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INTELIGENCIA EMOCIONAL
Cuando hablamos de inteligencia emocional (IE), nos referimos a la habilidad
de entender, usar y administrar nuestras propias emociones en formas que
reduzcan el estrés, ayuden a comunicar efectivamente, empatizar con otras
personas, superar desafíos y aminorar conflictos.
Un nivel alto de inteligencia emocional nos permite forjar relaciones sanas y
equilibradas dentro del núcleo familiar, en la escuela y en el trabajo. También es la
herramienta básica para la autocrítica positiva, un recurso muy útil para aproximarnos
sin juicio a nuestras propias cualidades y áreas de oportunidad con un propósito de
mejora.
Los cinco pilares de la inteligencia emocional
La autoconciencia es el escalón de donde parte toda la estructura de la
inteligencia emocional, se trata de la habilidad de reconocer y comprender
nuestras propias emociones y cómo estas impactan a otros.
Autorregulación. Esta se centra en el desarrollo de la capacidad para manejar
sentimientos adversos y adaptarse a cambios. Las personas que dominan la
autorregulación son buenas para la resolución de conflictos, la rapidez de
reacción y la gestión de responsabilidad o liderazgo.
La motivación es una pieza clave para alcanzar nuestras metas. La
inteligencia emocional nos da las herramientas para automotivarnos, con un
enfoque a la realización y satisfacción personal, moviendo a un segundo plano
la necesidad de reconocimiento o recompensa externa.
La capacidad de reconocer y entender cómo se sienten otras personas y
tomar en cuenta estas emociones antes de continuar una interacción se
conoce como empatía.
Las habilidades sociales son la última pieza del rompecabezas, se conforma
de los mecanismos necesarios para entender las emociones de otros,
establecer una distancia entre estas y las nuestras al mismo tiempo que
construimos un canal de comunicación para conectar con la gente con la que
interactuamos. En el ejercicio de estas facultades se obtienen habilidades
como la escucha activa y la comunicación asertiva verbal y no verbal.
Las habilidades académicas y la experiencia profesional nos habilitan para
realizar determinado trabajo. La inteligencia emocional nos da la capacidad
de hacer ese trabajo de forma más eficiente y alcanzando mejores niveles de
rendimiento, gracias a que toma en consideración las medidas para conocer
más sobre nuestra salud mental y física, así como la de otras personas.

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  • 2. Las habilidades sociales son la última pieza del rompecabezas, se conforma de los mecanismos necesarios para entender las emociones de otros, establecer una distancia entre estas y las nuestras al mismo tiempo que construimos un canal de comunicación para conectar con la gente con la que interactuamos. En el ejercicio de estas facultades se obtienen habilidades como la escucha activa y la comunicación asertiva verbal y no verbal. Las habilidades académicas y la experiencia profesional nos habilitan para realizar determinado trabajo. La inteligencia emocional nos da la capacidad de hacer ese trabajo de forma más eficiente y alcanzando mejores niveles de rendimiento, gracias a que toma en consideración las medidas para conocer más sobre nuestra salud mental y física, así como la de otras personas.