Varias Tic's que nos pueden servir

1. ESCUELA SUPERIOR
POLITECNICA DE
CHIMBORAZO
MARCOS ANTONIO PEREZ LEON

3. Es el uso intensivo de lasTecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) en los procesos
formativos y de investigación.
De la mano con la internacionalización de la educación
superior y la globalización, la presencia dominante de
lasTIC en la educación y entre nuestros jóvenes
universitarios se ha convertido en un hecho cotidiano.

4. Las sociedades ante el reto digital, representa en sí mismo un importante
significado sociopolítico.
Señala por ejemplo, que la revolución tecnológica de los últimos años
tiene implicaciones profundas en la manera como hoy en día se producen
las riquezas, se gobierna, se participa, se aprende y se convive.
Exigiendo así repensar la manera que finalmente el uso de lasTIC inciden
positivamente en el mejoramiento de la calidad de vida de los cientos de
comunidades alrededor del mundo.

5. Plataformas
virtuales de estudio
Foros
Videoconferencias
Clases utilizando
charlas virtuales

7. Pero en ningún momento es quien debe saberlo todo, por el contrario, se hace un aprendiz más,
reconociendo ante los demás que puede no saber de un tema pero que puede saber cómo
aprenderlo y a la vez, es quien también va a llevar a cabo sus ideas y compartirlas con sus
colegas más pequeños.
Debe proporcionar rutas y orientar donde se puede encontrar información y aprender a manejar
uno u otro programa.
El papel del maestro debe tener más una connotación de mentor que inspira, motiva y que ante
todo se convierte en el cómplice creativo que es capaz de ayudar a llevar a cabo las ideas de
proyectos que plantean los jóvenes.
En primer lugar, hay que abandonar el enfoque en el que el docente es el centro en el
aprendizaje y el encargado de impartir lo que se debe aprender y la metodología.

8. Tal vez aún nos falte mucho en la apropiación de nuevas
tecnologías en el proceso educativo, pero no basta con la
infraestructura tecnológica, sino que hay que saber cómo
aplicarle conocimiento.
Impulsar el desarrollo y fortalecimiento del sector de la
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones,
promover la investigación e innovación, buscando su
competitividad y avance tecnológico conforme al entorno
nacional e internacional.
Promover, en coordinación con las entidades competentes,
la regulación del trabajo virtual remunerado, como
alternativa de empleo para las empresas y oportunidad de
generación de ingresos de los ciudadanos, de todos los
estratos sociales.

10. Resnick, M. (2009). Rethinking Learning in the
Digital Age. InThe Global Information
Technology Report: Readiness for the
NetworkedWorld, edited by G. Kirkman.
Oxford University
Press.http://llk.media.mit.edu/papers/mres-
wef.pdf