El colegio Chimisay en Tenerife ha adoptado el proyecto "Samsung Smart School", que proporciona una tableta a cada alumno de quinto y sexto grado. Los estudiantes y maestros han encontrado que las tabletas mejoran el aprendizaje al hacer las lecciones más interactivas y divertidas. El colegio espera presentar los resultados positivos del programa a otras escuelas.
Con tabletas se aprende mejor la opinión de tenerife
1. 26/4/2016 Con tabletas se aprende mejor La Opinión de Tenerife
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Con tabletas se aprende mejor
El colegio Chimisay se une al proyecto ´Samsung Smart School´, que dota con estos dispositivos a cada alumno
del tercer ciclo
Dalia Guerra 24.04.2016 | 01:49
Con una tableta se aprende mejor o al menos
esto es lo que piensan los estudiantes de quinto
y sexto de Primaria del colegio Chimisay que ya
están acostumbrados a utilizar esta herramienta
en clase. Este centro educativo de la capital es el
primer colegio de la provincia y el segundo de
Canarias en sumarse al proyecto Samsung
Smart School, que tiene el objetivo de integrar el
uso de las nuevas tecnologías en las aulas.
La compañía ha dotado al centro con una tableta
para cada uno de los menores del último ciclo,
que los docentes deben integrar en la actividad
diaria de la clase. El director TIC del colegio,
Salvador Moreno, explica que los docentes
deben realizar una formación específica para
sacar el máximo rendimiento a esta herramienta.
"No queremos que el uso de una aplicación sea
la actividad, sino que su utilización forme parte
de la dinámica de cada clase", mantuvo.
Inculcar a los menores que las tabletas en clase
servirían para trabajar y no para escuchar
música o ver vídeos de youtubers fue lo más
difícil del proceso de adaptación. "La emoción les
superaba y tenían que aprender a controlarla",
argumenta.
Sin embargo, varios meses después de esas
primeras clases, los alumnos ya están
completamente acostumbrados a utilizarlas e incluso confiesan que les sería complicado volver a estar
sin ellas. "Es mucho más divertido estudiar con la tableta", asegura Laura, una alumna de sexto de
Primaria.
La actividad en clase comienza siempre con un vídeo que contextualiza el tema que van a trabajar a
los alumnos. Tras su visualización salen del aula a recorrer el centro en busca de los códigos QR que
les darán las indicaciones de los trabajos que van a realizar, como si de un juego de pistas digitalizado
se tratara.
En estas actividades se intenta integrar todas las disciplinas para que mientras los chicos aprenden
algo de historia también puedan desarrollar sus habilidades matemáticas. Una de las pruebas con las
que reta el tutor de sexto de Primaria, Andrés de León, a sus alumnos es acudir al supermercado del
centro y con un presupuesto cerrado adquirir productos con los que cuatro personas puedan realizar
las tres comidas más importantes del día. Calculadora en mano deben elegir bien los productos para
no pasarse del presupuesto. Después tendrán que hacer una composición visual con una aplicación,
que su tutor podrá revisar en su propio terminal.
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Con tabletas se aprende mejor
Tres alumnas de Infantil utilizan las varios de estos aparatos en
clase. josé luis gonzález
