Economía Internacional

1. Unidad II:
La evolución de la Teoría del
Comercio Internacional
Lic. Yanina Torres miércoles, 20 de marzo de 2013

2. Objetivos Específicos de la Unidad:
• Estudiar las principales teorías acerca del Comercio
Internacional, teniendo en cuenta su utilidad para
abordar la realidad.
• Efectuar un recorrido histórico acerca del desarrollo de
las ideas económicas hasta la actualidad.
• Adoptar una mirada crítica y desnaturalizadora del
actual orden económico mundial.

3. El Mercantilismo (1500- 1750)

4. El Mercantilismo (1500- 1750)
Contexto de surgimiento:
•Europa en la época de los descubrimientos
territoriales.
•Llegada de grandes cantidades de oro y plata de
América, utilizadas para la compra de especias y
esclavos.
•Los mercaderes eran un sector con gran poder
político y económico.

5. El Mercantilismo
• No existe una definición precisa del
mercantilismo, algunas de ellas son:
“Teoría del enriquecimiento de las naciones
mediante la acumulación de metales preciosos”
(Dubois)
“Colección de políticas diseñadas para
mantener al Estado próspero por medio de la
regulación económica”. (Rempel).

6. El Mercantilismo
Características:
•La riqueza está basada en la cantidad de metales
preciosos que posee el Estado.
•Preocupación constante por vender.
•Rechazo por la usura (distinción interés/ usura).
•Preocupación por alcanzar autosuficiencia.
•Regulaciones sobre comercio, agricultura e industria.
•Uso de las colonias para el acrecentamiento del
bienestar de la metrópoli.
Implicó el alejamiento entre la religión y los negocios.

7. El Mercantilismo
• Reguló la actividad económica dentro del país a
través de la regulación de la industria y el
trabajo.
• Los medios utilizados fueron: cartas de
exclusividad de producción, exenciones de
impuestos, subsidios y privilegios especiales.
• Se aplicaron controles sobre la fuerza de trabajo a
través de los gremios de artesanos.

8. El Mercantilismo
• Mantuvieron los salarios monetarios bajos.
-Costos de producción
Mano de obra: factor
bajos
de producción más
-Mayor competitividad
importante
internacional
• Para garantizar la diligencia de las clases bajas, era
necesario mantenerlas pobres, ya que un
aumento salarial reduciría la productividad y el
crecimiento de la población era fundamental
para el aumento de la producción.

9. El Mercantilismo
• Se estimuló el crecimiento demográfico a través de:
incentivos a familias grandes, subsidios para los niños
y estímulos económicos para el matrimonio.
• El salario se fijaba de acuerdo a normas oficiales.
• Identificación de la riqueza con la tenencia de
metales preciosos.
• Concepción estática de los recursos del mundo: el
comercio es un juego de suma cero.

10. El Mercantilismo
• Sirvió para la creación de Estados fuertes, y llevó
a una paradoja: la existencia de grandes naciones
con enormes poblaciones pobres.
• Gasto de la riqueza acumulada a través del
atesoramiento de metales preciosos en guerras
contra otras naciones que pretendían obtener
riquezas.

11. El Mercantilismo
• Premisa básica: la cantidad de metales preciosos que tenía un país reflejaba su riqueza
nacional.
• Fundamento: Visión estática de los recursos naturales.
• La actividad económica es un juego de suma cero en el que las ganancias económicas
de un país se obtienen a expensas de las ganancias de otro país.
• Segunda premisa: Se hace necesario el fortalecimiento del poder estatal.
• o El sistema económico está formado por tres sectores: manufacturero, rural
(formado por regiones internas atrasadas) y las colonias extranjeras (conformadas por
regiones externas atrasadas).
• o El factor de producción más importante es el trabajo. Es por ello que se
implementa la teoría del valor trabajo, que indica que se determina el valor relativo
de las mercancías en términos de su contenido relativo de trabajo.
• Tesis final: la necesidad de lograr una balanza comercial favorable, una balanza
comercial positiva.

