Este documento presenta un plan de trabajo para un proyecto sobre la prehistoria en Andalucía que los estudiantes realizarán en grupos. El proyecto incluirá la investigación de las tres etapas principales de la prehistoria - Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales - a través de la descripción de características, formas de vida, objetos y la resolución de problemas matemáticos. Los estudiantes también decorarán el aula para representar la prehistoria.

1. LA PREHISTORIA EN ANDALUCÍA

2. PLAN DE TRABAJO
PROCESO A REALIZAR
1.FORMAR GRUPOS DE 3 PERSONAS.
2. ELABORAR UN DOCUMENTO DE TEXTO:
LA PREHISTORIA EN ANDALUCÍA
3. TEMPORALIZACIÓN: 15 DÍAS
4. EXPOSICIÓN DE TRABAJOS: 1 SESIÓN POR GRUPO.
5. DECORACIÓN DEL RINCÓN PREHISTÓRICO.

3. REALIZACIÓN DEL PROYECTO
PARTES DEL PROYECTO:
1. Portada.
2. Indice
3. Introducción sobre la prehistoria y sus tres etapas.
4. El paleolítico:
4.1. Características de la etapa.
4.2. Descripción de la forma de vida, de objetos, de las personas, lugares y pintura.
4.3. Proponer un problema matemático dónde se utilicen alguna de operación básica.

4. REALIZACIÓN DEL PROYECTO
5. Neolítico:
5.1. Características de la etapa.
5.2. Descripción de la forma de vida, de objetos, de las personas, lugares y pintura.
5.3. Proponer un problema matemático dónde se utilicen alguna de operación básica.
6. La edad de los metales
6.1. Características de la etapa.
6.2. Descripción de la forma de vida, de objetos, de las personas, lugares y pintura.
6.3. Proponer un problema matemático dónde se utilicen alguna de operación básica.
7. Decoración del aula

5. PÁGINAS DE CONSULTA PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO
1. EL PALEOLÍTICO
- Libro de conocimiento del medio, de matemáticas y lengua de 6º.
- Biblioteca de centro
● -http://www.xtec.cat/~csoria1/apunts/castellano/paleolitico.htm
● -http://chopo.pntic.mec.es/csanch20/PREHISTORIA/page3.html
● -http://aulapt.files.wordpress.com/2008/02/la-prehistoria-adaptado-6c2ba-primaria.pdf
2.EL NEOLÍTICO
- Libro de conocimiento del medio, de matemáticas y lengua de 6º.
- Biblioteca de centro.
● -http://chopo.pntic.mec.es/csanch20/PREHISTORIA/page3.html
● -http://aulapt.files.wordpress.com/2008/02/la-prehistoria-adaptado-6c2ba-primaria.pdf
3. LA EDAD DE LOS METALES.
- Libro de conocimiento del medio, de matemáticas y lengua de 6º.
- Biblioteca de centro.
● -http://chopo.pntic.mec.es/csanch20/PREHISTORIA/page3.html.
● -http://aulapt.files.wordpress.com/2008/02/la-prehistoria-adaptado-6c2ba-primaria.pdf

6. COMPETENCIAS TRABAJADAS
COMPETENCIA LINGÜÍSTICA
- Realizar descripciones de personas, lugares y objetos.
-Respeto por las reglas ortográficas.
-Ampliar vocabulario.
-Resumir textos.
-Mejorar la expresión oral..
COMPETENCIA MATEMÁTICA
- Dominar las operaciones básicas.
-Resolver problemas con operaciones básicas.
COMPETENICA SOCIAL Y CIUDADANA
-Coordinarse y colaborar en grupo
COMPETENCIA APRENDER A APRENDER

7. COMPETENCIAS TRABAJADAS
COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO Y EN LA INTERACIÓN CON EL MEDIO FÍSICO
- Conocer las principales etapas en la evolución de la sociedad antes y después de la escritura.
- Establecer las principales etapas en que se divide la Prehistoria y aprender las formas de vida humana que l
las caracterizaron.
- Identificar los principales rasgos de las etapas de la prehistoria: Paleolítico, Neolítico y edad de los Metales.
- Elaborar líneas del tiempo con los principales acontecimientos históricos estudiados.
- Valorar los monumentos y restos arqueológicos del pasado como patrimonio histórico de la sociedad.
COMPETENCIA AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL
-Realizar y seleccionar búsquedas a través de diferentes fuentes de información
COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSITICA
-Conocer y utilizar diferentes materiales y técnicas de pintura.
TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL
-Uso y mejora del ordenador y distintos programas

8. OBJETIVOS A CONSEGUIR
- Conocer las principales etapas en la evolución de la sociedad antes y después de la escritura.
- Establecer las principales etapas en que se divide la Prehistoria y aprender las formas de vida humana que las
caracterizaron.
- Identificar los principales rasgos de las etapas de la prehistoria: Paleolítico, Neolítico y edad de los Metales.
- Elaborar líneas del tiempo con los principales acontecimientos históricos estudiados.
- Valorar los monumentos y restos arqueológicos del pasado como patrimonio histórico de la sociedad.
- Realizar descripciones de personas, lugares y objetos.
-Respeto por las reglas ortográficas.
-Ampliar vocabulario.
-Resumir textos.
-Mejorar la expresión oral.
-Dominar las operaciones básicas.
-Resolver problemas con operaciones básicas.
-Conocer y utilizar diferentes materiales y técnicas de pintura.
-Trabajar de forma autónoma.
-Coordinarse y colaborar en grupo.
-Uso y mejora del ordenador y distintos programas.
-Realizar y seleccionar búsquedas a través de diferentes fuentes de información.

9. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Conoce las principales etapas en la evolución de la sociedad antes y después de la escritura.
- Establece las principales etapas en que se divide la Prehistoria y aprender las formas de vida humana
que las caracterizaron.
- Identifica los principales rasgos de las etapas de la prehistoria: Paleolítico, Neolítico y edad de los
Metales.
- Elabora líneas del tiempo con los principales acontecimientos históricos estudiados.
- Valora los monumentos y restos arqueológicos del pasado como patrimonio histórico de la sociedad.
- Realiza descripciones de personas, lugares y objetos.
-Respeta por las reglas ortográficas.
-Amplia vocabulario.
-Resume textos.
-Mejora la expresión oral.
-Domina las operaciones básicas.
-Resuelve problemas con operaciones básicas.
-Conoce y utiliza diferentes materiales y técnicas de pintura.
-Trabaja de forma autónoma.
-Se coordina y colabora en grupo.
-Usa y mejora del ordenador y distintos programas.
-Realiza y selecciona búsquedas a través de diferentes fuentes de información.

10. CONTENIDOS
LENGUA
- LA DESCRIPCIÓN: LUGARES, OBJETOS Y PERSONAS
- RESUMEN DE TEXTOS
- EXPRESIÓN ORAL: PRESENTACIÓN DE TRABAJOS.
- REGLAS ORTOGRÁFICAS.
MATEMÁTICAS
- OPERACIONES BÁSICAS.
- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON OPERACIÓN BÁSICAS.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
LA PREHISTORIA
EL PALEOLÍTICO: CARACTERÍSTICAS.
EL NEOLÍTICO: CARACTERÍSITICAS.
LA EDAD DE LOS METALES: CARACTERÍSTICAS
EDUCACIÓN PLASTICA Y VISUAL
- USO DE DISTINTOS TIPOS DE MATERIALES Y TÉCNICAS DE PINTURA.
- CREACIÓN Y DECORACIÓN DE UNA CUEVA.