble articulación del lenguaje (20)

Ladoblearticulacindellenguaje 091015162324-phpapp01
Ladoblearticulacindellenguaje 091015162324-phpapp01Ladoblearticulacindellenguaje 091015162324-phpapp01
Ladoblearticulacindellenguaje 091015162324-phpapp01
 
lenguaje y semilogía
lenguaje y semilogíalenguaje y semilogía
lenguaje y semilogía
 
Ladoblearticulacindellenguaje 091015162324-phpapp01
Ladoblearticulacindellenguaje 091015162324-phpapp01Ladoblearticulacindellenguaje 091015162324-phpapp01
Ladoblearticulacindellenguaje 091015162324-phpapp01
 
Estudio linguistico
Estudio linguisticoEstudio linguistico
Estudio linguistico
 
Guia 2 de español 6º
Guia 2 de español 6ºGuia 2 de español 6º
Guia 2 de español 6º
 
La ortografía. teoría y práctica
La ortografía. teoría y prácticaLa ortografía. teoría y práctica
La ortografía. teoría y práctica
 
Grafemas y letras gut
Grafemas y letras gutGrafemas y letras gut
Grafemas y letras gut
 
Guia 2 de español 6º 2011
Guia 2 de español 6º 2011Guia 2 de español 6º 2011
Guia 2 de español 6º 2011
 
El léxico del español
El léxico del españolEl léxico del español
El léxico del español
 
Las unidades lingüísticas
Las unidades lingüísticasLas unidades lingüísticas
Las unidades lingüísticas
 
Unidad 3 apóstrofe xxi la estructura de la lengua. fonemas y palabras
Unidad 3 apóstrofe xxi   la estructura  de la lengua. fonemas y palabrasUnidad 3 apóstrofe xxi   la estructura  de la lengua. fonemas y palabras
Unidad 3 apóstrofe xxi la estructura de la lengua. fonemas y palabras
 
Teoría
Teoría Teoría
Teoría
 
Exposicion de lenguaje
Exposicion de lenguajeExposicion de lenguaje
Exposicion de lenguaje
 
Acento 2015
Acento 2015Acento 2015
Acento 2015
 
Lenguaje
LenguajeLenguaje
Lenguaje
 
Análisis morfologico
Análisis morfologicoAnálisis morfologico
Análisis morfologico
 
Patrones sonoros del lenguaje.
Patrones sonoros del lenguaje.Patrones sonoros del lenguaje.
Patrones sonoros del lenguaje.
 
Los patrones sonoros del lenguaje.
Los patrones sonoros del lenguaje.Los patrones sonoros del lenguaje.
Los patrones sonoros del lenguaje.
 
Los patrones sonoros del lenguaje.
Los patrones sonoros del lenguaje.Los patrones sonoros del lenguaje.
Los patrones sonoros del lenguaje.
 
Taller Signo Lingüístico 2
Taller Signo Lingüístico 2 Taller Signo Lingüístico 2
Taller Signo Lingüístico 2
 

Más de Rubyta12

El verbo/Seño Ruby Morán
El verbo/Seño Ruby MoránEl verbo/Seño Ruby Morán
El verbo/Seño Ruby Morán
Rubyta12
 
Guia temática de segundo año.
Guia temática de segundo año.Guia temática de segundo año.
Guia temática de segundo año.
Rubyta12
 
Guía de trabajo de maría y martín fierro 2013
Guía de trabajo de maría y martín fierro 2013Guía de trabajo de maría y martín fierro 2013
Guía de trabajo de maría y martín fierro 2013
Rubyta12
 
Textos poéticos
Textos poéticosTextos poéticos
Textos poéticos
Rubyta12
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
Rubyta12
 
Siglo de oro en españa
Siglo de oro en españaSiglo de oro en españa
Siglo de oro en españa
Rubyta12
 
Guia de trabajo
Guia de trabajoGuia de trabajo
Guia de trabajo
Rubyta12
 
Colegio san francisco 2013 guia de trabajo primer año
Colegio san francisco 2013 guia de trabajo primer añoColegio san francisco 2013 guia de trabajo primer año
Colegio san francisco 2013 guia de trabajo primer año
Rubyta12
 

Más de Rubyta12 (8)

El verbo/Seño Ruby Morán
El verbo/Seño Ruby MoránEl verbo/Seño Ruby Morán
El verbo/Seño Ruby Morán
 
Guia temática de segundo año.
Guia temática de segundo año.Guia temática de segundo año.
Guia temática de segundo año.
 
