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1. PROYECTO CTS
VERÓNICA DIAZA
DAVID SANTIAGO RINCÓN G.
VALERIA ROJAS L.
LAURA SOFIA RUGELES CH.
MARIA CAMILA SANCHEZ G.
MICHELLE VALERIA VALENCIA M.
Lic. GUILLERMO MONDRAGON
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL
SANTIAGO DE CALI
ÁREA DE TECNOLOGÍA
2020

2. TABLA DE CONTENIDO
Pregunta Esencial ……………………………………………………………….. 3
● ¿Por qué es importante crear conciencia en la gente?
Pregunta de Unidad ……………………………………………………………….. 3
● ¿En qué radica la importancia de nuestros recursos?
Pregunta de Contenido ……………………………………………………………. 4
● ¿Qué es la contaminación?
¿Qué es la contaminación ambiental? …………………………………………….. 5
1.1 Tipos de contaminación
Causas …………………………………………………………………………….. 6
Problemas ambientales globales ………………………………………………….. 7
● Efecto invernadero
● Calentamiento global
● Desgaste de la capa de ozono
● Pérdida de la biodiversidad
Impacto ambiental de los residuos sólidos en Cali ………………………………. 9
Manejo integral de residuos sólidos urbanos ……………………………….... 10
Separación de la fuente …………………………………………………………. 11
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3. Pregunta Esencial
1. ¿Por qué es importante crear conciencia en la gente?
Estamos frente a la concreta escasez de accionar en conservación tanto del medioambiente
como de nuestra salud, posteriormente destinataria de la calidad de aire, agua, disposición
de recursos naturales, etc. Además de pensar en cómo vivimos, y cómo deberíamos vivir
en lo sucesivo, para hacerlo más responsablemente y que llegue a ser sustentable. Es
necesario despertar a la conciencia ambiental para poder detener aquello que está
degradando nuestro planeta y para ello se requiere educar y enseñar, mostrando lo que
sucede en la realidad de los hechos para así poder tomar decisiones claras y concretas, que
apunten a mejorar la calidad de vida del planeta principalmente y así consiguiente la de la
humanidad
Pregunta de Unidad
● ¿En qué radica la importancia de nuestros recursos?
Los recursos naturales son los elementos y fuerzas de la naturaleza que el hombre puede
utilizar y aprovechar. Estos recursos naturales representan una fuente de riquezas para la
explotación económica. Por ejemplo, los minerales, el suelo, los animales y las plantas. Los
recursos naturales tienen gran importancia para la familia, pues hacen posible la justificación
de las necesidades vitales como la alimentación, la ropa, el calzado, la salud y la vivienda.
La conservación del medio ambiente debe conceptuarse como un sistema de medidas
sociales, socioeconómicas y técnico-productivas dirigidas a la utilización racional de los
recursos naturales, la conservación de los complejos naturales típicos, escasos o en vías de
extinción, así como la defensa del medio ante la contaminación y la degradación.
Los seres humanos debemos adquirir conciencia de la importancia que tienen los Recursos
Naturales, para el desarrollo de la especie. Nosotros mismo nos hemos encargado de
quebrantar el medio ambiente y eso es debido al abuso de los recursos naturales que tenemos.
● recursos hídricos​: El agua es un bien ambiental imprescindible para el desarrollo de
la vida y es el principal regulador de los ecosistemas naturales. Aunque no lo
percibimos en nuestra vida cotidiana, el agua es uno de los elementos centrales para la
realización de la mayoría de los aspectos que tienen que ver con nuestra vida como
personas, como sociedades y como especie.
● recurso edáfico:​uno de los principales recursos que brinda la naturaleza al hombre es
el suelo, ya que en él crecen y se desarrollan las plantas, tanto las silvestres como las
que se cultivan para servir de alimento al hombre y los animales.
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4. ● fauna​:La fauna es el conjunto de especies animales que habitan en una región
geográfica, que son propias de un periodo geológico o que se pueden encontrar en un
ecosistema determinado. La Zoogeografía se ocupa de la división espacial de los
animales.
