El documento define y compara diferentes tipos de conocimiento, incluyendo el conocimiento científico, empírico, intuitivo, filosófico y religioso. Explica que el conocimiento científico se basa en la observación, experimentación, demostración, crítica e intersubjetividad. Su objetivo es entender y explicar fenómenos de manera objetiva, estableciendo leyes universales. El conocimiento empírico se deriva de la experiencia pero no necesariamente explica por qué ocurren las cosas. El conocimiento intuitivo se relaciona

1. Richard Benítez
C.I: 19.465.261
 Conocimiento:
El vocablo conocimiento deriva de “cognoscere, que a su vez tiene su origen
de otro verbo latino noscere y la palabra griega gnosis, que significa engendrar,
concebir…” Algunas definiciones del término conocimiento elaboradas por
algunos expertos en este tema:
Mario Tamayo y Tamayo (2003) ¨Actividad por la que el hombre adquiere la
certeza de la realidad y que se manifiesta como un conjunto de representaciones
sobre la cuales tenemos certeza de que son verdaderas¨
Para Martín (1998) “es un proceso mental, una actividad humana orientada a
reflejar la realidad objetiva en la conciencia del hombre”
Mientras que para Sabino (2000) es: un proceso intelectual por el cual se establece
una relación entre quien conoce (actor) y el objeto conocido (realidad).
Así mismo podemos decir que el conocimiento científico es el conjunto
ordenado, comprobado y sistematizado de saberes obtenidos de forma metódica y
sistemática a partir del estudio, la observación, la experimentación y el análisis de
fenómenos o hechos. Para ello se vale de una serie de rigurosos procedimientos
que dotan de validez, objetividad y universalidad a los datos y las conclusiones
obtenidas.
Se alcanza por medio del método científico, un conjunto de normas y
procedimientos, respaldados por una comunidad científica, que permiten obtener
conclusiones y resultados válidos y verificables.
Este sistema de conocimientos interrelacionados es ordenado, coherente, preciso,
objetivo y universal, y nos permite comprender y explicar la realidad y los
fenómenos de la naturaleza.
Este posee ciertas características muy importantes a destacar

2.  Características del conocimiento científico:
El conocimiento científico es:
Crítico: Es un tipo de conocimiento que cuestiona la realidad y la examina de
forma racional, para distinguir entre lo verdadero y lo falso, lo cierto y lo
discutible.
Fundamentado: El conocimiento científico basa sus conocimientos en pruebas y
datos obtenidos a través de un análisis metódico y riguroso.
Metódico: Emplea métodos de investigación, es decir, sigue de manera ordenada
una serie de procedimientos y técnicas que dotan de rigor el estudio.
Verificable: Puede ser comprobado mediante la experiencia, que nos permite
verificar las afirmaciones y los métodos empleados para llegar a ellas.
Sistemático: El conocimiento científico constituye un sistema de ideas ordenadas
y conectadas entre sí. No existen los principios aislados, la relación entre
conceptos da lugar a nuevas ideas.
Unificado: Su objetivo son los conocimientos generales, es decir, una misma
afirmación científica puede aplicarse a diferentes tipos de fenómenos.
Universal: El conocimiento científico es válido en cualquier parte, no hay cabida
para la relatividad cultural.
Objetivo: Los hallazgos tienen un valor general, es decir, deben enunciarse de
forma que otras personas puedan comprobarlos.
Comunicable: El conocimiento científico puede ser comunicado mediante
lenguaje científico, es decir, un lenguaje informativo y preciso, que no genere
confusión y del que no se desprendan opiniones subjetivas.
Racional: Este carácter racional exige lógica y coherencia entre las afirmaciones
científicas de un mismo ámbito, las cuales no pueden debatirse entre sí.

