SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE
LA INFORMACIÓN.
JENNIFER ORTIZ CÁRDENAS.
103
•La gran disponibilidad de información, recursos y
materiales en internet plantea la necesidad de
analizarlos y seleccionarlos siempre.
•La selección y análisis de la información existente
en la red “Red de Redes” es útil al docente cuando
recaba información para sus clases, así como
cuando propone a los estudiantes actividades que
implican búsqueda de información.
• CRITERIOS E INDICADORES PARA EVALUAR UN SITIO WEB.
Los indicadores que se proponen para la construcción de criterios de
evaluación son:
AUTORIDAD.
• Se refiere al responsable del sitio, ya sea una persona, un grupo de
personas, una asociación, una institución publica, una institución
educativa, etcétera. Este indicador permite analizar el nivel de
confiabilidad de la información vertida en el sitio o publicación.
SELECCIÓN DE CONTENIDOS.
• Sirve para evaluar si la selección de contenidos y su tratamiento son
adecuados. Este indicador es primordial, dado que se refiere la
validez de los contenidos y de la información.
ACTUALIZACIÓN.
• Este indicador permite reconocer sitios que contienen información
actualizada, y sitios que aún están en funcionamiento.
NAVEGABILIDAD.
• Este indicador es particularmente relevante si se propone que los
estudiantes recorran un sitio determinado para buscar información.
La navegabilidad de una página web se refiere a la facilidad con que
un usuario puede desplazarse por ella.
ORGANIZACIÓN.
• El nivel de organización de un sitio pagina web se refiere a si
contiene información confiable y si respeta ciertos parámetros
criterios propios del campo académico.
LEGIBILIDAD.
• Esta dada por la combinación de colores, tamaños y tipos
de letras, por las características de los fondos, la
utilización de espacio, etcétera.
ADECUACIÓN AL DESTINATARIO.
• Cuando la evaluación de la información o de una página
se realiza para ser utilizada como un recurso pedagógico,
es fundamental considerar la adecuación de la misma a
edad de los destinatarios.
CÓMO LEER UNA URL.
• La url dominio es la dirección web mediante la cual se
accede a una determinada pagina o sitio.
• La lectura de la url es útil para determinar si la página es
valiosa o pertinente, porque permite anticipar datos
importantes de los sitios, como el país de procedencia, si
se trata de una identidad oficial, comercial o educativa,
entre otras.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

2. Evaluación y seleccion de la información.
2. Evaluación y seleccion de la información.2. Evaluación y seleccion de la información.
2. Evaluación y seleccion de la información.
Hillary98
 

La actualidad más candente (20)

Evaluación y selección de la información
Evaluación y selección de la informaciónEvaluación y selección de la información
Evaluación y selección de la información
 
Exposicion 1.2
Exposicion 1.2Exposicion 1.2
Exposicion 1.2
 
2. evaluación y selección de la información
2. evaluación y selección de la información2. evaluación y selección de la información
2. evaluación y selección de la información
 
2. Evalucion y seleccion de informacion
2. Evalucion y seleccion de informacion2. Evalucion y seleccion de informacion
2. Evalucion y seleccion de informacion
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Tics 2
Tics 2Tics 2
Tics 2
 
2.evaluacion y seleccion de la informacion
2.evaluacion  y seleccion de la informacion2.evaluacion  y seleccion de la informacion
2.evaluacion y seleccion de la informacion
 
Lectura 2
Lectura 2 Lectura 2
Lectura 2
 
2 evaluacióny-seleccióndela.pptx-lizbeth-jimene-bahena
2 evaluacióny-seleccióndela.pptx-lizbeth-jimene-bahena2 evaluacióny-seleccióndela.pptx-lizbeth-jimene-bahena
2 evaluacióny-seleccióndela.pptx-lizbeth-jimene-bahena
 
Evaluacion y seleccion de la informacion
Evaluacion y seleccion de la informacionEvaluacion y seleccion de la informacion
Evaluacion y seleccion de la informacion
 
evaluacion y seleccion de la informacion
evaluacion y seleccion de la informacion evaluacion y seleccion de la informacion
evaluacion y seleccion de la informacion
 
evaluacion y seleccion de la informacion
evaluacion y seleccion de la informacion evaluacion y seleccion de la informacion
evaluacion y seleccion de la informacion
 
2. Evaluación y seleccion de la información.
2. Evaluación y seleccion de la información.2. Evaluación y seleccion de la información.
2. Evaluación y seleccion de la información.
 
