Clase en linea

1. La acentuación
Palabras agudas, graves y esdrújulas
Soto Paez Sergio

2. Silaba tónica
• Para comprender las reglas básicas de acentuación, primero debes comprender el
fenómeno llamado sílaba tónica.
• Reconocer la sílaba tónica es muy sencillo: todas las palabras poseen una sílaba que se
pronuncia más fuerte que las otras ¿lo has notado?.
• Por ejemplo: En la palabra cáspita, es evidente que la sílaba más fuerte es CÁS y luego
viene el pita, que suena menos, de modo que suena CÁSpita, como una exclamación
de sorpresa; si colocas mal la fuerza de las sílabas en la palabra, podrías decir algo
como casPIta, que sonaría más a caspa chiquita ¿no es cierto?...

3. • Bien, ahora deben saber que las palabras se dividen en varias categorías dependiendo
de la posición que la sílaba tónica ocupe en la palabra. También es muy sencillo,
verán:
Primero les sugiero que dividan las palabrasen sílabas. Procuren buscar palabras
grandes para que el ejercicio valga la pena, digamos: pró-te-sis, quí-mi-ca, se-ra-fín, dé-
bi-les
• ( Esto por favor en su cuaderno, o en Word como se les haga mas cómodo)
Ahora numérenlas del final hacia atrás, así: tomate
dé- bi - les
3 2 1
Hasta aquí no hay problema ¿verdad? Si, si háganmelas saber por favor. Ahora veamos
qué pasa cuando hay dos vocales juntas.

4. Los diptongos
• Cuando en alguna palabras se encuentran dos vocales juntas que se pronuncian en una
sola emisión de voz, se llaman diptongos, por ejemplo:
-lenguaje, hielo, ciudad, poeta, baile, huida.
• El problema comienza cuando algunas palabras que tienen dos vocales no se pronuncian
en una sola emisión de voz, es decir, no hay diptongo. Por ejemplo:
-María, ralea, hirió, fealdad, continúa, río.
• Lo que debemos recordar en estos casos es que existen en el idioma español vocales
fuertes y débiles:
Vocales fuertes: a, e, o Vocales débiles: u, i
Nunca forman diptongo dos vocales fuertes.
“Vean las palabras anteriores y compruébenlo”

5. • Ahora bien, la unión de dos vocales: una fuerte y una débil, o a la inversa puede o no
formar diptongo. Esto depende de dónde esté colocada la sílaba tónica.
Por ejemplo:
-Nos dirigimos hacia Alaska, dondehacía mucho frío
Aquí se muestra la gran importancia de colocar bien un Acento a también conocido como
Tilde.
Si no se llega a colocar en el lugar que le corresponde la palabra podría perder todo su
sentido

6. Silaba tónica Nombre
Ultima (posición 1) Agudas
Penúltima (posición 2 ) Grabes
Antepenúltima (posición 3) Esdrújulas
Bien, pues casi todo está hecho, sólo falta clasificarlas, y eso se hace de la siguiente
manera observen y analicen.

7. Reglas Generales
Llevan acento ortográfico (tilde):
• Las palabras agudas terminadas en "n", "s" o vocal, por ejemplo:
-capitán, atrás, bambú.
• Las palabras graves que NO terminen en "n", "s" o vocal, por ejemplo:
-árbol, mártir, cónsul.
• Todas las esdrújulas, sin excepción siempre estará colocada la tilde en la tercera
posición, por ejemplo:
exámenes, síntesis, máximo

8. hasta aquí llega nuestra presentación.
Se abrirá un apartado para resolver dudas y para quienes ya no tienen dudas podrán
comenzar con el trabajo que se les enviara en formato Word, favor de mandarlo para
poderlo calificar.
Aquí les dejo el link de un video para reforzar el tema, si tiene dudas véanlo por favor
o pregunten, no se queden con ninguna duda, gracias!
https://youtu.be/w4RuoAVEqw8
Copien y péguenlo en su buscador. Por su atención gracias.