12. El Mercantilismo
• Supuesto: la economía opera por debajo del pleno empleo.
• Regulaciones: mejoran la calidad de la mano de obra calificada y de las
manufacturas que producían, calidad que incrementaba la rentabilidad de
exportar y la riqueza del país.
• o Con salarios bajos se lograban costos de producción bajos, lo que
redundaba en una mayor competitividad, mientras que un aumento salarial
implicaba una reducción de la productividad.
• o El crecimiento de la población también producía un incremento de la
producción.
• o La paradoja que se daba era la existencia de grandes naciones con
enormes poblaciones de gente muy pobre.
• A principios del siglo XVIII se produce un cambio de ideas económicas, y
aparecen los pensadores clásicos, David Hume y Adam Smith.

13. Adam Smith (1723- 1790)

14. Adam Smith y la mano invisible
La riqueza de una nación se refleja en su capacidad
productiva (capacidad para producir bienes acabados y
servicios) y no en la cantidad de metales preciosos que
posee.
•El crecimiento de la capacidad productiva se vería
garantizado si se asegurara a los individuos la libertad de
trabajar por sus propios intereses.
Aumento de la productividad Importancia de:
Interés propio
por la división y
Competencia
especialización del trabajo.

15. Adam Smith y la mano invisible
 La política estatal de laissez faire: el individuo puede realizar las
actividades que desea si respeta las leyes y el derecho de propiedad.
 Mano invisible: levantamiento de barreras y libertad del mercado de operar
sin restricciones.
La Riqueza de las Naciones
• Considerado como la “biblia de la Economía”, investigación sobre la
naturaleza y causas de las riquezas de las naciones apareció en el año 1776.
• Su autor, Adam Smith, es considerado el padre del liberalismo.
• Su tesis económica es simple y puede resumirse en tres principios:
a) Que, como ser económico, el hombre tiene el impulso natural del lucro;
b) Que el universo está ordenado de tal manera que los empeños individuales
de los hombres se conjugan para componer el bien social;
c) Que, conforme a. y b., el mejor programa consiste en dejar que el proceso
económico siga su propio curso (laissez faire).

16. Adam Smith y la Teoría de las Ventajas
Absolutas
 Adam Smith aplicó sus ideas al intercambio entre
países y concluyó que los países deben especializarse
y exportar las mercancías en las cuales tienen ventaja
absoluta.
 Cada país debe exportar las mercancías que produce
con una eficiencia claramente mayor, en que la
cantidad de trabajo absoluto requerido por unidad
es menor que la que requiere el socio comercial
potencial.

17. Adam Smith y la Teoría de las Ventajas
Absolutas
Supuestos:
La riqueza de un país está dada por su capacidad productiva.
La división y especialización del trabajo produce un incremento
de la productividad.
Importancia fundamental del laissez faire o libertad de
mercados.
El comercio es un juego de suma positiva .
La base del comercio está en las ventajas absolutas: cada país
debe exportar las mercancías en las que la cantidad de trabajo
absoluto requerido por unidad es menor que la que requiere el
socio comercial.

18. Adam Smith y la Teoría de las Ventajas
Absolutas
Esquema de dos países y dos mercancías:
Tela Vino
Inglaterr 1h/m 4h/galón
a
Portugal 2h/m 3h/galón
En este caso, existe una base para el comercio (los dos países
se beneficiarían mutuamente especializándose en su respectiva
mercancía de bajo costo e importando la mercancía que se
produce a menor costo en el otro país).
Inglaterra exporta tela y Portugal exporta vino.

19. Adam Smith y la Teoría de las Ventajas
Absolutas
• La fuente de las ventajas absolutas está dada por
la combinación única de recursos naturales
característicos de un país.
• Reconoció la posibilidad de conseguir ciertas
ventajas a través de la acumulación, transferencia
y adaptación de talentos y tecnología a la
dotación natural del país.