castellano

1. La sílaba.
Diptongos e
hiatos
Castellano- Ciclo superior

2. ¿Por qué es útil?
 Porque…nos ayuda a pensar sobre la lengua
 Así aprendemos a separar bien las palabras…
 Y eso nos ayuda a… ¡acentuar correctamente!
 En definitiva, mejoramos la

3. ¿Qué es una sílaba?
 Una sílaba es un sonido o grupo de sonidos que
pronunciamos juntos en un solo golpe de voz.
Ejemplo: E – le – fan- te
Tipos de sílabas…
 Sílaba tónica: sílaba que se pronuncia con mayor
intensidad. Ejemplo: E - le- fan - te
 Sílaba átona: el resto de sílabas que no son tónicas.
Ejemplo: E - le- fan - te

4. Según el número de sílabas…
 Las palabras se pueden clasificar en:
 Monosílabas (1 sílaba) Ej.: luz
 Bisílabas (2 sílabas)  Ej.: ca-ja
 Trisílabas (3 sílabas)  Ej.: di-fí-cil
 Polisílabas ( + 3 sílabas) 
Ej.: e-le-fan-te

5. Ahora observa y
practica tú…
pan
va - so
ra - que - ta
ca - ra - me - los
vela yate
visillo queso
vereda perejil
virgen extranjero
selva mar
rabo humorista
rebelde hoz
traje hotel
turbulento globo
silvestre grave
primavera sal

6. Según las posición de la sílaba
tónica…
 Las palabras se pueden clasificar en:
 Agudas. Ej: sillín, abril, compás…
 Llanas. Ej: mundo, verano, cárcel…
 Esdrújulas o sobresdrújulas. Ej:
mamífero, satélite, pregúntaselo…

7. Las palabras agudas…
 Tienen la sílaba tónica en la última
posición: _ _ ST
 Se acentúan cuando terminan en:
 vocal
 «- n»
 «- s»

8. La palabras llanas…
 Tienen la sílaba tónica en la penúltima
posición: _ ST _
 Se acentúan cuando NO terminan en:
 vocal
 «- n»
 «- s»

9. La palabras esdrújulas o
sobresdrújulas …
 Tienen la sílaba tónica en la antepenúltima
posición o antes de la antepenúltima
posición: ST _ _ o ST _ _ _
 Se acentúan SIEMPRE

10. No siempre es fácil separar en sílabas…
 A veces aparecen dos vocales juntas en
una palabra y resulta un poco más difícil.
Observa:

11. ¿Qué es un diptongo?
 La unión de dos vocales que permanecen
juntas en la misma sílaba.
 Para que exista un diptongo tenemos que unir:
 una vocal fuerte o abierta y una vocal débil
o cerrada
 dos vocales débiles distintas

12. Así pues…
 Cuando aparecen juntas estas vocales en la
misma sílaba forman un diptongo y no se
deben separar.

13. Ahora observa y practica…

14. ¿Qué es un hiato?
 La unión de dos vocales en la misma
palabra pero que cada una de ellas
pertenece a una sílaba distinta.
Observa los ejemplos:

15. Para que exista un hiato…
 Tenemos que unir dos vocales fuertes o
abiertas:
Ej: Ca-er
 Tenemos que « romper » un diptongo
formado por una vocal fuerte y una débil
colocando una tilde sobre la vocal débil.
Ej: Ma- rí- a

16. Así pues…

17. Ahora observa y practica…