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Tipos de Oraciones
Rasgos estructurales
Oraciones Simples
• Un solo sujeto y un solo predicado
▫ Los estudiantes estudian lingüística.
▫ Mary y Rosa estudian lingüística.
Oraciones Compuestas
• Más de un conjunto sujeto-predicado
▫ Juana canta y la profesora lee.
Sujeto 1
Predicado 1
Sujeto 2
Predicado 2
Oraciones Simples y Compuestas
• Las simples tienen un solo sujeto y un solo
predicado
• Las compuestas se componen de dos o más
oraciones simples
▫ tienen más de un conjunto sujeto-predicado
Tipos de Oraciones Simples
• Transitivas e intransitivas
▫ según la naturaleza del verbo del predicado
• Copulativas
▫ con los verbos ser, estar, parecer…
▫ el predicado expresa una cualidad que clasifica o
califica al sujeto por medio de sustantivos o adjetivos
 Los estudiantes de la clase de Morfosintaxis son
estrellas.
Tipos de Oraciones Simples
• Impersonales
▫ El sujeto nunca se refiere a una persona concreta.
▫ Se usan para evitar la mención del sujeto.
▫ El español como el inglés tiene utiliza varias estructuras
sintácticas para crear oraciones impersonales.
 unipersonales
 impersonales ‘propiamente dichas’
 oraciones pasivas
Oraciones Impersonales
• Unipersonales: sólo se forman en la tercera
persona
▫ con verbos meteorológicos
 Nevó anoche (no sabemos quién es el sujeto).
▫ con ser, estar, hacer con fenómenos de la naturaleza
 Era tarde.
 Está despejado.
▫ con haber
 Hay muchas personas en la clase.
Oraciones Impersonales
• Se impersonal + verbo en tercera persona
▫ Se busca a los criminales.
▫ Se puede comer bien en España.
▫ Se venden libros.
• Impersonales con UNO
▫ Uno puede comer bien en Mérida
▫ Uno estudia mucho para ser profesor.
• Impersonales con 3a persona plural
▫ Cambiaron el horario de la piscina.
Oraciones Impersonales
• Impersonales con tú
▫ 2da persona singular del verbo
 Si quieres entrar, vas a la puerta y te dejan entrar.
Oraciones Impersonales
• La voz pasiva
▫ Función comunicativa
 resaltar la acción verbal sobre el objeto directo
 desfocaliza el sujeto
 ocurre más en el lenguaje periodístico que en el habla.
▫ Estructura
 ser + verbo en el participio pasado
 concordancia de género y número con el objeto lógico
La Voz Pasiva
• Hechas de oraciones activas
▫ El presidente convocó la reunión. versión activa
▫ La reunión fue convocada (por el presidente). versión
pasiva
El sujeto de la activa no es necesaria
en la pasiva. Ya que queda
desfocalizada, es opcional.
la reunión, el objeto directo de la oración
activa, ahora se porta como sujeto ya que
el verbo concuerda con este sintagma
nominal en número y género.
La Voz Pasiva
• Sólo las oraciones activas con objeto directo
pueden tener una versión pasiva.
▫ El presidente convocó la reunión.
▫ La reunión fue convocada.
▫ Juan le dio el regalo a María.
▫ *María fue dada el regalo.
María es el objeto indirecto,
y por lo tanto no puede ser
sujeto de la oración activa.
Oraciones Compuestas
• Se componen de más de una oración simple
▫ más de un conjunto sujeto-predicado
• Tipos
▫ Yuxtapuestas
▫ Coordinadas
▫ Subordinadas
Oraciones Compuestas
• Oraciones yuxtapuestas
▫ las oraciones simples se unen sin un medio de enlace.
 Aquél lo vio, éste lo compró.
• Oraciones Coordinadas
▫ las oraciones simples se unen con un nexo
 copulativas (y, ni)
 No lo veo ni él lo ve.
 disyuntivas (o…o, ya…ya, bien…bien)
 O te comes las verduras o te acuestas sin el postre.
 adversativas - situaciones opuestas (sino, no obstante, sin
embargo)
 Yo no lo quería, sin embargo él me lo compró.
Oraciones Compuestas
• Oraciones subordinadas
▫ Se subordinan a la oración principal.
▫ No quiero que mis estudiantes se aburran de la gramática.
oración principal
oración subordinada a
la principal- modifica la
principal
Oraciones Compuestas
• Oraciones subordinadas
▫ Se clasifican según su función gramatical
 si funcionan como un sintagma nominal, se llaman
nominales
▫ Clases
 nominales
 adjetivales o relativas
 adverbiales
Oraciones Subordinadas
• Nominales
▫ Cumplen la función de un sustantivo o un sintagma nominal
• La profe dijo que todos iban a salir bien en el examen.
Sujeto- Predicado
de la oración
principal
Toda esta oración subordinada funciona
como un sintagma nominal de objeto directo
ya que contesta ¿qué dijo?
