Proyecto tecnologia

1. Proyecto
Daniel Andrés Rueda López
Sebastián Ramírez
Caleb Henry Carvajal Bastidas
Luis Miguel Cárdenas Restrepo
Jorge Roberto Borbón Peláez
Sebastián García Cadena
11-1
Guillermo Mondragón
Docente de tecnología e informática
Institución Educativa Liceo Departamental
Tecnología e Informática
Cali, Valle del Cauca
2020

2. TABLA DE CONTENIDO:
Pregunta esencial……………………………………………………………...……………3
Pregunta de unidad……………………………………………………………...…………3
Pregunta de contenido……………………………………………………………..………4
1. ¿Qué es la contaminación ambiental?.............................................................................5
2. Causas…………………………………………………………………………………….6
3. Problemas ambientales globales………………………………………………………..8
4. Impacto ambiental de los residuos sólidos en Cali…………………………………….8
5. Manejo integral de residuos sólidos urbanos…………………………………………..9
6. Separación en la fuente………………………………………………………………...10
7. ¿Qué se está haciendo para el mejoramiento ambiental de la ciudad de Cali?.........11
8. ¿Cuál ha sido el impacto ambiental de esta problemática en la ciudad de Cali?......11
9. ¿Qué harían para mejorar en torno a esta situación? ……………………………....12
10. Webgrafia……………………………………………………………………………...13

3. Pregunta Esencial:
¿Por qué es importante crear conciencia en la gente?
Crear conciencia en la gente es importante porque la población de la ciudad debe de tener
una educación ambiental, como tenemos una educación primaria, secundaria y superior
también un individuo debe de tenerla con su medio ambiente, el solo hecho de no tirar un
papel a la calle y el reciclar, colaborar con la separación de los desechos, solo con eso
estamos contribuyendo con una mejor ciudad más bella y limpia, eso hace parte de una
persona culta y cívica por esto es importante crear una conciencia ambiental en las
personas. Se debería de utilizar el espacio escolar desde que el individuo empieza a
formarse para que cuide su hogar, el medio ambiente, lo que más se queda grabado en
nuestras vidas y sería bueno crear esta educación ambiental, que debería ser catalogada
también como un área de desarrollo así como las matemáticas, la biología. Etc. Desde esta
etapa temprana será más fácil tener un medio ambiente más amigable, se evitaría tener una
ciudad tan contaminada y ayudaremos a que el calentamiento global no avance más.
Pregunta de Unidad:
¿En que radica la importancia de nuestros recursos?
Los recursos naturales son los elementos y fuerzas de la naturaleza que el hombre puede
utilizar y aprovechar. Estos recursos naturales representan, además, fuentes de riqueza para
la explotación económica. Su importancia radica
Porque muchos de los recursos que se utilizan son el sostén económico de un país y la base
de diversos productos ecológicos que permiten que nuestra vida y medio ambiente sean
saludables. Por ejemplo, los minerales, el suelo, los animales y las plantas constituyen
recursos naturales que el hombre puede utilizar directamente como fuentes para esta
explotación. De igual forma, los combustibles, el viento y el agua pueden ser utilizados
como recursos naturales para la producción de energía. Pero la mejor utilización de un
recurso natural depende del conocimiento que el hombre tenga respeto, y de las leyes que
rigen conservación de aquel.
La conservación del medio ambiente debe considerarse como un sistema de medidas
sociales, socioeconómicas y técnico-productivas dirigidas a la utilización racional de los
recursos naturales, la conservación de los complejos naturales típicos, escasos o en vías de
extinción, así como la defensa del medio ante la contaminación y la degradación. Los
recursos naturales son de dos tipos: renovables y no renovables. La diferencia entre unos y
otros está determinada por la posibilidad que tienen los renovables de ser usados una y otra
vez, siempre que el hombre cuide de la regeneración

4. Pregunta de Contenido:
¿Qué es la contaminación?
La Contaminación es la presencia en el ambiente de cualquier agente químico, físico o
biológico nocivos para la salud o el bienestar de la población, de la vida animal o vegetal.
Cuando pensamos en contaminación también se puede pensar en la contaminación auditiva
como el exceso de ruido en determinado lugar y también la contaminación visual como por
ejemplo, los avisos publicitarios que inundan las calles de un lugar todo el tiempo, esto
también se entiende como contaminación por que perdura y deteriora también el medio en
el que nos encontremos.
Esta degradación del medio ambiente por un contaminante externo puede provocar daños
en la vida cotidiana del ser humano y alterar las condiciones de supervivencia de la flora y
la fauna.

