El documento presenta un resumen de las actividades realizadas por Elis Johana Fabregas Jimenez como parte de un curso sobre cultura ciudadana en la Universidad del Atlantico. Incluye discusiones sobre cómo mejorar la comunicación e involucramiento entre estudiantes y la universidad, así como propuestas para apoyar a madres cabezas de familia que asisten a cursos mientras cuidan de sus hijos.

1. CULTURA CIUDADANA
ELABORADO POR:
ELIS JOHANA FABREGAS JIMENEZ
PRESENTADO AL DOCENTE:
HEBERT MENDOZA BARRAZA
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
GRUPO: 37
BARRANQUILLA – ATLANTICO
SEPTIEMBRE DE 2013

2. ACTIVIDAD #1: SUEÑO COM MI UNIVERSIDAD
1. El autor del texto esta imaginando la universidad. ¿Por qué crees que la sueña y no la
describe?
R/La razón por la cual el autor sueña la universidad y no la describe es porque; para el no existe
aun esta universidad, en su sueño anhela una universidad integra, holística con características y
cualidades que aun esta no posee en su totalidad.
2. ¿crees que esta universidad que está soñando es la UNIATLANTICO? ¿Por qué?
R/. Sí, porque el texto nos señala varias situaciones que actualmente ocurren en
nuestra universidad, en ella somos muchos los que carecemos de información, estamos
desligados de ella no sentimos que hacemos parte, por esta razón muchas veces no conocemos
los problemas y situaciones que se presentan a diario en la universidad excluyéndonos de la
participación activa en la resolución de dichas situaciones.
3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?
“sentirla como propia”
El autor nos quiere hacer ver que todos nosotros hacemos parte de la universidad, que ella es
nuestro segundo hogar por lo que en ella pasamos gran parte de nuestro tiempo compartiendo
con nuestros compañeros y profesores nuevas experiencias es por esto que cada uno de nosotros
debemos contribuir a su progreso.
“vivir la intimidad”
Estamos en la obligación de amar nuestra universidad debemos crear con ella un vinculo fuerte;
ya que ella hizo y seguirá haciendo parte activa en nuestra vida personal y profesional. Cada uno
debe hacer respetarla y luchar porque sus ideales sigan presentes.
“Gozar del silencio”
Nuestra universidad nos permite encontrar lugares donde podemos explorar, pensar, analizar,
estudiar, sentir, vivir; pero depende de nosotros también que esta tranquilidad se de, usando sus
espacios de la mejor manera para sacarle un buen provecho.
“Vivir los diferentes espacios”
La universidad nos brinda diferentes escenarios para que podamos usarlos en nuestro beneficio,
para interrelacionarnos, conocernos, aprender, disfrutar, etc. pero debemos saber darle el uso
adecuado a cada espacio.

3. 4. ¿Además de aprender con la escuela, la familia, la universidad. ¿De qué otra forma podemos
aprender?
R/.El ser humano aprende de cada una de sus experiencias vividas día a día, aprender de los
errores cometidos por uno mismo y por los demás. Asimismo podemos aprender de las personas
que están a nuestro alrededor ya que cada uno de ellas es diferente y ven las cosas desde
diferentes puntos de vista.
5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás? Cita algunas.
R/. Principalmente mi amor y agradecimiento para con DIOS ,puedo enseñarles el compromiso
con el que asumo cada uno de los proyectos que emprendo, la dedicación ,el respeto, la
responsabilidad, la humildad y el amor al prójimo.
6. ¿Estás bien informada de lo que ocurre con tu universidad día a día? ¿De qué forma te llega la
información?
R/. La verdad no, en la universidad hay poca fuente de información y la que nos llega lo hace por
el teléfono roto; los estudiantes de la noche nos sentimos excluidos porque nunca se nos hace
participe de las sucesos que acontecen en la universidad, y yo personalmente a veces siento que
no hago parte de la universidad y que no la conozco.
7. ¿Qué ocurre si no se tiene información?
R/.la información es una base fundamental que nos permite conocer, analizar, estudiar, etc. cada
acontecimiento que se presente y Si no se tiene información no sabemos nada, somos ignorantes,
no podemos participar de los sucesos que acontezcan.
8. ¿Te parece importante aprender de las nuevas tecnologías? ¿Por qué?
R/.la tecnología es de gran importancia, por que sus avances han hecho que toda la sociedad se
beneficie de ella, han hecho las labores del hombre mas fácil: aprendizaje, trabajo, comunicación
etc., estamos en una ERA en la que cada día surge un avance diferente que hace un gran aporte a
el desarrollo, pero de igual forma esto mañana será obsoleto; todos debemos conocer de las
nuevas tecnologías para ser personas competentes y así poder hacer también aportes.
9. ¿Si fueses el representante de tu universidad que harías por tu ciudad?
R/.Mi misión seria brindarle a mi ciudad una excelente universidad, LOS JOVENES SON EL FUTURO
DE LA SOCIEDAD, y si ellos cuentan con una educación de calidad sin tantos contratiempos yo creo
que estaría contribuyendo para poder disfrutar de una mejor cuidad con una alta calidad de vida.
Lucharía por mejorar la universidad en todos los aspectos, que los estudiantes puedan disfrutar de
todos los beneficios posibles en la academia.