● flora:​Las plantas tienen gran importancia para el medio ambiente y el ser humano,
tanto a nivel mundial como nacional.
● Importancia de los bosques:​ Los bosques tienen un rol muy importante, resaltando
los siguientes aspectos:
● Protegen el suelo contra la erosión, porque con sus raíces y la cobertura evitan los
deslizamientos y el arrastre.
● Dan cobertura y alimento a la fauna silvestre, siendo esenciales para el mantenimiento
de las especies cuyo hábitat es el bosque.
Pregunta de Contenido
● ¿Qué es la contaminación?
La contaminación es la presencia de elementos o sustancias nocivas para la salud
humana o para la vida en general. Puede afectar al agua, la tierra, el aire u otros
componentes del medio en el que viven seres humanos u otros organismos. La
contaminación es una alteración o degradación del ambiente y sus componentes.
Tiene un efecto negativo sobre la salud y la biodiversidad. Puede causar graves
enfermedades a los humanos, extinción de especies y un desequilibrio general en el
planeta.
1. ¿Qué es la contaminación ambiental?
La contaminación ambiental es la presencia de sustancias o elementos dañinos para los seres
humanos y los ecosistemas. Todos los seres vivos necesitamos oxígeno para existir. Sin
embargo, hay muchos elementos que pueden llenarlo de impurezas que pueden provocar
malestar en las personas, en las plantas y en los animales como gases de fábricas y
automóviles.
Cuando se contaminan la tierra y el agua,tenemos problemas pues la contaminación del
suelo es la presencia de compuestos químicos hechos por el hombre u otra alteración al
ambiente natural del suelo. El agua de los ríos contaminados que se usan en los riegos de los
cultivos, daña las frutas y verduras que nos sirven de alimento. Cuando el agua de los ríos se
llena de desechos como basura o espuma de jabón y sustancias químicas de las fábricas,
pierde sus características iniciales y ya no puede usarse para beber o cocinar.
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5. 1.1 Tipos de contaminación
Contaminación del agua
Esta se encuentra contaminada cuando su composición se ha visto alterada de tal modo que
no es apta para ser utilizada para el consumo.
Los principales actores de contaminación son:
● Vertidos de aguas negras
● Derrames de petróleo
● Productos fitosanitarios
● Deforestación
● Aumento de temperatura
Contaminación auditiva o acústica:
Se llama así al exceso de sonido que altera las condiciones normales del ambiente en una
determinada zona. (entendido como sonido excesivo y molesto), provocado por las
actividades humanas (tráfico, industrias, locales de ocio, aviones, etc.), que produce efectos
negativos sobre la salud auditiva, física y mental de las personas. Si bien el ruido no se
acumula, traslada o mantiene en el tiempo como las otras contaminaciones, también puede
causar grandes daños en la calidad de vida de las personas si no se controla adecuadamente.
al ruido.
Contaminación del aire
Esta es una mezcla de partículas sólidas y gases en el CO2. Una de las principales causas de
la contaminación ambiental a través del aire se encuentra en su alteración del efecto
invernadero. El aire de la atmósfera contiene gases naturales que lo hacen posible: estos gases
retienen en forma de calor gran parte de los rayos del sol que atraviesan la atmósfera. Cuando
estos gases aumentan y se rompe el equilibrio natural, las temperaturas son más elevadas de
lo natural. Se produce el llamado calentamiento global, una de las consecuencias del cambio
climático.
Las principales fuentes que producen gases contaminantes:
● La extracción de hidrocarburos
● La combustión​ ​de combustibles​ por el transporte.
● El proceso digestivo de los bovinos​ por la masiva industria agrícola-ganadera.
● La actividad microbiana​ en aguas servidas.
● La combustión​ ​de bosques tropicales​.
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6. Contaminación lumínica
Puede definirse como la emisión de flujo luminoso de fuentes artificiales nocturnas en
intensidades, direcciones, rangos espectrales u horarios innecesarios para la
realización de las actividades previstas en la zona en la que se instalan las luces. Un
ineficiente y mal diseñado alumbrado exterior, la utilización de proyectores y cañones
láser, la inexistente regulación del horario de apagado de iluminaciones publicitarias,
monumentales u ornamentales, etc., generan este problema cada vez más extendido.
