Este documento trata sobre los valores desde el punto de vista socio-educativo. Explica que los valores son pautas que orientan el comportamiento humano y que la práctica de valores desarrolla la humanidad de la persona. Describe diferentes clases de valores como los morales, instrumentales y terminales. También habla sobre las virtudes éticas como la prudencia, justicia, fortaleza y templanza y cómo llevan a una buena calidad de vida. El documento fue creado por la Escuela Colombiana de Carreras Industriales.

1. WALTER RODRIGUEZ
ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES
E.C.C.I

2. ESTUDIO DE VALORES

3. VALOR
 La práctica del valor desarrolla la humanidad de la
persona.
-E.C.C.I.- 2012

4. CLASES DE VALORES
 MORAL:
 INFRAHUMANOS: Comparte con otros seres.
-E.C.C.I.- 2012

5. CLASES DE VALORES
 INSTRUMENTAL: Comportamientos.
 TERMINAL: Metas a conseguir a lo largo de la vida
-E.C.C.I.- 2012

6. VALORES DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIO-
EDUCATIVO
 Son vistas como pautas que orientan el
comportamiento humano.
-E.C.C.I.- 2012

7. VIRTUDES ÉTICAS
 La suma de todas estas llevan a una buena calidad de
vida.
 HABITO: Repetición de buenas obras.
-E.C.C.I.- 2012

8. VIRTUDES ÉTICAS
 PRUDENCIA: Cuidado con que se hace o dice una
cosa para evitar inconvenientes.
-E.C.C.I.- 2012

9. VIRTUDES ÉTICAS
 JUSTICIA: Consiste en dar a cada quien lo que
corresponde.
 FORTALEZA: Capacidad de afrontar cualquier
dificultad.
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10. VIRTUDES ÉTICAS
 TEMPLANZA: Modera la atracción de los placeres
y usa equilibradamente los bienes creados.
-E.C.C.I.- 2012

11. VALORES EN EL P.E.I.
FUNDAMENTO
FUNDAMENTO AXIOLÓGICO
ANTROPOLÓGICO
 Dignidad de la persona  Crecimiento en la virtud como
fundamentada en la medio fundamental para una
convivencia digna.
semejanza con Dios.
 La persona es llamada a
 Ser hombre significa ser con promover los valores en un
los demás y para los demás. compromiso con su comunidad.
-E.C.C.I.- 2012

13. ANOMIA
 ETIMOLÓGICAMENTE:
 A = SIN
 NOMIA = NORMAS
-E.C.C.I.- 2012

14. ANOMIA
 Tiene origen en la falta de atención a individuos o grupos
de personas que infringen las normas.
 Su causa principal es la falta de formación en valores.
 Como consecuencia se obtiene una sociedad sin justicia
social.
-E.C.C.I.- 2012

15. COMPROMISO DE LA E.C.C.I
 RESPONSABILDIAD SOCIAL
 FORMACIÓN PROFESIONAL
 INVESTIGACIÓN
-E.C.C.I.- 2012

16. BIBLIOGRAFIA
 Material suministrado por la E.C.C.I.
 The free dictionary by FARLEX
-E.C.C.I.- 2012

17. GRACIAS
-E.C.C.I.- 2012