4. 10. Escribe acerca de cómo es tu universidad soñada.
R/. Yo sueño con una universidad donde todos tengamos derecho a aprender y de la mejor
forma, donde todos podamos ser participes de ella, Donde no haya barreras de comunicación,
donde todos los procesos sean limpios y transparentes, donde se luchen por sueños, por ideales;
pero siempre teniendo en cuenta el bien común. Yo sueño una” UNIVESIDAD LIBRE.”
ACTIVIDAD # 2: EN LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES
Esta Es La Historieta Original, Ni Mejor Ni Peor Que La Tuya, Simplemente Diferente «Ojo En El
Patio» Madres cabezas de familia que acuden cada día a la Corporación Especializada de Soledad,
Institución que brinda servicios educativos a adultos, comentan las dificultades que tienen para
organizar sus clases ya que se cruzan con los horarios laborales y el cuidados de sus hijos y nietos.
Muchas de ellas se ausentan de las clases por falta de tiempo y otro gran porcentaje le toca
llevarlos a sus clases y dejarlos en el patio. Un día el hijo de Gretel sufre una fuerte caída exaltada,
convoca una reunión con todos los miembros de la comunidad educativa para exponer su
situación y así concientizar al resto de los compañeros ante el riesgo de dejar a los niños solos sin
ningún tipo de vigilancia. Luego del debate se consigue llegar a un acuerdo y se decide crear una
zona infantil recreativa supervisada por un grupo de monitores escolares, así mismo se busca el
apoyo de financiación para mejorar el servicio. Lee atentamente esta historieta y escribe a
continuación un posible final Recuerda que la pregunta es ¿Cómo podrían mejorar los personajes
su situación? Madres cabezas de familia que acuden cada día a la Corporación Especializada de
Soledad, institución que brinda servicios educativos a adultos, comentan las dificultades que
tienen para organizar sus clases ya que se cruzan con los horarios laborales y el cuidados de sus
hijos y nietos. Muchas de ellas se ausentan de las clases por falta de tiempo y otro gran porcentaje
le toca llevarlos a sus clases y dejarlos en el patio.
 Para mejorar la situación a estos personajes seria conveniente realizar modificaciones en
los horarios haciéndolos mas flexibles para cada una de las personas, y en lo relacionado
con lo del cuidado de los niños se podrían organizar diferentes actividades profondos
para cubrir el gasto que esto genera, también podría buscarse el patrocino de alguna
empresa que quiera solidarizarse con este proyecto, y se podría capacitar a estas mismas
personas en cuidado y enseñanza de los niños; para así estas se turnarían en diferentes
horarios para el cuidado de los niños. Es decir mientras unos van a clases otros cuidan a
los niños y luego se cambiarían los roles.
Además los docentes de la institución deberían organizar charlas para concientizar a los adultos
sobre la importancia del aprendizaje en su debido tiempo para que este sea transmitido a las
familias. Esto no quiere decir que sea tarde para adquirir conocimientos pero so tener en cuenta
que debe ser una prioridad.

5. PROCESO DE DISCUSION
Este tema llamo mi atención en particular porque somos muchos los que lo vivenciamos, no le
damos prioridad a las cosas que en verdad la ameritan, es una realidad palpable, hacemos muchas
cosas y dejamos la educación a un lado y cuando nos damos cuenta que la necesitamos tenemos
otros compromisos que nos hacen difícil acceder a ella; por ejemplo los hijos, esposos, trabajo,
etc. Por esto es importante concientizarnos que las personas debemos recibir la educación en el
momento justo, pero como dije antes no nunca es demasiado tarde para aprender, es difícil pero
no imposible, hay que sacrificarse y buscar el apoyo de quienes nos lo puedan brindar.
ACTIVIDAD 3
Une con una flecha cada propuesta con una o varias de las áreas.
PROPUESTA AREA
 Eliminación de la barrera arquitectónica Distrito
 Creación de un circuito de alimentadores Participación Ciudadana
De transmetro Por la carrera 38
 Creación de una pista de patinaje Salud
 Concurso de grafiti Deporte
 Taller de alimentación sana Juventud
 Juegos populares en la calle Cultura
 Yoga en el centro cívico Educación