3. Provisorio: El conocimiento científico debe ser cuestionado constantemente para
que siga evolucionando, el hallazgo de hoy es provisional porque mañana puede
ser refutado por medio de otra teoría más precisa.
Explicativo y predictivo: Explica los hechos y fenómenos de la realidad y la
naturaleza mediante leyes que permiten a su vez predecir futuros fenómenos.
Bases del conocimiento científico:
Las bases del conocimiento científico son el conjunto de fundamentos sobre los
que se construye y sostiene.
-La observación, la recopilación de información por medio de los sentidos nos
ayuda a determinar un problema, a plantear una cuestión y a formular una
hipótesis, es decir, una posible respuesta a esa cuestión.
-La experimentación, realizar ejercicios con diferentes variables que pongan a
prueba la hipótesis, para saber si cumple una función válida y comprobable.
-La demostración, que consiste en analizar los resultados para saber si la
evidencia valida la hipótesis. Hay que justificar la funcionalidad de este
conocimiento o reformular la hipótesis.
-La crítica, que es la discusión que genera dicho conocimiento en la comunidad
científica. El intercambio de opiniones y el contraste de conocimientos nos
aproximan a la verdad.
-La intersubjetividad, los conocimientos científicos deben ser comprobables y
transmisibles entre diferentes sujetos para que tengan un mayor alcance.
Objetivos del conocimiento científico
El conocimiento científico persigue diferentes objetivos en función de su
naturaleza y entre los cuales podemos mencionar:
 Entender y explicar con objetividad, rigurosidad y precisión el porqué de
las cosas.

4.  Descubrir las relaciones entre fenómenos.
 Establecer las leyes y principios a los que obedecen dichos fenómenos.
 Comprender los procesos o leyes que rigen la naturaleza.
 Establecer conclusiones de validez universal.
Tipos de Conocimiento
 Conocimiento Empírico:
El conocimiento es como su nombre lo indica, teoría, esto es, una explicación e
interpretación filosófica de conocimiento humano. El conocimiento empírico es el
conocimiento basado en la experiencia y, en último término, en la percepción,
pues nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características, pero no nos
dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da
verdadera universalidad. El empirismo considera que todo conocimiento de la
Naturaleza es a posteriori, sin embargo, Kant creyó que una parte de este
conocimiento es a priori (universal y necesario), y ello por “todo conocimiento
empieza con la experiencia, pero no por eso todo él procede de la experiencia”
Conocimiento Intuitivo:
El conocimiento intuitivo en muchas ocasiones se relaciona con el misticismo,
con las premoniciones o con lo que coloquialmente conocemos como las
corazonadas. Este tipo de conocimiento intuitivo se basa en la experiencia directa
de la realidad. El conocimiento intuitivo está influido por los valores que existen
en las distintas culturas.
Por ejemplo: cuando observas una obra de arte puedes reconocer si es bella o no
–la belleza es un valor cultural, es decir, depende de la época y de los valores de
una determinada sociedad-; captar ese objeto y su belleza, sin tener que pasar por
la razón, es lo que llamamos conocimiento intuitivo.

5. Conocimiento Filosófico:
El conocimiento filosófico trata de establecer las posibilidades del conocimiento,
y cómo se produce; fija las formas de validar dicho conocimiento y determina
cómo y cuándo puede generalizarse un conocimiento científico y de qué manera
se articula una serie de conocimientos para definir una teoría. A este quehacer se
le denomina epistemología, es decir la reflexión sobre la manera en que el
conocimiento cambia y se desarrolla en sus distintas áreas.
El quehacer principal del conocimiento filosófico es esclarecer el sentido, los
resultados y las consecuencias del conocimiento.
Según Mario Bunge, (1983) la epistemología estudia la investigación científica y
su producto, que es el conocimiento científico. Otra interpretación de
epistemología nos dice que es la rama de la filosofía que se dedica exclusivamente
a los problemas del conocimiento científico, que nos lleva a su obtención y
validación. En el proceso del conocimiento no existe un método único, está en
dependencia del objeto del cual queremos obtener algún conocimiento; de igual
manera no existe únicamente un conocimiento filosófico, sino que se subordina al
área en la que estemos situados.
Conocimiento Religioso:
El conocimiento religioso y la existencia de Dios ponen en discusión la relación
entre la fe y el conocimiento, la razón humana y la religión. Es decir, en las
prácticas religiosas se aceptan creencias que no tienen ningún fundamento
racional, pero las aceptamos como dogma de fe, estas son creencias religiosas que
provienen de ámbitos que están fuera de la realidad, pero que son aceptados como
verdaderos por los grupos de creyentes.