El documento describe las cuatro virtudes cardinales - prudencia, justicia, fortaleza y templanza - que son el eje central de la vida moral humana. La prudencia implica tomar buenas decisiones mediante el pensamiento maduro y la sabiduría. La justicia significa dar a cada persona lo que se merece. La fortaleza proporciona el coraje para enfrentar dificultades. Y la templanza modera los placeres sensuales.
Pedir a Dios, ilumine las acciones emprendidas en la noble tarea de educar a tantos niños que pone en las manos de cada docente. Es una gran misión que se ha de desempeñar con amor, entrega y responsabilidad.
Pedir a Dios, ilumine las acciones emprendidas en la noble tarea de educar a tantos niños que pone en las manos de cada docente. Es una gran misión que se ha de desempeñar con amor, entrega y responsabilidad.
Jesucristo es el modelo a seguir de todas las personas.Debemos de alejarnos del maestro de la droga, del maestro de la borrachera, del maestro de la soberbia, del maestro de la ira, del maestro de la hipocresía.
Virtudes morales o cardinales. Sintetizan las virtudes humanas. Versión actualizada de la prudencia, justicia, fortaleza y templanza. Son más de 80 transparencias.
Jesucristo es el modelo a seguir de todas las personas.Debemos de alejarnos del maestro de la droga, del maestro de la borrachera, del maestro de la soberbia, del maestro de la ira, del maestro de la hipocresía.
Virtudes morales o cardinales. Sintetizan las virtudes humanas. Versión actualizada de la prudencia, justicia, fortaleza y templanza. Son más de 80 transparencias.
M. B. Bass, dice que “el liderazgo es una interacción entre dos o más miembros de un grupo que a menudo requiere estructurar o reestructurar la situación, así como las percepciones y expectativas de los miembros.
El respeto (del latín respectus, «atención» o «consideración») es la consideración y valoración especial que se le tiene a alguien o a algo, al que se le reconoce valor social o especial deferencia. Muchas formas de respeto se basan en la relación de reciprocidad(respeto mutuo, reconocimiento mutuo, etc.), sin embargo, en lo que se refiere al respeto de las personas hacia objetos, costumbres e instituciones sociales, se fundamenta en otras consideraciones diferentes de la reciprocidad.
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia Española (RAE), entre otros significados, el respeto está relacionado con la veneración o el acatamiento que se hace a alguien, e incluye miramiento, consideración y deferencia.1
Tradicionalmente se considera que las muestras de respeto están relacionadas con cuestiones morales y éticas, aunque en algunos casos tienen que ver con cuestiones legales y culturales. El término respeto aparece en diversas disciplinas como la filosofía políticay otras ciencias sociales como la antropología, la sociología y la psicología.2
El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el reconocimiento del mismo como entidad única,3 que necesita y quiere comprender al otro.4 Consiste en saber valorar los intereses.
presentacion acerca de como las virtudes de pudor, audacia, humildad, sobriedad y optimismo pueden ayudar en el desarrollo de las habilidades interpersonales.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. JUSTICIA
VIRTUDES
PRUDENCIA FORTALEZA
CARDINALES
TEMPLANZA
L.C.C. LUIS FERNANDO ÁVILA TOBÍAS, SEP-DIC 2012 2
3. Se llaman así porque son el eje sobre el cual gira
la vida moral del ser humano.
No son habilidades o buenas costumbres: son las
prácticas que hacen al ser humano virtuoso.
L.C.C. LUIS FERNANDO ÁVILA TOBÍAS, SEP-DIC 2012 3
4. PRUDENCIA
Saber escoger los
medios más
pertinentes y
necesarios para
nuestra vida.
Nos da la capacidad de
valorar y juzgar cada
caso de nuestra vida
en particular, para
tomar una decisión
para nuestro bien, y el
de los demás.
L.C.C. LUIS FERNANDO ÁVILA TOBÍAS, SEP-DIC 2012 4
5. ELEMENTOS DE LA PRUDENCIA
Pensar con madurez
Decidir con sabiduría
Actuar bien
L.C.C. LUIS FERNANDO ÁVILA TOBÍAS, SEP-DIC 2012 5
6. UTILIDAD DE LA PRUDENCIA
• Actuar hacia el desarrollo de nosotros mismos
• Contribuir al bien personal y el de nuestros
semejantes
• Participación social justa y equitativa
L.C.C. LUIS FERNANDO ÁVILA TOBÍAS, SEP-DIC 2012 6
7. MEDIOS PARA FOMENTAR LA PRUDENCIA
• Preguntarnos si lo que vamos a hacer y
escoger nos lleva a nuestro fin último: hacer el
bien, ser feliz.
