Presentación de Hamlet

1. II UNIDAD°
ACTIVIDAD N° 02
ANÁLISIS literario
Fecha de publicación
original: -1786-
Autor: Wiliam Shakespeare
Género: Tragedia, drama

2. II UNIDAD°
ACTIVIDAD N° 02
1. LECTURA COMPRENSIVA
1. MEDROSO: temeroso, pusilánime y que infunde miedo
2. ALCURNIA: linaje o descendencia.
3. LOSCIVO: relativo a la lascivia (propensión a los bienes carnales)
4. SUBTERFUGIO: recurso de que se vale uno para salir airoso de una dificultad
5. INEXPUGNABLE: Que resulta imposible de alcanzar, vencer o persuadir.
6. PIÉLAGO: Aquello que por su abundancia es dificultoso de enumerar y contar.
7. RESABIO: Mala costumbre adquirida por alguna circunstancia y que es difícil de eliminar.
8. PLÉTORA: Abundancia excesiva de una cosa.
9. PROSAPIA: Ascendencia o linaje de una persona, en especial si es ilustre o aristocrático.
10.DISPLICENCIA: Actitud indiferente y de desagrado hacia algo o alguien.
11.LAUDABLE: Que mermerece ser loado o alabado.
12.SUBTERFUGIO: Escapatoria o medio engañoso y hábil para solucionar una situación difícil, escapar
de un problema o peligro o eludir algo. Fratricidio: Delito que consiste en matar a un hermano.
Vocabulario de términos desconocidos

3. II UNIDAD°
ACTIVIDAD N° 02
2 Localizar un texto literario
Sobre el autor: William Shakespeare fue un escritor, poeta y dramaturgo inglés. Cuatro siglos después de su nacimiento sigue siendo uno de los
nombres más significativos dentro de la literatura universal y el escritor más importante de la lengua inglesa. William Shakespeare nació durante la
segunda mitad de siglo XVI. Aunque no se conoce la fecha exacta, se cree que pudo haber nacido el 23 de abril de 1564 en Stratford-upon- Avon, un
pequeño pueblo situado en Warwickshire, al sur de Birmingham (Inglaterra). Fue el tercer hijo de John Shakespeare, comerciante de lanas y político,
y Mary Arden. se sabe que se trasladó a vivir a Londres, donde adquirió la fama como dramaturgo gracias a la compañía de teatro Lord
Chamberlain´s Men de la que fue copropietario, más tarde conocida como King´s Men. En Londres también trabajó para la corte. En 1611 volvió a
Stratford-upon-Avon, su pueblo natal, donde permaneció hasta el día de su muerte.
Dentro de sus obras tenemos
•Tito Andrónico (1594)
•Romeo y Julieta (1595)
•Julio César (1599)
•Hamlet (1601)
•Troilo y Crésida (1605)
•Otelo (1603-1604)
•El Rey Lear (1605-1606)
•Macbeth (1606)
•Antonio y Cleopatra (1606)
•Coriolano (1608)
•Timón de Atenas (1608)
•El sueño de una noche de
verano (1595-1596)
•El mercader de Venecia (1596-1597)
•Mucho ruido y pocas nueces (1598)

4. II UNIDAD°
ACTIVIDAD N° 02
3. PERSONAJES
 Hamlet: Es el protagonista de esta tragedia, el hijo del difunto rey Hamlet de Dinamarca y su esposa Gertrudis.
 Rey Claudio: Es tío del príncipe Hamlet, hermano del difunto rey. Contrae matrimonio con Gertrudis, madre de
Hamlet, cuando esta se queda viuda.
 Gertrudis: Es la reina de Dinamarca y la madre del príncipe Hamlet. Estuvo casada con el difunto rey Hamlet
pero, tras la muerte de este, se casa con Claudio, su excuñado.
 Padre de Hamlet: El rey anterior, es el padre del príncipe Hamlet. En la obra se manifiesta como un fantasma
durante las primeras escenas.
 Polonio: Es el chambelán del reino y asesor del rey, también es padre de Ofelia y Laertes.
 Ofelia: Es la hija de Polonio y amada de Hamlet, con quien decide terminar su relación aconsejada por su padre
y su hermano. Tiene un alma sensible y bondadosa.
 Laertes: Es el hijo de Polonio y el hermano de Ofelia. Laertes quiere retomar sus estudios y por ello se marcha a
Francia.
 Horacio : Es el mejor amigo de Hamlet desde que estudió con él en la universidad de Wittenberg.
 Fortimbrás: Príncipe e hijo del difunto rey de Noruega, quien fue asesinado por el antiguo rey Hamlet.

