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FICHA “Palabras separadas porguiones”
Nombre:
Apellidos:
Curso:
¡VAMOS A PRACTICAR!
Separar con guiones cada una de las siguientes
palabras de todas las formas posibles.
 ZAPATO: ZA-PA-TO ZA-PATO ZAPA-TO
 CARACOL: CA-RA-COL CA-RACOL CARA-COL
 BOLÍGRAFO:
 PANTALONES:
 FELICIDAD:
 NÚMERO:
 SONRISA:
 SÍLABA:
 CARRETERA:
 ESPAÑA:
FICHA “Sílabas tónicas y átonas”
Nombre:
Apellidos:
Curso:
¡VAMOS A PRACTICAR!
Separa con guiones las sílabas de cada una de las
siguientes palabras. ¡Ojo! Subraya todas las sílabas
tónicas en rojo y las átonas en azul.
 ZAPATO: ZA-PA-TO
 CARACOL: CA-RA-COL
 BOLÍGRAFO:
 PANTALONES:
 FELICIDAD:
 NÚMERO:
 SONRISA:
 SÍLABA:
 CARRETERA:
 ESPAÑA:
FICHA “Palabras agudas”
Nombre:
Apellidos:
Curso:
Escribir al menos 10 palabras agudas.
. .
. .
. .
. .
. .
¿Necesitas alguna pista?...
FICHA “Cajas para sílabas átonas y tónicas”
Nombre:
Apellidos:
Curso:
1. Recorta las dos plantillasde la página siguiente y forma
dos cajitasusando pegamento.
2. Recorta las diferentes palabrasque están debajode las
plantillas.
3. Guarda las sílabas átonas en la caja pequeña y las
sílabas tónicas en la caja grande.
5. Al final de la clase comprobaremoscuántas sílabashay
en cada cajita.
BO-LÍ-GRA-FO CA-JÓN ZA-PA-TO
CE-RE-ZA LA-PI-CE-RO MA-ES-TRA

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  • 1. FICHA “Palabras separadas porguiones” Nombre: Apellidos: Curso: ¡VAMOS A PRACTICAR! Separar con guiones cada una de las siguientes palabras de todas las formas posibles.  ZAPATO: ZA-PA-TO ZA-PATO ZAPA-TO  CARACOL: CA-RA-COL CA-RACOL CARA-COL  BOLÍGRAFO:  PANTALONES:  FELICIDAD:  NÚMERO:  SONRISA:  SÍLABA:  CARRETERA:  ESPAÑA:
  • 2. FICHA “Sílabas tónicas y átonas” Nombre: Apellidos: Curso: ¡VAMOS A PRACTICAR! Separa con guiones las sílabas de cada una de las siguientes palabras. ¡Ojo! Subraya todas las sílabas tónicas en rojo y las átonas en azul.  ZAPATO: ZA-PA-TO  CARACOL: CA-RA-COL  BOLÍGRAFO:  PANTALONES:  FELICIDAD:  NÚMERO:  SONRISA:  SÍLABA:  CARRETERA:  ESPAÑA:
  • 3. FICHA “Palabras agudas” Nombre: Apellidos: Curso: Escribir al menos 10 palabras agudas. . . . . . . . . . . ¿Necesitas alguna pista?...
  • 4. FICHA “Cajas para sílabas átonas y tónicas” Nombre: Apellidos: Curso: 1. Recorta las dos plantillasde la página siguiente y forma dos cajitasusando pegamento. 2. Recorta las diferentes palabrasque están debajode las plantillas. 3. Guarda las sílabas átonas en la caja pequeña y las sílabas tónicas en la caja grande. 5. Al final de la clase comprobaremoscuántas sílabashay en cada cajita. BO-LÍ-GRA-FO CA-JÓN ZA-PA-TO CE-RE-ZA LA-PI-CE-RO MA-ES-TRA