Procesos basicos del conocimiento cientifico. Metodologia II

1. Vanecci Carolina Antón Marín
C.I: 25.393.182
PROCESOS BÁSICOS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
El conocimiento científico es el conjunto ordenado,
comprobado y sistematizado de saberes obtenidos de forma
metódica y sistemática a partir del estudio, la observación, la
experimentación y el análisis de fenómenos o hechos. Para ello
se vale de una serie de rigurosos procedimientos que dotan de
validez, objetividad y universalidad a los datos y las
conclusiones obtenidas.
Se alcanza por medio del método científico, un conjunto de
normas y procedimientos, respaldados por una comunidad
científica, que permiten obtener conclusiones y resultados
válidos y verificables.
Este sistema de conocimientos interrelacionados es
ordenado, coherente, preciso, objetivo y universal, y nos permite
comprender y explicar la realidad y los fenómenos de la
naturaleza.
CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Crítico: Es un tipo de conocimiento que cuestiona la realidad
y la examina de forma racional, para distinguir entre lo
verdadero y lo falso, lo cierto y lo discutible.
Fundamentado: el conocimiento científico basa sus
conocimientos en pruebas y datos obtenidos a través de un
análisis metódico y riguroso.
Metódico: emplea métodos de investigación, es decir, sigue
de manera ordenada una serie de procedimientos y técnicas
que dotan de rigor el estudio.

2. Verificable: puede ser comprobado mediante la experiencia,
que nos permite verificar las afirmaciones y los métodos
empleados para llegar a ellas.
Sistemático: el conocimiento científico constituye un sistema
de ideas ordenadas y conectadas entre sí. No existen los
principios aislados, la relación entre conceptos da lugar a
nuevas ideas.
Unificado: su objetivo son los conocimientos generales, es
decir, una misma afirmación científica puede aplicarse a
diferentes tipos de fenómenos.
Universal: el conocimiento científico es válido en
cualquier parte, no hay cabida para la relatividad cultural.
Objetivo: los hallazgos tienen un valor general, es decir,
deben enunciarse de forma que otras personas puedan
comprobarlos.
Comunicable: el conocimiento científico puede ser
comunicado mediante lenguaje científico, es decir, un lenguaje
informativo y preciso, que no genere confusión y del que no se
desprendan opiniones subjetivas.
Racional: este carácter racional exige lógica y coherencia
entre las afirmaciones científicas de un mismo ámbito, las
cuales no pueden rebatir entre sí.
Provisorio: el conocimiento científico debe ser cuestionado
constantemente para que siga evolucionando, el hallazgo de
hoy es provisional porque mañana puede ser refutado por medio
de otra teoría más precisa.
Explicativo y predictivo: explica los hechos y fenómenos
de la realidad y la naturaleza mediante leyes que permiten a su
vez predecir futuros fenómenos.
BASES DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

3. Las bases del conocimiento científico son el conjunto de
fundamentos sobre los que se construye y sostiene.
La observación, la recopilación de información por medio de
los sentidos nos ayuda a determinar un problema, a plantear
una cuestión y a formular una hipótesis, es decir, una posible
respuesta a esa cuestión.
La experimentación, realizar ejercicios con diferentes
variables que pongan a prueba la hipótesis, para saber si
cumple una función válida y comprobable.
La demostración, que consiste en analizar los resultados
para saber si la evidencia valida la hipótesis. Hay que justificar
la funcionalidad de este conocimiento o reformular la hipótesis.
La crítica, que es la discusión que genera dicho conocimiento
en la comunidad científica. El intercambio de opiniones y el
contraste de conocimientos nos aproximan a la verdad.
La intersubjetividad, los conocimientos científicos deben ser
comprobables y transmisibles entre diferentes sujetos para que
tengan un mayor alcance.
EJEMPLOS DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
En este apartado veremos una serie de hallazgos y
explicaciones científicas que han ayudado a mejorar la vida y la
percepción del entorno.
● La aplicación de la quimioterapia en el tratamiento del
cáncer, ya que se descubrió durante la Segunda Guerra Mundial
que los gases tóxicos afectan la división de los glóbulos blancos
en la médula ósea.
● A partir del siglo XV, la observación de la trayectoria de los
vientos contribuyó a la descripción de la circulación
atmosférica y a la creación, en 1686, del primer mapa

4. meteorológico a manos de Edmund Halley.
● La elaboración de fármacos para el tratamiento de
enfermedades, sabiendo la estructura de las proteínas que
están alteradas en dicha enfermedad.
● A partir del uso medicinal de la corteza y las hojas del
sauce, por sus propiedades para reducir el dolor y la fiebre, se
descubrió el ácido acetilsalicílico, el fármaco comúnmente
conocido como Aspirina.
CATEGORÍAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Se puede clasificar el conocimiento científico en dos
categorías:
● Conocimiento tácito: el conjunto de conocimientos
inherentes a la persona: técnicos, científicos y artesanales.
● Conocimiento explícito: el conjunto de conocimientos que
permiten y facilitan la difusión de los mismos a terceros
mediante documentos y programas.