La contaminación lumínica tiene como manifestación más evidente el aumento del
brillo del cielo nocturno, por reflexión y difusión de la luz artificial en los gases y en
las partículas del aire, de forma que se altera su calidad y condiciones naturales hasta
el punto de hacer desaparecer estrellas y demás objetos celestes. luz directa a la
atmósfera y empleando la cantidad de luz estrictamente necesaria allí donde
necesitamos ver.
Contaminación del suelo
Una de las causas más evidentes de esta contaminación se encuentra en el aumento de
compuestos químicos y basuras que provienen de la actividad del hombre y que alteran el
suelo terrestre. Algunos ejemplos:
● Almacenamientos subterráneos
● Pesticidas
● Residuos urbanos
● Residuos industriales
● La minería
​2. Causas
Son consecuencia del incremento de la población humana y del desarrollo industrial. Esto
produce un desequilibrio en el medio ambiente ante la presencia de agentes contaminantes
físicos, químicos o biológicos:
2.1 Contaminantes químicos:​ proceden de la industria química donde se generan productos
tóxicos como ácidos, disolventes orgánicos, plásticos, derivados de petróleo, abonos
sintéticos y pesticidas.
2.2 Contaminantes físicos:​ provienen de acciones causadas por la actividad del ser humano
como el ruido, la radioactividad, el calor y la energía electromagnética.
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7. 2.3 Contaminantes biológicos:​ provocados por la descomposición y la fermentación de los
desechos orgánicos como excrementos, serrín de la industria forestal, papel, desperdicios de
las fábricas o los desagües.
Todos estos contaminantes marcan las causas de la contaminación ambiental en cualquier
entorno; sin embargo, las causas y factores se especifican dependiendo de lo que afectan.
3. Problemas ambientales globales
● Los problemas ambientales globales son aquellos que se han originado a causa del uso
intensivo o alteración de los recursos naturales y cuya dimensión afecta de forma
global al medio ambiente de nuestro planeta
3.1 El efecto invernadero​, el cual se refiere a la retención del calor del sol en la atmósfera de
nuestro planeta, ocasionado por una capa de gases presentes en la misma.En consecuencia, el
dióxido de carbono y otros contaminantes que son liberados a la atmósfera por la industria, la
agricultura y la combustión de combustibles fósiles como la gasolina y el diesel,se acumulan
y forman una capa cada vez más gruesa que atrapa el calor del sol y provoca que nuestro
planeta se caliente.
3.2 El calentamiento global Se podría definir como la variación global del clima en la tierra,
que tiene como origen tanto causas naturales, como las actividades humanas. Esta variación
puede presentarse en diversas escalas de tiempo y sobre todos los parámetros climáticos:
temperatura, precipitaciones y nubosidad es un problema complejo cuyos impactos a gran
escala no se pueden predecir con certeza, sin embargo, una proyección de las tendencias
actuales indica que de no tomar medidas correctivas se podrían tener las siguientes
consecuencias:
1. Derretimiento de glaciares, derretimiento temprano de la nieve y sequías severas causantes
de escasez de agua.
2. Aumento en los niveles del mar con la consecuente generación de inundaciones.
3. Aparición de nuevas plagas y enfermedades transmitidas por mosquitos tanto en los
bosques, como en las granjas y las ciudades.
4. Trastorno de hábitats marinos y terrestres, derivando en la extinción de muchas especies
vegetales y animales. Puedes ver
3.3 Desgaste en la capa de ozono La presencia del ozono es muy importante ya que desde
siempre la vida en la tierra ha dependido de la presencia de una delgada capa de este gas, el
cual se encuentra de manera natural en la estratósfera y funciona como un escudo que protege
de los dañinos rayos ultravioleta que provienen del sol, protege así a los seres vivos de sus
efectos. Se descubrió que algunas sustancias orgánicas fabricadas por el hombre, que tienen
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8. como base el cloro, flúor y bromo, estaban provocando la desaparición del ozono
estratosférico, lo que provocó un adelgazamiento importante de la capa de ozono.