5. 1. ¿Qué es la contaminación ambiental?
Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente
(físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares,
formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o
para el bienestar de la población, o bien que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o
animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los
mismos. La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores
de sustancias sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren
desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la
higiene o el bienestar del público. La contaminación puede ser, en general, de dos tipos:
 Natural: causada por fenómenos como los incendios forestales, las erupciones
volcánicas, los tsunamis o los terremotos.
 Artificial: provocada por la actividad del ser humano. Como por la interrupción de
los ciclos naturales del ecosistema, el mal uso de los recursos naturales o la mala
gestión de los residuos.

6. 2. Causas:
Estas se producen como consecuencia del aumento de la población humana y del
incontrolable desarrollo industrial. Se provoca un desequilibrio en el medio ambiente ante
la presencia de agentes contaminantes físicos, químicos o biológicos:
 Contaminantes químicos: proceden de la industria química donde se generan
productos tóxicos como ácidos, disolventes orgánicos, plásticos, derivados de
petróleo, abonos sintéticos y pesticidas.
 Contaminantes físicos: provienen de acciones causadas por la actividad del ser
humano como el ruido, la radioactividad, el calor y la energía electromagnética.
 Contaminantes biológicos: provocados por la descomposición y la fermentación
de los desechos orgánicos como excrementos, serrín de la industria forestal, papel,
desperdicios de las fábricas o los desagües.
Todos estos contaminantes marcan las causas de la contaminación ambiental en cualquier
entorno; sin embargo, las causas y factores se especifican dependiendo de si afectan al
agua, al aire o al suelo.
Causas de la Contaminación del Agua:
El agua está contaminada cuando su composición se ha visto alterada de tal modo que no
reúne las condiciones necesarias para ser utilizada de manera beneficiosa para el consumo.
 Vertidos de aguas negras: fluidos cloacales, urbanos e industriales que no son
tratados de forma adecuada.
 Derrames de petróleo: provienen de perforaciones petroleras que tienen un
accidente o una práctica inadecuada.
 Productos fitosanitarios: se usan para rociar los campos; luego son absorbidos por la
tierra y alcanzan las aguas subterráneas.
 Deforestación: la tala indiscriminada de árboles provoca la aparición de bacterias en
el suelo que se filtran en la tierra y contaminan el agua subterránea.
 Aumento de temperatura: la contaminación térmica provoca una disminución del
oxígeno del agua y altera toda su composición.

7. Causas de la contaminación del aire:
La contaminación del aire es una mezcla de partículas sólidas y gases en el aire que
respiramos. Las principales causas se relacionan con la quema de combustibles fósiles
como el carbón, el petróleo y el gas cuyo origen principal se encuentra en el sector
industrial, la extracción de pozos petrolíferos y el transporte por carretera.
Una de las principales causas de la contaminación ambiental a través del aire se encuentra
en su alteración del efecto invernadero. El aire de la atmósfera contiene gases naturales que
lo hacen posible: esos gases retienen en forma de calor gran parte de los rayos del sol que
atraviesan la atmósfera. Cuando estos gases aumentan y se rompe el equilibrio natural, las
temperaturas son más elevada de lo natural. Se produce el llamado calentamiento global,
una de las consecuencias del cambio climático.
Las principales fuentes que producen gases contaminantes:
 La extracción de hidrocarburos de los campos de petróleo, de carbón y de gas.
 La combustión de combustibles por el transporte.
 El proceso digestivo de los bovinos por la masiva industria agrícola-ganadera.
 La actividad microbiana en aguas servidas.
 La combustión de bosques tropicales.
Causas de la contaminación del suelo
Una de las causas más evidentes de esta contaminación se encuentra en el aumento de
compuestos químicos y basuras que provienen de la actividad del hombre y que alteran el
suelo terrestre. Algunos ejemplos:
 Almacenamientos subterráneos: contienen líquidos y gases derivados del petróleo
que entran en contacto con la tierra a través de las filtraciones de los conductos.
 Pesticidas: es la principal causa de la contaminación del suelo por la gran cantidad
de químicos que contiene y que la tierra absorbe hasta llegar al agua subterránea.
 Residuos urbanos: basura doméstica y comercial que no son tratadas de manera
adecuada para evitar su negativo impacto ambiental. Aquellos desechos que no se
descomponen permanecen cientos de años en la tierra y en el agua.
 Residuos industriales: pesticidas, líquidos químicos y restos de combustibles y
metales que provienen de la producción textil, papelera, alimentaria y petrolera.
 La minería: el trabajo de una mina genera un enrome impacto ambientales en el
ecosistema como ciertos cambios en la morfología del terreno o la contaminación
del aire y del suelo.

