Este documento describe la evaluación y selección de información. Explica que cuando se busca información para la planificación de enseñanza o como tarea para promover aprendizajes, es importante considerar factores como el perfil y expectativas de los destinatarios y el contexto. Luego, detalla algunos indicadores clave para evaluar la información, como la autoridad de la fuente, la selección y actualización de contenidos, la navegabilidad, organización, legibilidad y adecuación al destinatario.