Es una subordinada NOMINAL
En vez de la oración podremos sustituir un
sintagma nominal como tres palabras.
Oraciones Subordinadas
• Nominales
▫ Cumplen la función de un sustantivo o un sintagma nominal
• El hecho de que haya ruido no implica nada.
Predicado de la
oración principal
Toda esta oración subordinada
funciona como un sintagma
nominal ya que funciona como
sujeto.
Es una subordinada NOMINAL
En vez de esta oración podremos sustituir
un sintagma nominal como El presidente.
Oraciones Subordinadas
• Adjetivales
▫ Cumplen la función de un adjetivo o un sintagma adjetival
• La profe que enseña lingüística quiere mucho a sus
estudiantes.
Toda esta oración subordinada funciona
como un sintagma adjetival ya que describe a
la profe. Es una subordinada ADJETIVAL.
Oraciones Subordinadas
• Adverbiales
▫ Cumplen la función de un adjetivo o un sintagma adverbial
▫ Contestan las preguntas cuándo, cómo, dónde, por cuánto
tiempo, para qué propósito...
• La clase estudiará mucho cuando la profe les ponga pruebas.
Toda esta oración subordinada funciona como un
sintagma adverbial ya que modifica al verbo y
contesta ¿cuándo?
Es una subordinada ADVERBIAL.
En vez de esta oración podremos
sustituir un adverbio como mañana.
Oraciones según la actitud o intención del
hablante
• Enunciativas (Afirmativas y negativas)
• Interrogativas
• Imperativas
• Exclamativas
• Desiderativas
• Dubitativas
Práctica
1. A través de un ejemplo, diga cuál es la diferencia entre sintaxis y
semántica.
2. Clasifique las siguientes oraciones según la actitud del hablante.
A. Salimos temprano al campo.
B. ¿Dónde están todos los amigos?
C. No quiero ese regalo.
D. No hables tanto.
E. ¡Qué contentos estaban los vecinos!
F. Quisiera ir a la fiesta contigo.
G. ¡Ojalá vengan todos a la fiesta.
H. Muchacho, cómete toda la comida.
I. Avísame si vienes.
J. No estoy seguro de lo que me dices.
3. De ejemplos de los tipos de oraciones de acuerdo a su estructura.

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Tipos de Oraciones: Estructuras, Funciones y Clasificaciones (39)1. La sintaxis se refiere a la estructura y orden de las palabras en la oración, mientras que la semántica se refiere al significado. Por ejemplo, El perro ladra y Ladra el perro tienen la misma semántica pero diferente sintaxis.2. A) Enunciativa afirmativa B) Interrogativa C) Enunciativa negativa D) Imperativa E) Exclamativa F) Desider

  • 2. Oraciones Simples • Un solo sujeto y un solo predicado ▫ Los estudiantes estudian lingüística. ▫ Mary y Rosa estudian lingüística.
  • 3. Oraciones Compuestas • Más de un conjunto sujeto-predicado ▫ Juana canta y la profesora lee. Sujeto 1 Predicado 1 Sujeto 2 Predicado 2
  • 4. Oraciones Simples y Compuestas • Las simples tienen un solo sujeto y un solo predicado • Las compuestas se componen de dos o más oraciones simples ▫ tienen más de un conjunto sujeto-predicado
  • 5. Tipos de Oraciones Simples • Transitivas e intransitivas ▫ según la naturaleza del verbo del predicado • Copulativas ▫ con los verbos ser, estar, parecer… ▫ el predicado expresa una cualidad que clasifica o califica al sujeto por medio de sustantivos o adjetivos  Los estudiantes de la clase de Morfosintaxis son estrellas.
  • 6. Tipos de Oraciones Simples • Impersonales ▫ El sujeto nunca se refiere a una persona concreta. ▫ Se usan para evitar la mención del sujeto. ▫ El español como el inglés tiene utiliza varias estructuras sintácticas para crear oraciones impersonales.  unipersonales  impersonales ‘propiamente dichas’  oraciones pasivas
  • 7. Oraciones Impersonales • Unipersonales: sólo se forman en la tercera persona ▫ con verbos meteorológicos  Nevó anoche (no sabemos quién es el sujeto). ▫ con ser, estar, hacer con fenómenos de la naturaleza  Era tarde.  Está despejado. ▫ con haber  Hay muchas personas en la clase.
  • 8. Oraciones Impersonales • Se impersonal + verbo en tercera persona ▫ Se busca a los criminales. ▫ Se puede comer bien en España. ▫ Se venden libros. • Impersonales con UNO ▫ Uno puede comer bien en Mérida ▫ Uno estudia mucho para ser profesor. • Impersonales con 3a persona plural ▫ Cambiaron el horario de la piscina.
  • 9. Oraciones Impersonales • Impersonales con tú ▫ 2da persona singular del verbo  Si quieres entrar, vas a la puerta y te dejan entrar.