Unas de las principales consecuencias del adelgazamiento de la capa de ozono estratosférico
son:
1. El aumento en los niveles de exposición a los rayos ultravioleta, produciendo efectos como
daños a la salud de los seres humanos, como la formación de cataratas en los ojos,
debilitamiento del sistema inmunológico, hasta cáncer en la piel.
2.​ Daños en los procesos de crecimiento y fotosíntesis de las plantas.
3. Alteraciones en los ecosistemas marinos y en los organismos jóvenes de especies de peces,
camarones, cangrejos y anfibios, además del fitoplancton que es la base de la alimentación de
las especies marinas.
4.​Deterioro de los ecosistemas Los ecosistemas son los hábitats naturales de la gran
inmensidad de especies vegetales y animales que habitan en nuestro planeta.
3.4 Pérdida de la biodiversidad Los científicos han descrito aproximadamente 2 millones de
especies. Sin embargo, esta riqueza natural está sufriendo un grave retroceso a consecuencia
de la actividad humana, de forma que se ha acelerado el ritmo de extinción de las
especies.Tanto la biodiversidad como los ecosistemas que son fuentes de vida para el hombre
y las bases del desarrollo sustentable están en un grave peligro.
3.4.4 Las tres principales causas de esta pérdida de biodiversidad son:
1. La destrucción de los hábitats naturales, como los bosques tropicales, que constituyen los
principales almacenes de biodiversidad del planeta y que están desapareciendo a un ritmo
acelerado.
2. La fragmentación de los ecosistemas, debido al cambio de uso de suelo de zonas vegetales
naturales a campos de cultivo, áreas urbanas, caminos, carreteras y autopistas, de forma que
el hábitat natural de muchas especies es dividido en fragmentos aislados de menor extensión.
3. Los campos sin vida, a causa de la agricultura industrial que se basa en la especialización
y el uso intensivo de fertilizantes y pesticidas, ocasionando una rápida disminución de
especies.Los problemas que se derivan de esto, son la falta de conocimiento científico sobre
la totalidad de los seres vivos y la extinción masiva de especies.
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9. 4. Impacto ambiental de los residuos sólidos en Cali
El impacto ambiental al medio natural es el efecto que produce la actividad humana sobre el
medio ambiente. El concepto puede extenderse a los efectos de un fenómeno natural
catastrófico. Técnicamente, es la alteración en la línea de base ambiental. La problemática
ambiental de los residuos sólidos en el Municipio de Santiago de Cali está asociada con la
falta de conciencia y cultura ciudadana sobre el manejo de estos, así se pierde el potencial de
aprovechamiento que podemos sacar de ellos. ​C​ali produce el 77 por ciento de las basuras
que llegan al relleno de Yotoco. Otros municipios que también hacen disposición final son
Calima El Darién, Yumbo, Restrepo, Florida, Dagua, La Cumbre, en el Valle, Padilla,
Guachené, Villa Rica, Caloto y otros, en Cauca.
Diariamente se generan 1700 toneladas diarias de residuos sólidos en Cali, de los cuales solo
se aprovecha el 10 %, según un estudio citado por el Dagma en el marco del Día Mundial del
Reciclaje. De acuerdo con la autoridad ambiental de Cali, el poco tratamiento a los residuos
sólidos se debe a que en los hogares caleños aún no predomina la cultura de separar
elementos a la hora de depositar los desechos.
La entidad CVC agregó que en el relleno se disponen entre 2.400 y 2.450 toneladas diarias.
Solo Cali, como lo dijo el director de la UAESP, genera un promedio de 1.922 toneladas al
día. Este relleno que cuenta con tres vasos, también posee tres lagunas para recibir los
lixiviados o líquidos altamente tóxicos que drena la basura en su proceso de descomposición
y el cual puede durar décadas.
Para Alejandro Arias, director de la Unidad Administrativa Especial de Servicios Públicos
Municipales (UAESP) en la Alcaldía de Cali, es importante que la población separe residuos
que pueden ser aprovechados desde la fuente y no como ocurre últimamente, pues el 60 por
ciento del material que llega al relleno es reciclable.
