2. INTEGRANTES: SANDRA DE LA
ESPRIELLA.
NIDIA JANNETH
RODRIGUEZ.
FUNDAMENTOS CIDBA
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
GRUPO NUMERO 7
PROFESORA LUZ MARINA ARIAS
3. OBJETIVOS
Conocer el concepto de información sus principales características , propiedades y la
importancia que tiene la INFORMACIÓN en el ámbito social y cultural de las personas.
Conocer la historia de la Información.
Reconocer los pasos a seguir para realizar el proceso de RECUPERACION DE LA
INFORMACION.
4. Desde el inicio de la humanidad el
hombre ha querido y ha tenido la
necesidad de comunicarse.
5. Con la evolución del mundo muchos
investigadores han estudiado la
manera de que los datos y todo lo
referente a la información
existente se encuentre
debidamente organizada.
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1
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Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3 Categoría 4
LA INFORMACION
Serie 1 Serie 2 Serie 3
Por ésta y muchas razones mas se ha
reconocido la importancia del desarrollo de
La Ciencia de la Información.
Adecuando conceptos, propiedades y
características de la misma.
6. LA INFORMACIÓN
BROOKES Indica dentro de su propuesta matemática que LA INFORMACION ES
ESO QUE MODIFICA O ALTERA EL CONOCIMIENTO.
LINARES dijo: Los datos son información potencial, que solo si se perciben por
el receptor se convierten en información. Esta se transforma en
conocimientos en el momento en que produce una modificación de la
estructura de conocimientos anteriores de un receptor.
7. Lo anterior nos indica que si no
existe un receptor (o sea alguien
que reciba el mensaje), la
información es únicamente
información potencial.
8. Los investigadores en la materia han
hecho relevancia en que deben
existir profesionales encargados de
dar a los usuarios habidos de
conocimientos la información
organizada, indizada y parame-
trizada.
9. Características de la Información: Propiedades (Henao Jaramillo 1.998):
Intelectual No se agota por su uso y su consumo
Novedosa Es una entidad intangible (y no un proceso)
Facilita la Actividad Humana Es almacenable y no perecedera.
Social Puede utilizarse incorporada entre los bienes
Plural Es base amplia de conocimientos para la solución
de problemas.
10. Por otra parte Hoyos de Estrada nos
indica que aunque existen limitantes
en el acceso a la información, de
tipo idiomático socio-económico o
cultural…etc.
El uso de la información es imprescindible en la comunidad actual.
Y quizás ese sea tanto el legado de nuestros antepasados como de esta sociedad
actual a las siguientes generaciones.
12. VERTICALES HORIZONTALES
1.Persona que usa habitualmente un
servicio.
2.Red informática de nivel mundial que
utiliza la línea telefónica para transmitir
la información.
3.Comunicacion publica que se dirige a
muchas personas para transmitir
información que el emisor envía al
receptor a través de un canal.
4.Nombre de distintas ramas del ser
humano, en especial las que tienen el
mundo natural, físico o la tecnología
como materias de estudio.
5.Son recursos que copilan todo tipo de
información para atender las
necesidades de un amplio grupo de
usuarios.
1.Es la ciencia de la búsqueda de
información en documentos electrónicos y
cualquier tipo de colección documental.
2.Es un conjunto organizado de datos
procesados que constituyen un mensaje.
3.Es un conjunto de información
almacenada mediante la experiencia de
aprendizaje.
4.Sistema informático que indexa archivos
almacenados en servidores web.
5.Ciencia del procesamiento de
información que proporciona datos para un
fin determinado.
13. 1 A
1 R E C U P E R A C I O N D E I N F O R M A C I O N
S C
U N
A E 5
R I B
I 2 5 D O C U M E N T A C I O N
2I N F O R M A C I O N 4 S
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3 C O N O C I M I E N T O D
E E A
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4 B U S Q U E D A
14.
15. CONCLUSIONES
Conocimos la definición de Información, sus características más importantes, elementos y propiedades.
Adquirimos conocimientos sobre las Historia de la Información y algunos de los investigadores más relevantes en
el estudio de la Información.
Obtuvimos conocimientos sobre el proceso de la RECUPERACION DE LA INFORMACIÓN.
Ahora sabemos la diferencia entre Información y, Comunicación.
Trabajamos en equipo y, forjamos lazos académicos y sociales con los compañeros.