  • 10. Oraciones Impersonales • La voz pasiva ▫ Función comunicativa  resaltar la acción verbal sobre el objeto directo  desfocaliza el sujeto  ocurre más en el lenguaje periodístico que en el habla. ▫ Estructura  ser + verbo en el participio pasado  concordancia de género y número con el objeto lógico
  • 11. La Voz Pasiva • Hechas de oraciones activas ▫ El presidente convocó la reunión. versión activa ▫ La reunión fue convocada (por el presidente). versión pasiva El sujeto de la activa no es necesaria en la pasiva. Ya que queda desfocalizada, es opcional. la reunión, el objeto directo de la oración activa, ahora se porta como sujeto ya que el verbo concuerda con este sintagma nominal en número y género.
  • 12. La Voz Pasiva • Sólo las oraciones activas con objeto directo pueden tener una versión pasiva. ▫ El presidente convocó la reunión. ▫ La reunión fue convocada. ▫ Juan le dio el regalo a María. ▫ *María fue dada el regalo. María es el objeto indirecto, y por lo tanto no puede ser sujeto de la oración activa.
  • 13. Oraciones Compuestas • Se componen de más de una oración simple ▫ más de un conjunto sujeto-predicado • Tipos ▫ Yuxtapuestas ▫ Coordinadas ▫ Subordinadas
  • 14. Oraciones Compuestas • Oraciones yuxtapuestas ▫ las oraciones simples se unen sin un medio de enlace.  Aquél lo vio, éste lo compró. • Oraciones Coordinadas ▫ las oraciones simples se unen con un nexo  copulativas (y, ni)  No lo veo ni él lo ve.  disyuntivas (o…o, ya…ya, bien…bien)  O te comes las verduras o te acuestas sin el postre.  adversativas - situaciones opuestas (sino, no obstante, sin embargo)  Yo no lo quería, sin embargo él me lo compró.
  • 15. Oraciones Compuestas • Oraciones subordinadas ▫ Se subordinan a la oración principal. ▫ No quiero que mis estudiantes se aburran de la gramática. oración principal oración subordinada a la principal- modifica la principal
  • 16. Oraciones Compuestas • Oraciones subordinadas ▫ Se clasifican según su función gramatical  si funcionan como un sintagma nominal, se llaman nominales ▫ Clases  nominales  adjetivales o relativas  adverbiales
  • 17. Oraciones Subordinadas • Nominales ▫ Cumplen la función de un sustantivo o un sintagma nominal • La profe dijo que todos iban a salir bien en el examen. Sujeto- Predicado de la oración principal Toda esta oración subordinada funciona como un sintagma nominal de objeto directo ya que contesta ¿qué dijo? Es una subordinada NOMINAL En vez de la oración podremos sustituir un sintagma nominal como tres palabras.
  • 18. Oraciones Subordinadas • Nominales ▫ Cumplen la función de un sustantivo o un sintagma nominal • El hecho de que haya ruido no implica nada. Predicado de la oración principal Toda esta oración subordinada funciona como un sintagma nominal ya que funciona como sujeto. Es una subordinada NOMINAL En vez de esta oración podremos sustituir un sintagma nominal como El presidente.
  • 19. Oraciones Subordinadas • Adjetivales ▫ Cumplen la función de un adjetivo o un sintagma adjetival • La profe que enseña lingüística quiere mucho a sus estudiantes. Toda esta oración subordinada funciona como un sintagma adjetival ya que describe a la profe. Es una subordinada ADJETIVAL.
  • 20. Oraciones Subordinadas • Adverbiales ▫ Cumplen la función de un adjetivo o un sintagma adverbial ▫ Contestan las preguntas cuándo, cómo, dónde, por cuánto tiempo, para qué propósito... • La clase estudiará mucho cuando la profe les ponga pruebas. Toda esta oración subordinada funciona como un sintagma adverbial ya que modifica al verbo y contesta ¿cuándo? Es una subordinada ADVERBIAL. En vez de esta oración podremos sustituir un adverbio como mañana.
  • 21. Oraciones según la actitud o intención del hablante • Enunciativas (Afirmativas y negativas) • Interrogativas • Imperativas • Exclamativas • Desiderativas • Dubitativas
  • 22. Práctica 1. A través de un ejemplo, diga cuál es la diferencia entre sintaxis y semántica. 2. Clasifique las siguientes oraciones según la actitud del hablante. A. Salimos temprano al campo. B. ¿Dónde están todos los amigos? C. No quiero ese regalo. D. No hables tanto. E. ¡Qué contentos estaban los vecinos! F. Quisiera ir a la fiesta contigo. G. ¡Ojalá vengan todos a la fiesta. H. Muchacho, cómete toda la comida. I. Avísame si vienes. J. No estoy seguro de lo que me dices. 3. De ejemplos de los tipos de oraciones de acuerdo a su estructura.

Notas del editor

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