Método de evaluación de desempeño Escala de calificación basada en el comportamiento

1. FACULTAD DE CIECIAS HUMANAS
Y DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA INDUSTRIAL

3. • Manera de proceder que tienen las
personas u organismos, en relación con
su entorno o mundo de estímulos. El
comportamiento puede ser consciente o
inconsciente, voluntario o involuntario,
público
o
privado,
según
las
circunstancias que lo afecten.

4. • Esta escala se la considerada como una actividad sistemática y
necesaria dentro del proceso organizativo, y como un
subsistema, es un dispositivo dentro del sistema de enseñanza y
aprendizaje
en
una
organización.

5. • ESTE
MÉTODO
SE
UTILIZA A TRAVÉS DE
UN
SISTEMA
DE
COMPARACIÓN
DEL
DESEMPEÑOCON
DETERMINADOS
PARÁMETROS
CONDUCTUALES
ESPECÍFICOS.

6. a) Describir
el
desempeño
aceptable
obtenido
por
diseñadores del puesto, otros
empleados y el supervisor.
b) Describir
el
desempeño
inaceptable obtenido por
diseñadores del puesto, otros
empleados y el supervisor.

7. a) Determinar parámetros objetivos para medir el desempeño.
b) Reduce los elementos de distorsión y subjetividad.

8. • Número limitado de elementos
conductuales.
• Falta de efectividad y de práctica
administrativa.
• No se mantienen actualizado los
registros.
• Se reduce la actividad en este
enfoque.

9. ELABORADO POR:
TAMARA ESCOBAR
TATIANA ORTIZ
TANIA GUAMAN
MELINA VILLACIS
IRENE SERRANO