Este documento discute la importancia de comprender el concepto de información como futuras profesionales de ciencia de la información. Explora las diferentes definiciones de información a lo largo de la historia y los retos de definirla. También describe la evolución histórica de la información y los diferentes tipos y funciones de información.

1. Alumnas:
CARMEN ELISA BENITEZ RODRIGUEZ
MARIA TERESA PERALES MAURNO
Docente:
LUZ MARINA ARIAS GONZALEZ
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACION, LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA

2. La importancia de realizar este trabajo es conocer más a fondo el tema de la información,
identificar en qué momento se convierte en comunicación, la cual es compleja pues son
muchas las definiciones que provienen de esta palabra, la información es muy importante y
prioritaria en el progreso y desenvolvimiento social y humano, pues en el diario vivir se
percibe información independientemente del rol que desempeñe en el quehacer cotidiano.
Es muy importante tener bien definido este término, pues es la base de nuestra carrera
como futuras profesionales de Ciencia a de la información, la documentación, bibliotecología
y Archivística, este es un tema prioritario, clave, que debemos tener muy claro.
- Identificar el concepto de información.
- Identificar los tipos de información, su historia, su función e importancia.
- Tener claridad sobre el tema información frente al rol como profesionales de Ciencia de la
Información.

3. La información es un término difícil de definir, ya que a través de la historia los distintos
autores han analizado, los diferentes puntos de vista sobre la variedad de definiciones, por
eso no se puede hablar de una sola definición. La información genera una acción en busca
de un efecto de informar. La información es el conjunto de datos organizados, que buscan
transmitir un mensaje, el cual permite un proceso de Comunicación entre los seres humanos,
generando o adquiriendo el conocimiento; el cual sirve para resolver problemas o para la
toma de decisiones individuales y en la sociedad.
También podemos decir que la información prácticamente es una necesidad para controlar,
organizar y en esencial para el accionar, para la sobrevivencia del ser humano, el termino
información la podemos definir de muchísimas maneras, pues todos los seres humanos
pensamos diferentes, dependiendo de nuestra experiencia, estudios, actuamos diferentes;
desde la edad media se ha venido manejando el termino de que la información solo la
manejamos los seres humanos, pero no es así, desde que sea un ser vivo, cada quien tiene
su forma de comunicarse. El termino información abarca todas las actuaciones de nuestro
diario vivir personal y laboral, donde juega un papel muy importante el profesional en Ciencia
de la Información, abarca la tecnología, las actuaciones, nos informa e informamos.
La información se maneja entre un conjunto que podemos decir pensamiento, conocimiento,
lenguaje, de acuerdo a ello podemos manifestar la información, de todas las maneras entre
ellas escrita, a través del habla, señales, mediante una mirada, de alguna manera nos
podemos comunicar, dependiente de nuestra astucia, pues nosotros los seres humanos una
vez asimilamos, procesamos e interpretamos manifestamos lo que pensamos e igual desde
que sea ser vivo los animalitos también de alguna manera lo manifiestan.
A la información hoy día es muy fácil de acceder a ella, a través de internet, datos, bases de
datos, todo ello nos permite acceder de manera rápida, eficaz, confiable, tanto es, que por
ejemplo las bibliotecas hoy día se utilizan más virtuales, pues desde las casas, sitios de
trabajo cada quien puede tener la información de primera mano cómo también diferentes
formas de transmitirla.

4. - La historia de la información comienza, desde las pinturas rupestres.
- En la edad media siglos III y XV, el acceso de la información era a través de las bibliotecas de los monasterios.
- En el siglo XII, aparece el sistema de registro numérico, era un sistema de cuerdas para contar el ganado.
- En la edad moderna, aparece la imprenta, se fabrican los libros en serie, aparecen los primeros periódicos.
- En el siglo XX, surge la radio, la televisión e internet, se descubre los códigos la información del ADN.
- En los años 40. Aparece la era de la información electrónica, se dieron avances en el desarrollo de la tecnología.
- En el siglo XXI, en la actualidad se busca la globalización de la información a través del internet.
Frente a toda esta evolución hoy día podemos decir que la historia de la información nos permite acceder de forma
rápida, confiable, eficiente, mediante muchos medios como por ejemplo datos, internet, cada día el mundo se
prepara para mejorar las condiciones de acceso, sin importar el lugar donde estemos.
Usuario de la información es la persona, que necesita suplir sus necesidades
informativas, tanto personales como sociales, lo hace a través de la adquisición de la
información, con el fin de incrementar sus conocimientos, para obtener una
información clara, exacta y oportuna de acuerdo a sus exigencias.
Por ello que cada día el profesional de Ciencia de la Información juega un papel muy
importante en el rol administrativo, siendo exigentes en que sea una persona bien
capacitada que brinde información al usuario eficiente, clara y oportuna, que sepa
que hace, como lo hace, donde está ubicada, pues en muchas ocasiones los
usuarios dependen de su condición social, educación, son personas que necesitan
diferentes tratamientos de orientación.

