SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Nombre del estudiante:
Firma del catedrático y fecha:
HETEROEVALUACIÓN
Checklist de rúbricas para la escritura de un ensayo crítico
Fuente: Matriz de valoración o rúbrica para evaluar la Monografía. (2011).
http://umgvirtual.umg.edu.gt/moodle/file.php/2454/Portafolio_de_investigacion_UV5jl2011.pdf
Portada
Incluye modelo estándar según cursillo APA……..………………………………………………………………………. /0.50
Numeración
Incluye orden y numeración arábiga en extremo superior derecho de la página……………………….……………. /0.50
Introducción
Incluye la justificación del tema, el propósito, exposición general del tema, objetivo claro,
redacción impersonal………………………………………………………………………………………………………. /0.50
Incluye un párrafo extenso en toda la página……………………………………………..……………………………... /0.50
Desarrollo
Emplea con propiedad, el lenguaje disciplinar específico en las descripciones y explicaciones que realiza
está libre de plagio………………………………………………………………………………………………..…….. /1.00
Incluye citas de al menos 5 autores con base a normas APA 6ta. Ed………………..………………………..……….. /1.00
La redacción y ortografía está libre de errores …………………………………………………………………………….. /1.00
Sintetiza el tema, en un contexto y lo enriquece con experiencias de su propia realidad.
Las ideas son objetivas. Explica cómo se relaciona el tema con la materia que se este curso.
Da una valoración personal sobre la aportación del autor. Todas las ideas que se presentan tienen relación
directa con el tema. Estas no se repiten ni se presentan lagunas. Emplea con propiedad, el lenguaje disciplinar
específico, en las descripciones y explicaciones que realiza……………………………………………………………………../1.00
Hay exposición crítica de todas las fuentes consultadas y se produce un “diálogo” entre los textos investigados… /1.00
Presenta mínimo 5 páginas……………………………………………………………...…………………………………… /0.25
Hace uso de al menos 2 notas al pie de la página………………………………………………………………………… /0.25
Utiliza numeración romana I en Desarrollo y II en Conclusión…………………………………………………………… /0.50
Conclusión
Incluye las inferencias propias del autor en función del objetivo de investigación expuesto en la introducción, funda-
mentada y apoyada en la opinión de autores o en investigaciones anteriores. ……………………………………….. /0.50
Las deducciones se exponen de manera fluida en un párrafo extenso en una página …………………………………. /0.50
Bibliografía
Las fuentes de información son variadas, múltiples, son confiables y contribuyen al desarrollo del tema………… /0.25
El listado de bibliografía están dispuestas de conformidad a las Normas APA 6ta. Ed. Incluye sangría francesa /0.25
Presenta al menos diez 5 fuentes bibliográficas consultadas……………………………………………………….. /0.25
Las fuentes poseen respaldo académico y datan del año 2005 a la fecha……………………………………………. /0.25
Total: ______________
10 puntos
Calificación del estudiante
/ 10 puntos

Más contenido relacionado

Similar a Checklist de rúbrica heteroevaluación para ensayo

Documentos del portafolio de investigación
Documentos del portafolio de investigaciónDocumentos del portafolio de investigación
Documentos del portafolio de investigaciónMarredondoA
 
Taller-de-lectura-y-redaccion-II-1-190.pdf
Taller-de-lectura-y-redaccion-II-1-190.pdfTaller-de-lectura-y-redaccion-II-1-190.pdf
Taller-de-lectura-y-redaccion-II-1-190.pdfDavidRomero770129
 
Libro de texto Taller_de_lectura_y_redaccion_II
Libro de texto Taller_de_lectura_y_redaccion_IILibro de texto Taller_de_lectura_y_redaccion_II
Libro de texto Taller_de_lectura_y_redaccion_IIelenacorona10
 
Nueva 1b más completa (esquema)
Nueva 1b más completa (esquema)Nueva 1b más completa (esquema)
Nueva 1b más completa (esquema)HELMANTICA
 
Guia para la presentación de trabajos escritos
Guia para la presentación de trabajos escritosGuia para la presentación de trabajos escritos
Guia para la presentación de trabajos escritosbrendispuchunguita
 
2A-1-Estructura-del-texto-diapositivas-2020-1.pptx
2A-1-Estructura-del-texto-diapositivas-2020-1.pptx2A-1-Estructura-del-texto-diapositivas-2020-1.pptx
2A-1-Estructura-del-texto-diapositivas-2020-1.pptxERNESTOELIASCRUZRAMI
 
Estructura de los textos académicos
Estructura de los textos académicosEstructura de los textos académicos
Estructura de los textos académicosJavier Sanchez
 