8. 3. Problemas ambientales globales:
 Cambio climático global
 Destrucción de la capa de ozono
 Pérdida de biodiversidad
 Contaminación de los océanos
 Escasez y mal uso del agua
 Pérdida y degradación de suelos agrícolas y forestales
 Desertificación
 Falta de viviendas y saneamiento básico
4. Impacto ambiental de los residuos sólidos en Cali
El mal manejo de los residuos sólidos afecta directamente al ser humano y a su entorno de
diferentes maneras, especialmente en los siguientes aspectos:
En especial en Cali, los residuos ayudan y son el causante del taponamiento y
represamiento de caudales: la presencia de basuras, bolsas, colchones, escombros y
cualquier elemento que pueda represar el cauce normal de un río o una quebrada puede
afectar el flujo normal del agua. En casos muy particulares, como en crecientes repentinas o
épocas de alto invierno, lo mismo que con la presencia de gran cantidad de residuos, estos
cauces se represan, produciendo inundaciones y afectando a las familias aledañas a estos
cuerpos de agua, con lo cual se dañan zonas de cultivo y se impacta negativamente la zona.
Otro de los impactos en la ciudad de Cali, serían los altos costos de tratamiento, cuando las
fuentes de agua se ven contaminadas por cualquier elemento, incluyendo los residuos
sólidos, debe pasar por un proceso de tratamiento para que el ser humano pueda emplearla
en su consumo. Obviamente, estos procesos de tratamiento son altamente costosos y para
que este tratamiento se lleve a cabo lo pagarían todos los ciudadanos mediante los
impuestos.
La presencia de residuos en la zonas de recreo y esparcimiento afecta ambiental, social y
económicamente las zonas con basura, ya que se causa un deterioro ambiental en las orillas
de los ríos, se amenaza la flora y la fauna marina y fluvial y se afecta el turismo y las
actividades económicas relacionadas, como la pesca y la recreación, entre otras.

9. 5. Manejo integral de residuos sólidos urbanos
El Manejo Integral de Residuos implica la adopción de todas las medidas necesarias en las
actividades de prevención, minimización, separación en la fuente, almacenamiento,
transporte, aprovechamiento, valorización, tratamiento y/o disposición final, importación y
exportación de residuos peligrosos, no peligrosos y especiales que se realizan de manera
individual o interrelacionadas de manera adecuada y en condiciones que propendan por el
cuidado de la salud humana y el ambiente.
Clasificación y Características de los Residuos:
Los residuos son resultado de actividades domésticas, comerciales, industriales,
institucionales, de prestación de servicios, entre otras. A continuación se presenta una
clasificación de los residuos según la normatividad ambiental vigente:
Residuos No Peligrosos: son aquellos producidos por el generador en cualquier lugar y en
desarrollo de su actividad, que no presentan riesgo para la salud humana o el medio
ambiente. Los residuos no peligrosos se clasifican en:
 Residuos Biodegradables: son aquellos residuos de origen orgánico que se
descomponen fácilmente en el ambiente en un tiempo máximo de seis meses, ya sea
en forma natural o por fraccionamiento. En estos restos se encuentran los vegetales,
residuos alimenticios no infectados, jabones y detergentes biodegradables y otros
residuos que puedan ser transformados fácilmente en materia orgánica.
 Residuos Reciclables: son aquellos que no se descomponen fácilmente y pueden
volver a ser utilizados en procesos productivos como materia prima. Entre estos
residuos se encuentran: algunos papeles y plásticos, madera, virutas, aserrines,
chatarra, vidrio, telas, radiografías, partes y equipos obsoletos o en desuso, entre
otros.
 Residuos Especiales: son aquellos residuos que por su naturaleza, composición,
tamaño, volumen y peso no puedan ser recolectados, manejados, tratados o
dispuestos normalmente por la persona prestadora del servicio. Incluye los residuos
producto de las actividades de corte de césped y poda de árboles ubicados en las
vías y áreas públicas; aquellos provenientes del barrido y limpieza de vías y áreas
públicas, y los residuos provenientes de actividades de construcción y demás obras
civiles.
Residuos Peligrosos: es aquel residuo o desecho que por sus características corrosivas,
reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables, infecciosas o radiactivas puede causar riesgo o
daño para la salud humana y el ambiente. Así mismo, se considera residuo o desecho
peligroso los envases, empaques y embalajes que hayan estado en contacto con ellos.