Según el Dagma, la Alcaldía de Cali realiza acciones educativas y de inclusión con la
población de recicladores, así como programas de sensibilización a la comunidad caleña
sobre la importancia de realizar separación de elementos en sus hogares.
Actualmente, la Administración Municipal cuenta con cinco manuales para la
implementación de sistemas de gestión integral de residuos sólidos, los cuales deben ser
aplicados para eventos masivos, centros comerciales, supermercados, almacenes de cadena e
instituciones educativas
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10. 5. Manejo integral de residuos sólidos urbanos
El manejo integral de residuos implica la adopción de todas las medidas necesarias en las
actividades de prevención, minimización, separación en la fuente, almacenamiento,
transporte, aprovechamiento, valorización, tratamiento y/o disposición final, importación y
exportación de residuos peligrosos, no peligrosos y especiales que se realizan de manera
individual o interrelacionadas de manera adecuada y en condiciones que se inclinen en el
cuidado de la salud humana y el ambiente
Se divide en las siguientes etapas:
● Realizar el diagnóstico ambiental.
● Formular el compromiso institucional.
● Diseñar la estructura funcional y asignar responsabilidades.
● Definir y establecer mecanismos de coordinación.
● Gestionar el presupuesto para implementar las medidas para el manejo integral de
residuos. Velar por la ejecución de las medidas establecidas.
● Realizar campañas de capacitación periódicas.
● Establecer medidas para el mejoramiento continuo en relación con el manejo integral
de los mismos.
● Garantizar la recolección de la información necesaria para ser reportada a las
entidades o autoridades que así lo requieran, a través de la página web de la entidad.
● Verificar que las empresas a las que se entregan los residuos peligrosos y especiales
para su gestión, cuentan con los permisos y licencias ambientales a que haya lugar
para el desarrollo de sus actividades.
Para el manejo integral de residuos es recomendable conformar al interior de la organización
un grupo de gestión ambiental, el cual podrá estar integrado por el personal técnico y
administrativo que la organización considere necesario, designando para ello los encargados
de dirigir la revisión y mejoramiento continuo de los procesos que en materia de residuos se
adelanta en la organización. Al comenzar con la elaboración de las medidas para el manejo
integral de residuos se debe definir un compromiso institucional orientado a la prevención y
minimización en la generación de residuos, debe ser claro y de conocimiento de todo el
personal que conforma la organización.
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11. 6. Separación en la fuente.
Consiste en el descarte diferenciado de todos aquellos residuos que pueden ser reciclados.
Estos residuos son recolectados para su posterior utilización, reduciendo la cantidad de
desechos que se deriva a los rellenos sanitarios, creando nuevas fuentes de trabajo y
volviendo al sistema de producción para ser utilizados como materia prima.
¿Cómo separar los residuos sólidos?
Caneca gris
Papel escrito, impreso y roto, que no contenga clips ni ganchos
metálicos. No debe estar sucio con otros materiales como grasa,
sustancias, alimentos u otras mezclas diferentes que lo
contaminen, es preferible que el papel no esté muy arrugado.
Caneca verde
Residuos ordinarios, es decir, que no se pueden reciclar. Papel: carbón,
mantequilla, aluminio, higiénico, de cocina, celofán; pañuelos; toallas
higiénicas; servilletas utilizadas; plastificados; metalizados, icopor, chicles y
residuos de barridos.
Caneca azul
Envases de bebidas no retornables, vasos desechables, bolsas
plásticas, demás recipientes plásticos y que estén vacíos.
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12. Caneca beige
Residuos orgánicos como poda de árboles o plantas, hojas secas y residuos de
alimentos o similares antes y después de la preparación.
Caneca roja
Riesgo biológico. Esta caneca se debe ubicar únicamente en
los laboratorios, consultorios y enfermería. Se depositan
materiales de curación, guantes, gasas, algodones, entre otros.
Además, residuos orgánicos o inorgánicos, corrosivos,
tóxicos o inflamables.
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