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‘LIBEREMOS BOLIVIA’
INVESTIGACION DEMERCADOSII
TEMA: POBLACION OUNIVERSO
ALUMNO: MEJIA COCA VALERIA
DOCENTE: MGR JOSERAMIRO ZAPATA BARRIENTOS
GRUPO: 09
POBLACION O UNIVERSO
El propósito de la educación es mostrar a la gente cómo aprender por sí mismos. El
otro concepto de la educación es adoctrinamiento.
1. INTRODUCCION
Por poblaciónse hace referenciahabitualmenteal conjuntode sereshumanosque hacenvidaenundeterminado
espaciogeográficooterritorio.Esdecir,suele referirse alapoblación humana.Porextensión, lapalabrapoblación
se utilizatambiénparareferirse al conjuntode viviendasyotrasinfraestructurasque ocupanunespacio,de forma
similar al término 'localidad’. La palabra población procede del latín populatĭo,que significa ‘multitud’. A su vez,
populatĭo deriva del latín clásico populus, que quiere decir ‘gente’ o ‘pueblo’.Entre otros usos del término,
población también puede referir a la acción y efecto de poblar.1
El universo es la totalidaddel espacio y del tiempo, de todas las formas de la materia, la energía, el impulso,las
leyes y constantes físicas que las gobiernan. Sinembargo, el término también se utiliza en sentidos contextuales
ligeramentediferentesyaludeaconceptoscomocosmos,mundoonaturaleza3
.Suestudio,enlasmayoresescalas,
es el objeto de la cosmología, disciplina basada en la astronomía y la física, en la cual se describen todos los
aspectos de este universo con sus fenómenos.
2. DESARROLLO
En biología,el términopoblaciónhace referenciaatodoslosorganismosdel mismogrupooespecie,que vivenen
un área geográfica particular.
En sociología,se refiere aun grupode sereshumanosoa toda laespecie.Lademografíaesuna cienciasocial que
implica el estudio estadístico de la población humana. Población, en un término más simple, es el número de
personas en una ciudad o pueblo, región, país o mundo; la población generalmente está determinada por un
procesollamadocenso,esdecir,un procesode recopilación,análisis,compilaciónypublicaciónde datossobre la
poblaciónyotras variablesrelacionadascomolocalidadde residencia,vivienda, ingreso, nivel educativo y otras.
En geografía humana, tiene un significado muy importante como objeto de estudio, que justifica plenamente la
existencia de la geografía de la población.
Desde el punto de vista legal y constitucionalista, el concepto de población se utiliza para señalar la misma
agrupación humana pero como elemento componente indeterminado del Estado, por referirse a todos sus
habitantes sin considerar su condición. Diferenciándose del término puebloque suele referirse a una parte de la
población que recibe un especial tratamiento especial por parte del Estado según el régimen político o jurídico
determinado que lo caracterice.2
‘LIBEREMOS BOLIVIA’
INVESTIGACION DEMERCADOSII
TEMA: POBLACION OUNIVERSO
ALUMNO: MEJIA COCA VALERIA
DOCENTE: MGR JOSERAMIRO ZAPATA BARRIENTOS
GRUPO: 09
La ciencia modeliza el universo como un sistema cerrado que contiene energía y materia adscritas al espacio-
tiempo y que se rige fundamentalmente por principios causales. Basándose en observaciones del universo
observable,losfísicosintentandescribirel continuoespacio-tiempoenel que nosencontramos,juntocontodala
materia y energía existentes en él.Los experimentos sugieren que el universo se ha regido por las mismas leyes
físicas, constantes a lo largo de su extensión e historia. Es homogéneo e isotrópico. La fuerza dominante en
distancias cósmicas es la gravedad, y la relatividad general es actualmente la teoría más exacta para describirla.
Las otras tres fuerzas fundamentales, y las partículas en las que actúan, son descritas por el modelo estándar.El
universo tiene por lo menos tres dimensionesde espacio y una de tiempo, aunque experimentalmente no se
pueden descartar dimensiones adicionales. El espacio-tiempo parece estar conectado de forma sencilla, y el
espaciotiene unacurvatura mediamuypequeñao inclusonula,de maneraque la geometríaeuclidianaes,como
norma general, exacta en todo el universo.
El Universoesel espacioy el tiempoque abarca todoaquelloque existe, esdecir, todoslostiposde materias, los
planetas, la energía, la luz, las estrellas, los satélites, las galaxias y otros objetos celestes,incluso, las leyes y las
constantes físicas que los gobiernan4
. Por ello, el Universo es difícil de explicar o medir.El Universo puede ser
infinitamente grande o puede contener otros universos, sin embargo, hay especialistas que opinan que, aunque
ciertamente elUniversoesmuygrande,tambiénesfinitoycontinúaexpandiéndosesegúnlahipótesiscosmológica
del BigFreeze.El conocimientocientíficoactual hadeterminadoque el tamañodel Universoesmuygrande,loque
dificulta su cálculo, ya que no se sabe con certeza cuáles son sus límites, y esa misma grandeza hace que sea
consideradocomoinfinito.Noobstante,pormediode observacionesastronómicasse sabe que el Universotiene,
porlomenos,unos93.000 millonesde añosluzde extensión(1añoluzesladistanciaque recorre laluzenunaño).