Guía de trabajo de maría y martín fierro 2013
Guía de trabajo de maría y martín fierro 2013Guía de trabajo de maría y martín fierro 2013
Guía de trabajo de maría y martín fierro 2013
 
Textos poéticos
Textos poéticosTextos poéticos
Textos poéticos
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 
Siglo de oro en españa
Siglo de oro en españaSiglo de oro en españa
Siglo de oro en españa
 
Guia de trabajo
Guia de trabajoGuia de trabajo
Guia de trabajo
 
Colegio san francisco 2013 guia de trabajo primer año
Colegio san francisco 2013 guia de trabajo primer añoColegio san francisco 2013 guia de trabajo primer año
Colegio san francisco 2013 guia de trabajo primer año
 

Último

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

La doble articulación del lenguaje

  • 1. FONEMAS Y MONEMAS Las mínimas partes del idioma PROFA. RUBY MORÁN Colegio Montessoriano
  • 2. LAS MÍNIMAS UNIDADES DEL IDIOMA: 1. FONEMAS: sin 2. MONEMAS: con significado. significado.
  • 3. 1. FONEMAS, SONIDOS Y LETRAS  Un fonema es la  Un sonido es la imagen mental de un emisión material del sonido. fonema.
  • 5. Las letras son  Sin embargo, no existe representaciones gráficas correspondencia exacta de los fonemas entre fonemas y letras. Veamos algunos ejemplos:  El fonema /i/ lo representamos con las letras i, y.  El fonema /b/ lo representamos con las letras b, v.  El fonema /k/ lo representamos con las letras k, c, qu.  El fonema /j/ lo representamos con j, g.  El fonema /g/ se escribe j, gu.
  • 6. La letra X representa dos fonemas que se pronuncian uno a continuación del otro:  Examen = Eksamen EJERCICIO 1 A. Escriba el abecedario en español B. Luego diga: i. ¿Cuántas letras existen en nuestro alfabeto? ii. ¿Cuántos fonemas existen en el alfabeto? iii. Escriba las vocales.
  • 8. AQUÍ ESTOY EN LA “PIKSINA” DE MI CASA. ¿O SE ESCRIBIRÁ “PIXINA”? EJERCICIO 2: Escriba la palabra anterior correctamente
  • 9. 2. LOS FONEMAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA  Los fonemas vocales se caracterizan porque pueden constituir sílabas por sí solos: u- no, E-va.  Además, al pronunciarlos, el aire que viene de los pulmones no encuentra, ningún obstáculo para salir.
  • 10. Los fonemas consonantes no pueden constituir sílabas más que asociados a vocales (plan- ta) y, al pronunciarlos, el aire se encuentra con un obstáculo en la boca, por ejemplo:  /p/ - los dos labios se juntan obstruyendo la salida del aire.  /t/ - la punta de la lengua se junta con la cara interna de los dientes superiores.  /f/ los dientes superiores se apoyan en el labio inferior.
  • 11. Con los 24 fonemas de nuestro alfabeto (5 vocales y 19 consonantes) formamos todas las palabras y oraciones del español.
  • 12. 3. CLASIFICACIÓN DE LAS VOCALES  Según el grado de  De acuerdo al punto abertura de la boca de articulación al pronunciarlas. (lugar de la boca  Máxima: /a/ donde más se  Media: /e/, /o/ aproximan los órganos  Mínima: /i/, /u/ fonadores):  Anteriores: /e/, /i/  Posteriores: /o/, /u/  Media: /a/ Ejercicio 3 Identifique las vocales anteriores en el segundo párrafo de “Matilda”
  • 13.
  • 14. 4. LOS MONEMAS  Decíamos, al  Los encontramos en principio, que los los nombres, monemas son las adjetivos, verbos, mínimas partes del adverbios… idioma con significado. Mes-a Buen-o  Estos se clasifican en  En las palabras dos grupos: anteriores, los  Los que significan lexemas aportan la conceptos (seres, significación objetos, cualidades, principal del acciones...). Son los vocablo. llamados LEXEMAS.
  • 15.  Por otro lado, hay  Mes-a (nos indica que monemas que sólo este nombre posee aportan un significado género femenino). gramatical (singular, 3a. persona, femenino,  Buen-o (nos muestra el unión, etc.). Son los género masculino) llamados MORFEMAS.  Grecia y Alexis (sirve  Estos suelen acompañar para unir ambos a los monemas para nombres). determinarlos, ampliar su significado, añadir información gramatical o unirlos.
  • 16. Son morfemas:  Los segmentos que indican género y número (-o, -a, -s, -es)  Dependientes (van  Los afijos (in-, -ito) unidos a un lexema)  Las desinencias verbales (-aba, -aré)  Las preposiciones (con, para)  Las conjunciones (y,  Independientes (forman aunque, pero) una palabra por sí solos)  Los determinantes
  • 17. IN – QUIET – O Lexema Morfema Morfema