5. Existen muchos tipos de información, como por ejemplo información
meteorológica, información financiera; así mismo podemos decir que el
profesional de información, cada día es más necesario e indispensable para la
relación entre la información y el usuario, esta es una gran evolución, pues desde
la edad media la información se almacenaba en bibliotecas a partir de la edad
moderna fueron los libros y hay empezaron los periódicos y en el siglo XX entro
el modernismo si podemos decirlo así, TV, radio, internet entre ellos.
Así mismo relacionamos los siguientes tipos de información:
- Popular: Es la información, que va dirigida a las grandes masas.
- Técnica: Es la información, que va dirigida a diferentes especialidades, arte u
oficios.
- Científica: Es la información, que contiene un análisis reflexivo, en busca de la
investigación, análisis y cuestionamientos.
En las entidades podemos ver Información interna y externa.

6. En cuanto a la función de la información podemos decir que es el compromiso que tiene
cada persona frente al manejo de la misma, pues dependiendo de sus conocimientos y
sentido de pertenencia la constituye y la manipula, la organiza para luego convertirla en
conocimiento.
Es la necesidad que tiene cada persona, para obtener la información de determinado tema,
con el fin de resolver sus dudas, preguntas e inquietudes, se logra a través de la
identificación, selección y acceso a la información y que le sean útiles a cada individuo
según sus exigencias.
En proceso es bien complejo, pues hay mucha diversidad de darle tratamiento tanto en la
parte documental, como digital, este proceso abarca una selección, análisis, recuperación,
entre otros, pues esto es prácticamente la búsqueda de literatura, depende tanto de la
responsabilidad de la persona en la búsqueda y organización, pues es cuando se debe tener
atento cuidado cuando organizamos, de esta manera se facilita la búsqueda de la
información y así de esta manera poder suplir todas las necesidades.

7. En este trabajo pudimos aclarar muchas dudas frente al manejo y tratamiento de la
información, el cual es muy complejo, pero como futuras profesionales de Ciencia de
información, era prioridad tener claro el concepto e identificar las fortalezas y debilidades
para realizar la planeación.
http://www.cienciadelainformacion.edu.co/pluginfile.php/15758/mod_resource/content/1/GUI
AUNIDAD1.pdf
“Algunas reflexiones sobre el concepto de información y sus implicaciones para el desarrollo
de las ciencias de la información”. Disponible en:
http://www.bvs.sld.cu/revistas/aci/vol8_3_00/aci05300.pdf
http://www.ejournal.unam.mx/ibi/vol20-41/IBI002004101.pdf

8. PANTALLAZO CRUCIGRAMA
-Información: Es un conjunto de datos organizados, que transmiten un
mensaje con el que se adquiere el conocimiento para cada individuo o entidad
que recibe dicho mensaje.
-Usuario: Es la persona que necesita suplir sus necesidades informativas, tanto
personales como sociales, lo hace a través de la adquisición de la información,
con el fin de incrementar sus conocimientos, para obtener una información
clara, exacta y oportuna de acuerdo a sus exigencias.
-Recuperación de la Información: “Es la representación y organización de la
información deben proveer al usuario un fácil acceso a sus intereses
personales. Dado un query, la meta de una llave es recuperar la información
relevante para el usuario”.
-Recuperación de datos: “consiste en determinar que documentos contienen
las llaves del query en el documento. No resuelve el problema de recuperar
información acerca de un tema”.
-Ciencia de la Información: “Estudia e investiga las propiedades y el
comportamiento de la información, su flujo y los métodos para su
descripción, análisis, recuperación y difusión, dentro de sistemas de
organización, información y conocimiento, utilizando tecnologías de
información y comunicación”.
-Datos: “Los datos convenientemente agrupados, estructurados e interpretados
se consideran que son la base de la información humanamente relevante que
se pueden utilizar en la toma de decisiones, la reducción de la incertidumbre o
la realización de cálculos”.

9. -Procesamiento: “Es la acumulación y manipulación de elementos de datos para producir
información significativa."
-Informar: “La palabra informar es un término que empleamos con frecuencia en nuestro
idioma para expresar aquella acción a través de la cual una persona da cuenta de algún
hecho, evento, acontecimiento, a otra que lo desconoce, es decir, nos pone en conocimiento
de alguna noticia”.
-Influenciar: “Producir a una persona o cosa, efectos sobre otras, generar cambios”.
-Innovar: “ Es un cambio que introduce novedades. Además, en el uso coloquial y general, el
concepto se utiliza de manera específica en el sentido de nuevas propuestas, inventos y su
implementación económica. En el sentido estricto, en cambio, se dice que de las ideas solo
pueden resultar innovaciones luego de que ellas se implementan como nuevos productos,
servicios o procedimientos, que realmente encuentran una aplicación exitosa, imponiéndose
en el mercado a través de la difusión”.
Evaluar: “Dar una nota es evaluar, hacer una prueba es evaluar, el registro de las notas se
denomina evaluación. Al mismo tiempo varios significados son atribuidos al término: análisis
de desempeño, valoración de resultados, medida de capacidad, apreciación del “todo” del
alumno” (Hoffman, 1999).
- Lenguaje: “El lenguaje es el sistema a través del cual el hombre o los animales comunican
sus ideas y sentimientos, ya sea a través del habla, la escritura u otros signos
convencionales, pudiendo utilizar todos los sentidos para comunicar”.