• Evitar el engaño, el dolo, el fraude.
• Fomentar la reflexión continua de nuestras
decisiones y actos.
L.C.C. LUIS FERNANDO ÁVILA TOBÍAS, SEP-DIC 2012 7
8. JUSTICIA
• Es la cualidad de nuestra
voluntad que nos permite
dar a cada quien su lugar.
• Justo es saber actuar de
acuerdo a mis
expectativas, las de los
demás y respetar lo
establecido.
• Es necesaria para poner
orden, paz, bienestar y
veracidad en todo.
L.C.C. LUIS FERNANDO ÁVILA TOBÍAS, SEP-DIC 2012 8
9. • UTILIDAD DE LA JUSTICIA
• Permite actuar como se debe en cualquier
situación respetando a las demás personas.
• Saber respetar y reconocer la autoridad
legítima: de los padres de
familia, gobernantes, directores de
empresa, jefes de área, etc.
L.C.C. LUIS FERNANDO ÁVILA TOBÍAS, SEP-DIC 2012 9
10. • MEDIOS PARA EJERCER LA JUSTICIA
• Respetar el derecho de propiedad: los
temporales, la honra del prójimo y respetar la
fama.
L.C.C. LUIS FERNANDO ÁVILA TOBÍAS, SEP-DIC 2012 10
11. FORTALEZA
• Nos da el temple que
permite ser audaces
en momentos difíciles.
• Se ejercita con el
carácter.
L.C.C. LUIS FERNANDO ÁVILA TOBÍAS, SEP-DIC 2012 11
12. ELEMENTOS DE LA FORTALEZA
Atacar
Actuar en la vida para conseguir las metas
propuestas
Vencer los obstáculos
• Resistir
Sobreponerse al desaliento, la desesperanza, el
engaño, las adversidades, antes que abandonar el
bien.
L.C.C. LUIS FERNANDO ÁVILA TOBÍAS, SEP-DIC 2012 12
13. MEDIOS PARA ALCANZAR LA FORTALEZA
El secreto de nuestra fortaleza está en la
confianza en uno mimo.
Profundo convencimiento de las grandes
verdades eternas:
Saber cuál mi origen personal
Saber cuál mi finalidad como ser humano
Tener claro dónde radica mi felicidad
Qué me impide lograr lo anterior
Espíritu de sacrificio
L.C.C. LUIS FERNANDO ÁVILA TOBÍAS, SEP-DIC 2012 13
14. VIRTUDES ASOCIADAS A LA FORTALEZA
Magnanimidad
Saber emprender grandes cosas en la virtud.
Magnificencia
Emprender grandes cosas en lo material
Paciencia
Saber soportar adversidades y enfermedades
Longanimidad
Ánimo para tender siempre hacia el bien
L.C.C. LUIS FERNANDO ÁVILA TOBÍAS, SEP-DIC 2012 14
15. • Perseverancia
Persistir en el ejercicio del bien
• Constancia
Grado de dificultad de las obras que llevan hacia el
bien.
L.C.C. LUIS FERNANDO ÁVILA TOBÍAS, SEP-DIC 2012 15
16. TEMPLANZA
• Virtud que modera la inclinación a los placeres
sensibles de la
comida, bebida, tacto, conteniéndola dentro de
los límites de la razón.
L.C.C. LUIS FERNANDO ÁVILA TOBÍAS, SEP-DIC 2012 16
17. MEDIOS PARA ALCANZAR LA TEMPLANZA
• Resistirse al placer desordenado.
• Sobriedad y la abstinencia: Moderación.
• Placer del tacto:
Castidad y la continencia
L.C.C. LUIS FERNANDO ÁVILA TOBÍAS, SEP-DIC 2012 17
18. VIRTUDES ASOCIADAS A LA TEMPLANZA
Humildad
Que modera mis deseos de excelencia y me pone
en el lugar justo
Mancedumbre
Que modera mi apetito de ira.
L.C.C. LUIS FERNANDO ÁVILA TOBÍAS, SEP-DIC 2012 18