trabajo de cultura ciudadana

1. CULTURA CIUDADANA 1
Trabajo de Cultura Ciudadana
Vidal J. Rivera Díaz
Grupo No. 54
Universidad del Atlántico

2. CULTURA CIUDADANA 2
Unidad No. 1
Actividad 1: Sueño con mi universidad:
1. Partiendo de la idea de que algo que no existe no es viable describirlo, se puede
deducir que el motivo por el cual el escritor sueña la universidad y no la describe, es
porque dicha universidad no existe. Es solo una utopía del mismo, que desde mi
perspectiva, es casi imposible encontrar.
2. Yo estoy totalmente seguro que no es la universidad del atlántico. Es más, me atrevo
a ir más allá afirmando que no es posible construir dicha universidad, ya que el poder
corrompe, y cada dirigente se ve no como un mediador de la misma o un facilitador,
sino como el apoderado de la misma, no tratan de mejorarla, sino de apropiarse de
ella, y partiendo de este pensamiento, n es posible vivir esta utopía cuando todos
buscamos el bien individual y no el común.
3. Sentirla como propia: al sentir algo propio nuestro objetivo no es destruirlo, sino
cuidarlo, mejorarlo y velar por su buen funcionamiento, y creo que esto es a lo que el
escritor hace referencia con esta frase.
Vivir la intimidad: a mi parecer, el vivir la intimidad hace referencia al hecho de
que cada uno es diferente, que cada quien tiene una forma diferente de pensar y de
vivir, y que es nuestra obligación respetar la intimidad de cada persona y así permitir
que cada uno viva su intimidad.
Gozar del silencio: desde mi punto de vista, no hay mejor modo de encontrar
respuesta a cuestiones difíciles que a través de la concentración, partiendo de este
hecho, la mejor forma de concentrarse en algo es la intimidad del silencio, sin el ruido,

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sin la distracción. Me parece que a esto a lo que hace referencia esta frase, ya que la
universidad también debe ser un espacio de pensamiento reflexivo.
Vivir los diferentes espacios: creo que el escritor hace referencia al hecho de
participar activamente en los diferentes espacios y actividades que nos brinda la
universidad.
4. Creo que como humanos que somos, nuestra mayor ventaja es que somos seres
sociales. Dicho esto, podemos decir que el medio por el que más fácil podemos
aprender es atreves de la interacción social. Pongo de ejemplo el hecho de que los
niños aprenden a caminar, hablar y muchas otras cosas, no tanto porque alguien se lo
explique, sino porque el diariamente interactúa con el medio y este le facilita el
aprendizaje al mismo; pues bien, creo que de igual modo cualquier individuo puede
aprender del mismo modo.
5. Cosas que hago diario y que podría enseñarle a otros son leer, escribir, hablar y
escuchar. Utilizo estas opciones ya que a pesar de que la mayoría de las personas lee,
no todas saben leer; quiero decir, no lo hacen bien, sino que se comen las comas, los
puntos, etc. El mismo ejemplo me sirve para la opción de escribir, hablar e igual con
escuchar. Aunque todos podemos hacer estas cosas, no todos sabemos hacerlo. Por
eso creo que son cosas que podría enseñarle a otros.
6. Sinceramente no lo estoy. Creo que a pesar de que las personas se esfuerzan por
darnos la información que necesitamos, no es suficiente ya que no todos nos
enteramos de las cosas. Cuando quiero saber algo pues me dirijo al sitio al que
considero que puedo hallar la información, aunque no siempre consigo las respuestas
que necesito.

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7. Hay un relato de la biblia que nos enseña que el pueblo se perdió por falta de
información. Igual creo que podemos pasar muchos inconvenientes innecesarios
cuando no estamos informados de las cosas que necesitamos saber, y creo que no es
solo necesario estar informado, sino estar bien informado, ya que muchas veces
podemos obtener información que no es confiable.
8. Claro que es importante, ya que lo que nos e actualiza tiende a desaparecer y es
necesario que nosotros que somos personas que estamos en formación estemos
actualizados en los diferentes medios de distribución de la información.
9. Si yo fuera el representante de la universidad, buscaría más participación de los
estudiantes de la que actualmente tenemos. Me siento frustrado al no poder dar mi
opinión de las cosas que pasan en la universidad, y creo que hay muchos más
estudiantes igual que yo. Además me gustaría que hubiera mayor organización en el
momento de seleccionar los horarios ya que a veces se nos hace imposible matricular
las materias que necesitamos por falta de organización.
10. Mi universidad soñada es una donde todas las personas seamos incluidas, que
podamos opinar y más que eso, que tengamos voz y voto en los procesos de selección
del personal que hará parte de la universidad, porque es notoria que la mayoría de las
protestas que vemos en la universidad es porque los estudiantes no están de acuerdo
con el personal contratado para desempeñar cargos en la misma como es el caso de
profesores decanos etc. Si los estudiantes conocieran cual es el proceso que la
universidad sigue para contratar estas personas seguramente no habrían motivos por
los cuales se buscarían estas manifestaciones que afectan no solo a la facultad
involucrada directamente, sino que la mayoría de las veces afecta también al plantel
educativo en general.

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Actividad No. 2: En búsqueda de soluciones.
Desarrollo de la actividad.

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Yo escogí esta problemática porque creo que esto es más común de lo que cualquiera
imagina, y trato de hacer más que todo una especie de critica porque aunque es una
historia imaginada, tiene mucho de realidad, y es muy doloroso que personas tengan
que recurrir a empresas privadas para encontrar apoyo ya que con el gobierno es a
veces tan difícil que se ve más imposible que viable. Además creo que es realmente
importante brindar apoyo especializado a personas que realmente lo necesitan.
Sin embargo esto no siempre es suficiente. A los padres de estos chicos les encantaría que sus hijos encontraran
un excelente trabajo en el área que estudiaron, sin embargo, es más difícil que pensarlo. Los padres de los niños
con discapacidad también desean que sus hijos cuenten con una educación especializada para ellos pero
lamentablemente no cuentan con los recursos necesarios para pagar ese tipo de educación. Un día, uno de esos
jóvenes, cansado de llevar hojas de vida y que todas fueran rechazadas, decide empezar a dar clases de forma
voluntaria en su casa. Poco a poco el número de estudiantes empezó a crecer y el joven se vio en la obligación
de pedir ayuda a sus compañeros, lo cuales se agregaron a la causa. Sin embargo, era tanta la necesidad en el
sector que el número creció más de lo que ellos esperaban, entonces decidieron buscar ayudas de
organizaciones privadas y así nació una fundación que brinda ayuda gratuita a niños en discapacidad, y que hoy
atiende a más niños de los que nunca pensaron, e incluso, reciben practicantes ya que su fundación se consolidó
como una de las más importantes de la ciudad.

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