Guia para citar_textos_y_referencias_bibliograficas_inacap
Guia para citar_textos_y_referencias_bibliograficas_inacapGuia para citar_textos_y_referencias_bibliograficas_inacap
Guia para citar_textos_y_referencias_bibliograficas_inacapYeniffer Soto
 
Manual de-estilo-tesis-pregrado-2016
Manual de-estilo-tesis-pregrado-2016Manual de-estilo-tesis-pregrado-2016
Manual de-estilo-tesis-pregrado-2016sirididar
 
2014 consulta manual de redacción (1)
2014 consulta manual de redacción (1)2014 consulta manual de redacción (1)
2014 consulta manual de redacción (1)soniazc15
 
Cita y referencia_bibliogrfica_gua_basada_en_las_normas_apa
Cita y referencia_bibliogrfica_gua_basada_en_las_normas_apaCita y referencia_bibliogrfica_gua_basada_en_las_normas_apa
Cita y referencia_bibliogrfica_gua_basada_en_las_normas_apajeancarlo123456
 

Similar a Checklist de rúbrica heteroevaluación para ensayo (20)

Volumen dos, módulo del taller de lectura y escritura
Volumen dos, módulo del taller de lectura y escrituraVolumen dos, módulo del taller de lectura y escritura
Volumen dos, módulo del taller de lectura y escritura
 
Bases del aprendizaje
Bases del aprendizajeBases del aprendizaje
Bases del aprendizaje
 
Documentos del portafolio de investigación
Documentos del portafolio de investigaciónDocumentos del portafolio de investigación
Documentos del portafolio de investigación
 
Taller-de-lectura-y-redaccion-II-1-190.pdf
Taller-de-lectura-y-redaccion-II-1-190.pdfTaller-de-lectura-y-redaccion-II-1-190.pdf
Taller-de-lectura-y-redaccion-II-1-190.pdf
 
Libro de texto Taller_de_lectura_y_redaccion_II
Libro de texto Taller_de_lectura_y_redaccion_IILibro de texto Taller_de_lectura_y_redaccion_II
Libro de texto Taller_de_lectura_y_redaccion_II
 
Ru 11 evaluación (2)
Ru 11 evaluación (2)Ru 11 evaluación (2)
Ru 11 evaluación (2)
 
Ru 11 evaluación
Ru 11 evaluaciónRu 11 evaluación
Ru 11 evaluación
 
Nueva 1b más completa (esquema)
Nueva 1b más completa (esquema)Nueva 1b más completa (esquema)
Nueva 1b más completa (esquema)
 
Guia para trabajos escritos 20 06-12
Guia para trabajos escritos 20 06-12Guia para trabajos escritos 20 06-12
Guia para trabajos escritos 20 06-12
 
Guia para la presentación de trabajos escritos
Guia para la presentación de trabajos escritosGuia para la presentación de trabajos escritos
Guia para la presentación de trabajos escritos
 
2A-1-Estructura-del-texto-diapositivas-2020-1.pptx
2A-1-Estructura-del-texto-diapositivas-2020-1.pptx2A-1-Estructura-del-texto-diapositivas-2020-1.pptx
2A-1-Estructura-del-texto-diapositivas-2020-1.pptx
 
Anexo c matriz eva. ensayo
Anexo c  matriz eva. ensayoAnexo c  matriz eva. ensayo
Anexo c matriz eva. ensayo
 
Estructura de los textos académicos
Estructura de los textos académicosEstructura de los textos académicos
Estructura de los textos académicos
 
Guía para el informe de lectura
Guía para el informe de lecturaGuía para el informe de lectura
Guía para el informe de lectura
 
Guia para citar_textos_y_referencias_bibliograficas_inacap
Guia para citar_textos_y_referencias_bibliograficas_inacapGuia para citar_textos_y_referencias_bibliograficas_inacap
Guia para citar_textos_y_referencias_bibliograficas_inacap
 
Manual de-estilo-tesis-pregrado-2016
Manual de-estilo-tesis-pregrado-2016Manual de-estilo-tesis-pregrado-2016
Manual de-estilo-tesis-pregrado-2016
 
2014 consulta manual de redacción (1)
2014 consulta manual de redacción (1)2014 consulta manual de redacción (1)
2014 consulta manual de redacción (1)
 
MONOGRAFIA
MONOGRAFIA MONOGRAFIA
MONOGRAFIA
 
Monografia
MonografiaMonografia
Monografia
 
Cita y referencia_bibliogrfica_gua_basada_en_las_normas_apa
Cita y referencia_bibliogrfica_gua_basada_en_las_normas_apaCita y referencia_bibliogrfica_gua_basada_en_las_normas_apa
Cita y referencia_bibliogrfica_gua_basada_en_las_normas_apa
 

