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UNIDAD III.
Anticoncepción y
esterilización
Capacidad: Reflexionar con juicio crítico
sobre cuestiones bioéticas en torno a la
sexualidad
La estrategia que ha usado el ADN para
reproducirse a sí mismo ha cambiado a lo
largo del tiempo hasta alcanzar el modelo
complejo de la reproducción humana.
Nuestra estrategia reproductiva es sexual,
biparental, vivípara, produciendo
generalmente un recién nacido único que es
muy inmaduro al nacer y cuyo desarrollo es
lento, necesitando cuidados parentales y
muchos años para alcanzar el estado adulto.
Además, la reproducción humana ocurre en
forma de episodios reproductivos que se
inscriben en un período de nuestro ciclo
vital.
Método anticonceptivo o método
contraceptivo es aquel que impide o reduce
significativamente las posibilidades de una
fecundación o un embarazo en las relaciones
sexuales. Los métodos anticonceptivos
contribuyen decisivamente en la toma de
decisiones sobre el control de la natalidad
(número de hijos que se desean o no tener), la
prevención de embarazos, así como en la
disminución del número de embarazos no
deseados y embarazos en adolescentes.
Los métodos que se administran después de
mantener relaciones sexuales se denominan
anticonceptivos de emergencia. La
generalización de la planificación familiar y la
educación sexual favorecen la utilización
óptima de los métodos de anticoncepción.
Este modelo reproductivo permite dos características
de la especie que han sido fundamentales para que
seamos lo que somos, la especie más evolucionada en el
planeta:
Por una parte, permite el mayor intercambio de
material genético, esencial para crear la variedad de
individuos que forman la especie.
Por otra parte, el modelo reproductivo permite el
crecimiento y desarrollo del sistema nervioso en la vida
extrauterina, lo que sirve de base para el desarrollo de
nuestras habilidades. Esta es una característica esencial
Bioética en la planificación familiar
*Los avances tecnológicos en la concepción van desde la forma en que se
lleva a cabo la fertilización hasta la cantidad y el perfil de los individuos
involucrados. Estos avances permiten curar enfermedades genéticas, pero
devuelven al debate la cuestión de la eugenesia. Es necesario ampliar las
discusiones sobre el tema en los círculos académicos, científicos,
profesionales y sociales.
*La autonomía en la toma de decisiones sobre la reproducción tuvo beneficios
importantes con el desarrollo de anticonceptivos de larga duración, lo que dio
a las mujeres más libertad. Sin embargo, para el empoderamiento femenino,
sigue siendo necesario promover la educación sobre planificación familiar, ya
que la autonomía debe fortalecerse con el suministro de información
Bioética en la planificación familiar
*La planificación familiar es extremadamente sensible a las políticas
de salud pública, ya que el desarrollo social de la población parece
estar directamente relacionado con esta práctica. La educación
sanitaria es necesaria para prevenir el aumento de los embarazos no
deseados, los abortos ilegales, las enfermedades de transmisión
sexual y la pobreza.
*Las unidades sanitarias religiosas pueden ser una barrera para la
planificación reproductiva cuando interfieren con la toma de
decisiones y se oponen al uso de anticonceptivos. Los dogmas
religiosos todavía impregnan la estructura del matrimonio
tradicional con una visión más bien patriarcal, para la cual el
ejercicio de la sexualidad no siempre es libre.
Bioética en la planificación familiar
*Debe respetarse la autonomía de la mujer en la
planificación familiar después de proporcionar
información contextualizada y basada en
pruebas. Por lo tanto, las políticas públicas
deben repensarse para brindar información de
salud libre de interferencias externas. Sin
embargo, las religiones conservadoras (como el
islamismo) pueden perjudicar la planificación
familiar, impidiendo que la toma de decisiones
sea verdaderamente autónoma.
Actividad de Clase:
1.Conformación de grupos de trabajo
2.Asignación de temas y fechas de exposición

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  • 1. UNIDAD III. Anticoncepción y esterilización Capacidad: Reflexionar con juicio crítico sobre cuestiones bioéticas en torno a la sexualidad
  • 2. La estrategia que ha usado el ADN para reproducirse a sí mismo ha cambiado a lo largo del tiempo hasta alcanzar el modelo complejo de la reproducción humana. Nuestra estrategia reproductiva es sexual, biparental, vivípara, produciendo generalmente un recién nacido único que es muy inmaduro al nacer y cuyo desarrollo es lento, necesitando cuidados parentales y muchos años para alcanzar el estado adulto. Además, la reproducción humana ocurre en forma de episodios reproductivos que se inscriben en un período de nuestro ciclo vital.
  • 3. Método anticonceptivo o método contraceptivo es aquel que impide o reduce significativamente las posibilidades de una fecundación o un embarazo en las relaciones sexuales. Los métodos anticonceptivos contribuyen decisivamente en la toma de decisiones sobre el control de la natalidad (número de hijos que se desean o no tener), la prevención de embarazos, así como en la disminución del número de embarazos no deseados y embarazos en adolescentes. Los métodos que se administran después de mantener relaciones sexuales se denominan anticonceptivos de emergencia. La generalización de la planificación familiar y la educación sexual favorecen la utilización óptima de los métodos de anticoncepción.
  • 4. Este modelo reproductivo permite dos características de la especie que han sido fundamentales para que seamos lo que somos, la especie más evolucionada en el planeta: Por una parte, permite el mayor intercambio de material genético, esencial para crear la variedad de individuos que forman la especie. Por otra parte, el modelo reproductivo permite el crecimiento y desarrollo del sistema nervioso en la vida extrauterina, lo que sirve de base para el desarrollo de nuestras habilidades. Esta es una característica esencial
  • 5. Bioética en la planificación familiar *Los avances tecnológicos en la concepción van desde la forma en que se lleva a cabo la fertilización hasta la cantidad y el perfil de los individuos involucrados. Estos avances permiten curar enfermedades genéticas, pero devuelven al debate la cuestión de la eugenesia. Es necesario ampliar las discusiones sobre el tema en los círculos académicos, científicos, profesionales y sociales. *La autonomía en la toma de decisiones sobre la reproducción tuvo beneficios importantes con el desarrollo de anticonceptivos de larga duración, lo que dio a las mujeres más libertad. Sin embargo, para el empoderamiento femenino, sigue siendo necesario promover la educación sobre planificación familiar, ya que la autonomía debe fortalecerse con el suministro de información
  • 6. Bioética en la planificación familiar *La planificación familiar es extremadamente sensible a las políticas de salud pública, ya que el desarrollo social de la población parece estar directamente relacionado con esta práctica. La educación sanitaria es necesaria para prevenir el aumento de los embarazos no deseados, los abortos ilegales, las enfermedades de transmisión sexual y la pobreza. *Las unidades sanitarias religiosas pueden ser una barrera para la planificación reproductiva cuando interfieren con la toma de decisiones y se oponen al uso de anticonceptivos. Los dogmas religiosos todavía impregnan la estructura del matrimonio tradicional con una visión más bien patriarcal, para la cual el ejercicio de la sexualidad no siempre es libre.
  • 7. Bioética en la planificación familiar *Debe respetarse la autonomía de la mujer en la planificación familiar después de proporcionar información contextualizada y basada en pruebas. Por lo tanto, las políticas públicas deben repensarse para brindar información de salud libre de interferencias externas. Sin embargo, las religiones conservadoras (como el islamismo) pueden perjudicar la planificación familiar, impidiendo que la toma de decisiones sea verdaderamente autónoma.
  • 8. Actividad de Clase: 1.Conformación de grupos de trabajo 2.Asignación de temas y fechas de exposición