1. Instituto Superior Luis. A. matinez
Carrera: Sistemas
Nivel: I “A”
Nombre: Vinicio Chicaiza
FECHA: 06/02/2012

2. Antecedentes
La razón de realizar el presente ensayo es para adquirir conocimientos sobre
la brecha digital el cual a influenciado en las transformaciones que se han
venido generando a partir de una nueva perspectiva social, económica
y política impactada por internet y los usos de la tecnología, están
generando nuevos modelos de estructuración de la realidad. Uno de
ellos es sin duda la educación. Los impactos que la tecnología está
teniendo en la vida cotidiana son ya inminentes, para Bernard Miège, la
revolución informacional a los efectos dela convergencia tecnológica,
proceso que según él es activo, dinámico, serealiza a la luz de las
lógicas sociales, las estrategias de los grandes grupos y de los estados
dominantes, el cual se los a utilizado en el aulas para la educación.
Desarrollo (análisis de la lectura)
En la lectura se puede destacar lo siguiente Los impactos que trae consigo
la construcción de la Sociedad de la Información, positivos o negativos,
son una realidad. Sin embargo, desde una óptica realista y optimista el
resultado final será para el beneficio de todas las naciones que tengan la
capacidad de entender que, primero; este es un proceso de la evolución
humana inevitable; segundo; que adecuando y educando a su población
podrán sacar mucho provecho desarrollándose en la arena socio-política y
en el comercio nacional e internacional. La brecha digital no es mas que
una manifestación de un fenómeno ya existente, la brecha tecnológica y
que esta ultima a su vez nació como producto de no vislumbrar el camino
correcto al progreso. La brecha digital es la clara expresión y reflejo de los
impactos que producen la falta de acceso tecnológico, la instrucción y
educación del los recursos humanos mal orientadas y la integración mal
direccionada de los países y sectores mundiales que no se alinean en el
poder global pero con el tiempo la brecha digital tendrá una baja porque la

3. sociedad podrá estar a su alcance por lo cual la brecha digital evoluciona
cada dia para brindar nuevas innovaciones en la evolución de la tecnología.
Conclusiones
 El conocimiento será el principal recurso de poder para la
construcción de la futura Sociedad de la Información y el
Conocimiento y que mientras existan los problemas de acceso
tecnológico, educacional y de integración actuales no se podrá
acceder de forma equitativa a ese recurso.
 Los principales impactos tanto negativos como positivos resultados
de la influencia de esta brecha digital van a estar en marcados en
insuficientes potencialidades tecnológicos, educacionales e
integracionistas que lastran la construcción de una Sociedad de la
Información y el Conocimiento equitativas.
 Esto significa concebir el aprendizaje como un proceso de
adquisición de conocimientos, basado en la noción de que la
relación activa del aprendiz frente a los nuevos conocimientos
le permite reconstruir esa información en términos de sus propias
estructuras de conocimientos previos.