2 evaluación y selección de la información tic yuri 2
2 evaluación y selección de la información tic yuri 22 evaluación y selección de la información tic yuri 2
2 evaluación y selección de la información tic yuri 2
 
Evaluacion y selección de la informacion
Evaluacion y selección de la informacionEvaluacion y selección de la informacion
Evaluacion y selección de la informacion
 
lectura 2
 lectura 2 lectura 2
lectura 2
 
busqueda de informcion en internet capitulo 2
busqueda de informcion en internet capitulo 2busqueda de informcion en internet capitulo 2
busqueda de informcion en internet capitulo 2
 
Evaluación y selección de la información
Evaluación y selección de la informaciónEvaluación y selección de la información
Evaluación y selección de la información
 
evaluación y selección del tema
evaluación y selección del tema evaluación y selección del tema
evaluación y selección del tema
 
Lectura 2. Evaluación y Selección de la Información.
Lectura 2. Evaluación y Selección de la Información.Lectura 2. Evaluación y Selección de la Información.
Lectura 2. Evaluación y Selección de la Información.
 

Similar a Lectura 2. evaluación y selección de la información. jennifer ortiz cardenas. 103

Similar a Lectura 2. evaluación y selección de la información. jennifer ortiz cardenas. 103 (18)

Evaluación y selección de la información
Evaluación y selección de la informaciónEvaluación y selección de la información
Evaluación y selección de la información
 
Evaluación y selección de la informacion
Evaluación  y  selección  de  la informacionEvaluación  y  selección  de  la informacion
Evaluación y selección de la informacion
 
2) evaluacion y selección de la información
2) evaluacion  y selección de la información2) evaluacion  y selección de la información
2) evaluacion y selección de la información
 
Evaluación y selección de la información actividad 2
Evaluación y selección de la información actividad 2Evaluación y selección de la información actividad 2
Evaluación y selección de la información actividad 2
 
Evaluación y selección de la información
Evaluación y selección de la informaciónEvaluación y selección de la información
Evaluación y selección de la información
 
2. evalución y selección de la información
2. evalución  y selección de la información2. evalución  y selección de la información
2. evalución y selección de la información
 
Evaluacion y seleccion de la informacion
Evaluacion y seleccion  de la informacionEvaluacion y seleccion  de la informacion
Evaluacion y seleccion de la informacion
 
2 evaluación y selección de la información
2 evaluación y selección de la información2 evaluación y selección de la información
2 evaluación y selección de la información
 
2 evaluación y selección de la información
2 evaluación y selección de la información2 evaluación y selección de la información
2 evaluación y selección de la información
 
Alma diapositiva 2
Alma diapositiva 2Alma diapositiva 2
Alma diapositiva 2
 
Alma diapositiva 2
Alma diapositiva 2Alma diapositiva 2
Alma diapositiva 2
 
Alma diapositiva 2
Alma diapositiva 2Alma diapositiva 2
Alma diapositiva 2
 
Criterios e indicadores para evaluar un sitio web
Criterios e indicadores para evaluar un sitio webCriterios e indicadores para evaluar un sitio web
Criterios e indicadores para evaluar un sitio web
 
2.evaluacion y seleccion de la informacion
2.evaluacion y seleccion de la informacion2.evaluacion y seleccion de la informacion
2.evaluacion y seleccion de la informacion
 
Lectura 2
Lectura 2Lectura 2
Lectura 2
 
Evaluación y Selección de la Información
Evaluación y Selección de la Información Evaluación y Selección de la Información
Evaluación y Selección de la Información
 
Evaluacion y seleccion de la informacion
Evaluacion y seleccion de la informacionEvaluacion y seleccion de la informacion
Evaluacion y seleccion de la informacion
 
Tics 2
Tics 2Tics 2
Tics 2
 

Más de JenniferOc22

Más de JenniferOc22 (17)

Reflexion TICS
Reflexion TICSReflexion TICS
Reflexion TICS
 
Escenarios computacion
Escenarios computacionEscenarios computacion
Escenarios computacion
 
Lista de cotejo
Lista de cotejoLista de cotejo
Lista de cotejo
 
Planeacion con modelo
Planeacion con modeloPlaneacion con modelo
Planeacion con modelo
 
Modelos de equipamiento
Modelos de equipamientoModelos de equipamiento
Modelos de equipamiento
 
Manual 123Draw
Manual 123DrawManual 123Draw
Manual 123Draw
 
Cuadro comparativo herramientas digitales
Cuadro comparativo herramientas digitalesCuadro comparativo herramientas digitales
Cuadro comparativo herramientas digitales
 
Diapositivas herramientas digitales
Diapositivas herramientas digitalesDiapositivas herramientas digitales
Diapositivas herramientas digitales
 
Portada las tecnologias
Portada las tecnologiasPortada las tecnologias
Portada las tecnologias
 
Portafolio electronico
Portafolio electronicoPortafolio electronico
Portafolio electronico
 
Las tic. resumen.
Las tic. resumen.Las tic. resumen.
Las tic. resumen.
 