Asimismo, algunos investigadores científicos defienden que existen varias dimensiones que forman universos
coexistentes e interpenetrantes, que no se mezclan.
3. CONCLUSION
Poblaciónse refiereal universo,conjuntoototalidadde elementossobre losque se investigaohacenestudiosy
El universoeslaconjunciónde todoaquelloexistente;yaseamaterial comolosplanetas,lasestrellas,galaxiaso
encontrariedadinmaterial comolaenergía,el espaciooel tiempo.5
Fuente:https://concepto.de/universo/#ixzz6dRKJkJp0
4. REFERENCIAS
1. https://concepto.de/universo/#ixzz6dRKJkJp
2. https://www.significados.com/poblacion/#:~:text=La%20poblaci%C3%B3n%20absoluta%20es%20el,125%2C
9%20millones%20de%20habitantes.
3. https://es.wikipedia.org/wiki/Poblaci%C3%B3n
4. https://es.wikipedia.org/wiki/Universo
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5. https://concepto.de/universo/
5. VIDEOS
1.
https://www.youtube.com/watch?v=LNAl3nHKJ8k
2.
https://www.youtube.com/watch?v=tlkOqpNSpPE
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  • 2. ‘LIBEREMOS BOLIVIA’ INVESTIGACION DEMERCADOSII TEMA: POBLACION OUNIVERSO ALUMNO: MEJIA COCA VALERIA DOCENTE: MGR JOSERAMIRO ZAPATA BARRIENTOS GRUPO: 09 La ciencia modeliza el universo como un sistema cerrado que contiene energía y materia adscritas al espacio- tiempo y que se rige fundamentalmente por principios causales. Basándose en observaciones del universo observable,losfísicosintentandescribirel continuoespacio-tiempoenel que nosencontramos,juntocontodala materia y energía existentes en él.Los experimentos sugieren que el universo se ha regido por las mismas leyes físicas, constantes a lo largo de su extensión e historia. Es homogéneo e isotrópico. La fuerza dominante en distancias cósmicas es la gravedad, y la relatividad general es actualmente la teoría más exacta para describirla. Las otras tres fuerzas fundamentales, y las partículas en las que actúan, son descritas por el modelo estándar.El universo tiene por lo menos tres dimensionesde espacio y una de tiempo, aunque experimentalmente no se pueden descartar dimensiones adicionales. El espacio-tiempo parece estar conectado de forma sencilla, y el espaciotiene unacurvatura mediamuypequeñao inclusonula,de maneraque la geometríaeuclidianaes,como norma general, exacta en todo el universo. El Universoesel espacioy el tiempoque abarca todoaquelloque existe, esdecir, todoslostiposde materias, los planetas, la energía, la luz, las estrellas, los satélites, las galaxias y otros objetos celestes,incluso, las leyes y las constantes físicas que los gobiernan4 . Por ello, el Universo es difícil de explicar o medir.El Universo puede ser infinitamente grande o puede contener otros universos, sin embargo, hay especialistas que opinan que, aunque ciertamente elUniversoesmuygrande,tambiénesfinitoycontinúaexpandiéndosesegúnlahipótesiscosmológica del BigFreeze.El conocimientocientíficoactual hadeterminadoque el tamañodel Universoesmuygrande,loque dificulta su cálculo, ya que no se sabe con certeza cuáles son sus límites, y esa misma grandeza hace que sea consideradocomoinfinito.Noobstante,pormediode observacionesastronómicasse sabe que el Universotiene, porlomenos,unos93.000 millonesde añosluzde extensión(1añoluzesladistanciaque recorre laluzenunaño). Asimismo, algunos investigadores científicos defienden que existen varias dimensiones que forman universos coexistentes e interpenetrantes, que no se mezclan. 3. CONCLUSION Poblaciónse refiereal universo,conjuntoototalidadde elementossobre losque se investigaohacenestudiosy El universoeslaconjunciónde todoaquelloexistente;yaseamaterial comolosplanetas,lasestrellas,galaxiaso encontrariedadinmaterial comolaenergía,el espaciooel tiempo.5 Fuente:https://concepto.de/universo/#ixzz6dRKJkJp0 4. REFERENCIAS 1. https://concepto.de/universo/#ixzz6dRKJkJp 2. https://www.significados.com/poblacion/#:~:text=La%20poblaci%C3%B3n%20absoluta%20es%20el,125%2C 9%20millones%20de%20habitantes. 3. https://es.wikipedia.org/wiki/Poblaci%C3%B3n 4. https://es.wikipedia.org/wiki/Universo
  • 3. ‘LIBEREMOS BOLIVIA’ INVESTIGACION DEMERCADOSII TEMA: POBLACION OUNIVERSO ALUMNO: MEJIA COCA VALERIA DOCENTE: MGR JOSERAMIRO ZAPATA BARRIENTOS GRUPO: 09 5. https://concepto.de/universo/ 5. VIDEOS 1. https://www.youtube.com/watch?v=LNAl3nHKJ8k 2. https://www.youtube.com/watch?v=tlkOqpNSpPE
  • 4. ‘LIBEREMOS BOLIVIA’ INVESTIGACION DEMERCADOSII TEMA: POBLACION OUNIVERSO ALUMNO: MEJIA COCA VALERIA DOCENTE: MGR JOSERAMIRO ZAPATA BARRIENTOS GRUPO: 09