5. ACTIVIDAD N° 02
4 TEMA
Esta historia abarca conflictos internos del propio ser humano, su existencia y la duda sobre sus propios actos. La vida(La vida está llena de
tormentos y sufrimientos, entonces es mejor aceptar la existencia con su dolor inherente o acabar con ella), la venganza (si hieren a seres
cercanos despierta la sed de justicia por su propia cuenta), la hipocresía (las apariencias engañan y con el tiempo se descubre las
intenciones reales) y la muerte(se convierte en un camino a considerar para acabar con la agonía que los atormenta.), la razón(el hombre es
un ser racional pero a veces se sobrepone el actuar impulsivo), su debilidad, o la locura( como una amenaza que se planea sobre los seres
humanos) y el mismo ser o no ser(la eterna representación de la duda y la desesperación del ser humano.).
5. ARGUMENTO
Hamlet es una tragedia de venganza. El espíritu de su padre le pide al joven príncipe de Dinamarca que vengue el asesinato que su propio
hermano perpetró contra él. Sin embargo, en la obra de Shakespeare, no destaca la realización de la venganza, sino que el conflicto interno
del héroe tiene prioridad. Hamlet se muestra como un indeciso intelectual que permanentemente se cuestiona a sí mismo y a la realidad y,
por tanto, es incapaz de actuar. En algunas situaciones procede libremente e incluso sin escrúpulos: Hamlet es un personaje contradictorio y
complejo. Es un melancólico que duda de la realidad, cuyo desgarramiento lleva al punto con bromas, elocuencia e ingenio y contrapone a
sus adversarios con locura fingida (¿o verdadera?), mascaradas y doble sentido. Todo esto lo convierte en uno de los personajes más
fascinantes e interpretados de la literatura mundial. La obra que lleva su nombre es, a pesar de su larga duración, una de las tragedias más
importantes e inspiradoras de todos los tiempos.

6. ACTIVIDAD N° 02
4. ESTRUCTURA O APARTADO.
La obra está estructurada en cinco actos o episodios, los cuales cada uno se dividen en escenas.
Podemos considerarlo de esta manera:
•Planteamiento: abarca el primer acto, el cual gira entorno a la aparición del fantasma del rey Hamlet.
Asimismo, se dan a conocer los antecedentes y el crimen de actual rey, Claudio. También se genera el
detonante de la obra: la venganza del príncipe Hamlet.
•Nudo: comprende desde el segundo acto hasta el cuarto acto. En esta parte se desarrolla la acción. También
contiene uno de los actos más conocidos de la obra, donde Hamlet recita el monólogo de “Ser o no ser”.
•Desenlace: tienen lugar en el último acto. Donde la venganza se lleva a cabo y, en consecuencia, la muerte
juega un papel protagonista. Esta parte expone el deceso de Claudio, Gertrudis, Laertes y el príncipe Hamlet.

7. ACTIVIDAD N° 02
5. ANÁLISIS DE LA FORMA Y EL CONTENIDO
FORMA:
Esta tragedia está escrita en verso casi en su totalidad, sin embargo en ocasiones está presente la prosa. La
obra está compuesta por cinco actos, los cuales se dividen al mismo tiempo en escenas. Sin embargo
CONTENIDO:
En la obra de Hamlet, los diálogos y monólogos que presenta, también forman parte de la obra. Los primeros, tiene
la finalidad de hacer avanzar la acción. En ellos aparecen diversidad de registros, en función de cada personaje,
pueden ir de un estilo cortesano al coloquial.
Por otro lado, los soliloquios tiene una finalidad “filosófica”, en ellos se pueden apreciar las grandes reflexiones de
Hamlet. El monólogo de Hamlet durante el tercer acto es un referente dentro de la literatura universal.

8. ACTIVIDAD N° 02
5. CONCLUSIÓN Y APRECIACIÓN PERSONAL
Shakespeare, en esta obra nos quiere mostrar las diferentes caras del mundo, es decir, las distintas
situaciones que nos puede presentar la vida, tanto buenas como malas. Muestra, además, la naturaleza del
ser humano y nos invita a luchar por la justicia, por desenmascarar a aquellas personas malas y lograr que
en el mundo reine el bien.
Nos muestra la enorme cantidad de incertidumbres sobre las que se construyen nuestras vidas y cómo el
resto dan por sentado nuestras acciones y pensamientos cuando evalúan la forma de comportarse de los
demás.
La verdad no tiene cabida en este mundo y que lo que triunfa es la falsedad, el interés o, siendo
condescendientes con los hombres, el error.