10. 6. Separación en la fuente.
Separación en la fuente: Es la clasificación de los residuos en el sitio donde se
Generan para su posterior recuperación.
En la mi casa hay puntos ecológicos, estos puntos ecológicos constan de 3 canecas: verde
(ordinarios y orgánicos), azul (pasta, chatarra y vidrio) y gris (papel y cartón). Esto lo
hacemos con el fin de ayudar al proceso de reciclaje y el orden en la casa.
Imagen tomada por Jorge Borbón

11. 7. ¿Que se está haciendo para el mejoramiento ambiental de la ciudad Cali?
Mejoran la salud y la sanidad pública; cuando los recicladores remueven desechos de las
áreas urbanas que no son atendidas por los servicios de recolección municipal de basura.
Los recicladores ofrecen casi que la única forma de recolección de residuos sólidos.
El medio ambiente se beneficia cuando los recicladores desvían una cantidad importante de
materiales de los flujos de residuos.
La reutilización y el reciclaje de materiales disminuyen la cantidad de materiales
vírgenes necesarios para la producción, lo cual contribuye a la conservación de recursos
naturales y de energía, así como a la reducción de la contaminación del aire y del agua.
8. ¿Cuál ha sido el impacto ambiental de esta problemática en la ciudad?
La manera cómo habitamos y rehabitamos el territorio tiene impactos en la calidad del agua,
el aire, el sistema climático y nuestra manera de desarrollar el derecho a una vida digna y a
la ciudad de Cali por tal razón el tema ambiental ha sido una de las principales problemáticas
a manera de ejemplo contaminación ambiental causada por el mal manejo de basuras y
residuos sólidos.
La Unidad Administrativa Especial de Servicios Públicos Municipales, Uaesp, hizo un
llamado a la ciudadanía caleña sobre el manejo adecuado de los residuos sólidos
especialmente en época de lluvias, al tiempo que recordó que este es un deber de todos los
habitantes. Dando como orden
1. Realizar la separación adecuada de los residuos sólidos entre residuos
aprovechables (cartón, papel, vidrio, metal) y residuos no aprovechables (restos de
comida, servilletas, residuos higiénicos).
2. Identificar al reciclador de oficio de la zona y entregarle a él los residuos que son
aprovechables.
3. Presentar los residuos no aprovechables al frente del domicilio tres horas antes del
horario que tiene establecido la empresa prestadora del servicio público de aseo.
4. De poseer residuos especiales (colchones y muebles viejos) o residuos de
construcción y demolición (escombros, yesos, madera) se debe llamar a la empresa
prestadora del servicio público de aseo para que esta recoja los residuos sólidos y
los disponga de manera adecuada.
Y para hacer cumplir estas medidas las siguientes serán las actividades que tendrán como
medida correctiva la multa de las sumas de dinero expuestas correspondientemente.
● Arrojar basura, llantas, residuos o escombros en el espacio público o en bienes de
carácter público privado. Multa general tipo 4. $786.880
● Propiciar o contratar el transporte de escombros en medios no aptos ni adecuados.

12. Multa general tipo 3. $393.440
9. ¿Qué harían para mejorar en torno a esta situación?
Invitamos a todos los caleños a separar vidrio, cartón y plástico para entregarlo Instrumento
educativo que brinda a los ciudadanos un formato alternativo para premiar a las personas que
ya hacen la labor de la separación en la fuente de los residuos aprovechables en sus hogares.
Consiste en recibir el material recolectado como cambio comercial -trueque- sumado al valor
del pago en la compra de tiendas con conciencia socio ambiental.
También se realizará una pieza audiovisual que tiene como objetivo sensibilizar y visibilizar
la labor del reciclador. Con este trabajo buscamos contar a la sociedad qué es lo que hace un
reciclador, la importancia de su labor en la cadena del reciclaje y mostrar el humano detrás
de la carretilla. De esta forma llegaremos a la comunidad.

13. WEBGRAFIA
 Fundación, A., 2020. ¿Qué Es La Contaminación Ambiental? | Fundación Aquae.
[online] Fundación Aquae. Available at: <https://www.fundacionaquae.org/causas-
contaminacion-ambiental/#%C2%BFQue_es_la_contaminacion_ambiental>
[Accessed 12 August 2020].
 org, A., 2020. Problemas Ambientales Globales. [online] Ambientis.org. Available
at: <http://www.ambientis.org/ea2/pro_ea.html> [Accessed 12 August 2020].