Más de Telygarci

Sistemas de inform
Sistemas de informSistemas de inform
Sistemas de informTelygarci
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptualTelygarci
 
Matriz de valoracion_o_rubrica_para_evaluar_el_ensayo
Matriz de valoracion_o_rubrica_para_evaluar_el_ensayoMatriz de valoracion_o_rubrica_para_evaluar_el_ensayo
Matriz de valoracion_o_rubrica_para_evaluar_el_ensayoTelygarci
 
Exposición data
Exposición dataExposición data
Exposición dataTelygarci
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptualTelygarci
 
Caso de estudio.si
Caso de estudio.siCaso de estudio.si
Caso de estudio.siTelygarci
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptualTelygarci
 

Más de Telygarci (12)

Clase1
Clase1Clase1
Clase1
 
Sistemas de inform
Sistemas de informSistemas de inform
Sistemas de inform
 
Rrhh
RrhhRrhh
Rrhh
 
Pedidos
PedidosPedidos
Pedidos
 
Glosario
GlosarioGlosario
Glosario
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Matriz de valoracion_o_rubrica_para_evaluar_el_ensayo
Matriz de valoracion_o_rubrica_para_evaluar_el_ensayoMatriz de valoracion_o_rubrica_para_evaluar_el_ensayo
Matriz de valoracion_o_rubrica_para_evaluar_el_ensayo
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Exposición data
Exposición dataExposición data
Exposición data
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Caso de estudio.si
Caso de estudio.siCaso de estudio.si
Caso de estudio.si
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 

Checklist de rúbrica heteroevaluación para ensayo

  • 1. Nombre del estudiante: Firma del catedrático y fecha: HETEROEVALUACIÓN Checklist de rúbricas para la escritura de un ensayo crítico Fuente: Matriz de valoración o rúbrica para evaluar la Monografía. (2011). http://umgvirtual.umg.edu.gt/moodle/file.php/2454/Portafolio_de_investigacion_UV5jl2011.pdf Portada Incluye modelo estándar según cursillo APA……..………………………………………………………………………. /0.50 Numeración Incluye orden y numeración arábiga en extremo superior derecho de la página……………………….……………. /0.50 Introducción Incluye la justificación del tema, el propósito, exposición general del tema, objetivo claro, redacción impersonal………………………………………………………………………………………………………. /0.50 Incluye un párrafo extenso en toda la página……………………………………………..……………………………... /0.50 Desarrollo Emplea con propiedad, el lenguaje disciplinar específico en las descripciones y explicaciones que realiza está libre de plagio………………………………………………………………………………………………..…….. /1.00 Incluye citas de al menos 5 autores con base a normas APA 6ta. Ed………………..………………………..……….. /1.00 La redacción y ortografía está libre de errores …………………………………………………………………………….. /1.00 Sintetiza el tema, en un contexto y lo enriquece con experiencias de su propia realidad. Las ideas son objetivas. Explica cómo se relaciona el tema con la materia que se este curso. Da una valoración personal sobre la aportación del autor. Todas las ideas que se presentan tienen relación directa con el tema. Estas no se repiten ni se presentan lagunas. Emplea con propiedad, el lenguaje disciplinar específico, en las descripciones y explicaciones que realiza……………………………………………………………………../1.00 Hay exposición crítica de todas las fuentes consultadas y se produce un “diálogo” entre los textos investigados… /1.00 Presenta mínimo 5 páginas……………………………………………………………...…………………………………… /0.25 Hace uso de al menos 2 notas al pie de la página………………………………………………………………………… /0.25 Utiliza numeración romana I en Desarrollo y II en Conclusión…………………………………………………………… /0.50 Conclusión Incluye las inferencias propias del autor en función del objetivo de investigación expuesto en la introducción, funda- mentada y apoyada en la opinión de autores o en investigaciones anteriores. ……………………………………….. /0.50 Las deducciones se exponen de manera fluida en un párrafo extenso en una página …………………………………. /0.50 Bibliografía Las fuentes de información son variadas, múltiples, son confiables y contribuyen al desarrollo del tema………… /0.25 El listado de bibliografía están dispuestas de conformidad a las Normas APA 6ta. Ed. Incluye sangría francesa /0.25 Presenta al menos diez 5 fuentes bibliográficas consultadas……………………………………………………….. /0.25 Las fuentes poseen respaldo académico y datan del año 2005 a la fecha……………………………………………. /0.25 Total: ______________ 10 puntos Calificación del estudiante / 10 puntos