Uso y manejo de las herramientas jenifer
Uso y manejo de las herramientas jeniferUso y manejo de las herramientas jenifer
Uso y manejo de las herramientas jenifer
 
30 conceptos.
30 conceptos.30 conceptos.
30 conceptos.
 
Tipos de software. diapositivas.
Tipos de software. diapositivas.Tipos de software. diapositivas.
Tipos de software. diapositivas.
 
Lectura 4. aspectos legales y eticos de la seguridad iformatica. jennifer ort...
Lectura 4. aspectos legales y eticos de la seguridad iformatica. jennifer ort...Lectura 4. aspectos legales y eticos de la seguridad iformatica. jennifer ort...
Lectura 4. aspectos legales y eticos de la seguridad iformatica. jennifer ort...
 
Lectura 3. almacenamiento gestion de la informacion. jennifer ortiz cardenas...
Lectura 3. almacenamiento  gestion de la informacion. jennifer ortiz cardenas...Lectura 3. almacenamiento  gestion de la informacion. jennifer ortiz cardenas...
Lectura 3. almacenamiento gestion de la informacion. jennifer ortiz cardenas...
 
Lectura 1. busqueda de informacion en internet.jennifer ortiz cardenas 103
Lectura 1. busqueda de informacion en internet.jennifer ortiz cardenas 103Lectura 1. busqueda de informacion en internet.jennifer ortiz cardenas 103
Lectura 1. busqueda de informacion en internet.jennifer ortiz cardenas 103
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 

Lectura 2. evaluación y selección de la información. jennifer ortiz cardenas. 103

  • 1. EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN. JENNIFER ORTIZ CÁRDENAS. 103
  • 2. •La gran disponibilidad de información, recursos y materiales en internet plantea la necesidad de analizarlos y seleccionarlos siempre. •La selección y análisis de la información existente en la red “Red de Redes” es útil al docente cuando recaba información para sus clases, así como cuando propone a los estudiantes actividades que implican búsqueda de información.
  • 3. • CRITERIOS E INDICADORES PARA EVALUAR UN SITIO WEB. Los indicadores que se proponen para la construcción de criterios de evaluación son: AUTORIDAD. • Se refiere al responsable del sitio, ya sea una persona, un grupo de personas, una asociación, una institución publica, una institución educativa, etcétera. Este indicador permite analizar el nivel de confiabilidad de la información vertida en el sitio o publicación. SELECCIÓN DE CONTENIDOS. • Sirve para evaluar si la selección de contenidos y su tratamiento son adecuados. Este indicador es primordial, dado que se refiere la validez de los contenidos y de la información.
  • 4. ACTUALIZACIÓN. • Este indicador permite reconocer sitios que contienen información actualizada, y sitios que aún están en funcionamiento. NAVEGABILIDAD. • Este indicador es particularmente relevante si se propone que los estudiantes recorran un sitio determinado para buscar información. La navegabilidad de una página web se refiere a la facilidad con que un usuario puede desplazarse por ella. ORGANIZACIÓN. • El nivel de organización de un sitio pagina web se refiere a si contiene información confiable y si respeta ciertos parámetros criterios propios del campo académico.
  • 5. LEGIBILIDAD. • Esta dada por la combinación de colores, tamaños y tipos de letras, por las características de los fondos, la utilización de espacio, etcétera. ADECUACIÓN AL DESTINATARIO. • Cuando la evaluación de la información o de una página se realiza para ser utilizada como un recurso pedagógico, es fundamental considerar la adecuación de la misma a edad de los destinatarios.
  • 6. CÓMO LEER UNA URL. • La url dominio es la dirección web mediante la cual se accede a una determinada pagina o sitio. • La lectura de la url es útil para determinar si la página es valiosa o pertinente, porque permite anticipar datos importantes de los sitios, como el país de procedencia, si se trata de una identidad oficial, comercial o educativa, entre otras.