descriptivo

1. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
NOS PREPARAMOS PARA ENFRENTAR LOS RETOS
Semana 11
Martes 16 de junio del 2020
Área: Comunicación
ACTIVIDAD: Leemos un texto narrativo para conocer a una persona quesuperó retos NUESTRA META:
Leer un texto narrativo para conocer de qué trata y qué podemos aprender de él, así como identificar
qué cualidades del personaje principal lo ayudaron a conseguir su sueño o reto.
Me informo: El texto narrativo es un tipo de texto que se caracteriza porque en él se cuentan una
serie de hechos que ocurre en un espacio y tiempo determinado.
ANTES DE LA LECTURA:
Observa el título, las imágenes y la organización del texto
Luego, desarrolla lassiguientes preguntas en tu portafolio o cuaderno.
En una competencia.
De una persona que superó retos.
Si, para saber más sobre ella.

2. DURANTE LA LECTURA:
• Lee de maneraatentael siguientetexto“ORGULLONACIONAL”,luego
puedes realizar una segunda lectura en la que vas a ubicar a través del
subrayado(usadiferentescolores) El sueño(reto) de GladysTejeda, las
acciones que realizó para lograr su sueño (reto) y las cualidades que la
ayudarona conseguirsupropósitoo reto.Cuandoestésleyendoysi no
entiendesalgúnsignificadopuedesvolverareleerlaspalabrasqueestán
antes o después de dichas expresiones.
El sábado 27 de julio, Lima amaneció con neblina. A
pesar del frío invierno, cientos de personas se
reunieron en las calles de Miraflores. Muchas
sosteníanensusmanospequeñasbanderasdel Perú;
algunas incluso vestían camisetas de la selección
peruana de fútbol.
Alrededor de las 11 de la mañana, Gladys Tejeda se
acercaba a la líneade la metacorriendoa lolargode laavenidaLarco.Al finalizar,laesperabanCarlos
Neuhaus,presidentedelComitéOrganizadorde losJuegosPanamericanosLima2019;Martín Vizcarra,
presidente de la República; Marcelina Pucuhuaranga, madre de Gladys, y el público en general.
La “gacela”,comole decíanenel colegiocuandolaveíancorrer,liderócon
grandiferencialacarreradesdelos21kilómetrosyganólamedallade oro,
muy por encima de Bethany Sachtleben, de Estados Unidos, y de Angie
Orjuela, de Colombia.
Gladys,la menorde nueve hermanos,nacióenJunín,un 30 de setiembre
de 1985, en el seno de una familia humilde. Desde pequeña mostró su
amor por el atletismo; en su escuela participaba en torneos y empezó a
destacar.Segúnrecuerda,se levantaba“antesdelcantode losgallos”para
salir a correr, regresaba cansada y seguía con sus actividades.
De acuerdoconsutestimonio,nadafuefácil al inicio;sus logrosnose dieronde lanoche alamañana.
La lección más grande que le dio su madre fue seguir adelante. Para Marcelina no existía la palabra
“no”.
Según recuerda, un día, con las zapatillas de su vecina, que calzaba una talla menos, compitió y
terminósegunda.Lloró.Nosoloporhaberperdido,sinoporque el primerpuestoeraunacocinay ella
se la quería dar a su mamá. Luego llegóel golpe másduro: la muerte de su padre.Estuvo a puntode
dejar todo, de abandonar su sueño de ser una gran deportista; sin embargo, pronto lo retomó,más
aún cuandoel InstitutoPeruanodel Deporte,enmarzode 2009, la incorporóensus programasluego
de verlaenunamaratónenJunín.Inmediatamente,vendríasuparticipaciónendiversascompetencias
internaciones.

3. De ahí en adelante, Gladys acumuló muchos triunfos y alegrías para el Perú. En los Juegos
Panamericanos Lima 2019, rompió el récord nacional y el récord panamericano; por ello, fue la
encargada de llevar la bandera peruana en la ceremonia de clausura.
Han sido meses duros de entrenamiento y sacrificio que valieron la pena. “Los sueños se hacen
realidad siempre y cuando uno los desee tanto que ponga todo de sí hasta poder conseguirlos”, dijo
mientras secaba sus lágrimas por la alegría que la invadía.
DESPUÉS DE LA LECTURA: Luegode haberleídoatentamente el textosobre Gladys
Tejeda responde de manera clara y precisa las siguientes preguntas.
No es necesario que contestes igual que el texto (utiliza tus propias palabras)
Dialoga con tus familiares si conocen o han escuchado hablar sobre alguna
personade turegiónocomunidadque hayadestacadoenel deporte,arte oen
algún otro campo.
MISS YERUSKA
Es Gladys Tejeda. En el colegio le decían la gacela, lideró con gran diferencia
la carrera desde los 21 Kilómetros.
Porque era ágil y veloz.
El atletismo
Que tuvo que esforzarse y hacer sacrificios para lograr lo que quería.