SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
INFORMÁTICA (TICS)
Vinicio Alexander Muyulema Villagómez
Semestre:Primero“A”
Fecha: martes,18 de abril de 2017
Tema: Identificaciónde loscomponentesactualesde losEntornosPersonalesde Aprendizaje
(PLE) del estudiante.
La educación ha sido el pilar fundamental en la sociedad “Todos tenemos ya un PLE. ¡Siempre han
existido!” (Jordi Adell), porque utilizamos todos los medios existentes y posibles para aprender
Los EntornosPersonalesde Aprendizaje sonsistemas que ayudanalosestudiantesatomar el
control y gestiónde supropioaprendizaje.Estoincluye el apoyoalosestudiantesparafijarsus
propiosobjetivosde aprendizaje,gestionarsuaprendizaje,lagestiónde loscontenidosy
procesos,comunicarse con otrosenel procesode aprendizaje ylograrasí los objetivosde
aprendizaje.
En mi vidaestudiantil he usadovariostiposde programas,aplicaciones,métodospara
estudiar,dejandounladoel métodotradicional,yaprendiendodesde casa,aunque ahora
estosmétodossonaplicadospormuchoseducadores,comoporejemploenlaclase de
Informáticaaprendemosausarel auladigital de lainstitución,muyútil parainteractuardesde
cualquierlugaryya no necesariamente presencial,todoslosde mi generacióny de las
posterioresnacieronenunmundodigitalizado,endonde laeducaciónyaseabuenaomala
estaa tan solounclic de distancia.
Por ejemployoparabuscary acceder a la informaciónutilizoGoogleChrome comonavegador
predeterminadoe ingresoapaginascomoGoogle,Wikipedia,Yahoo!y blogs,endonde se
alojamillonesymillonesde datosinformativosque hacenque unaconsultaseamassencillo
que a diferenciaanteshabíaque visitarunabiblioteca,ahorainclusohaybibliotecasvirtuales.
En muchospaíses lasuniversidadesque brindantitulesde CuartoNivelode posgradosutilizan
lasclasesque son interactivasperoatravésde tecnología,el profesorconectadoa80 pantallas
y cada una escuchay puede interactuarconel profesor,esaeslaeducacióndel futuro,donde
ya no seráni necesarioasistiraunlugar especificoaestudiarsinoque desde lacomodidaddel
hogar se puede profesionalizar.
Para crear, editary publicarinformaciónutilizoWordPressparacrear una paginaweby
generarcontenidoque puede serde educación,músicaoentretenimientoque puedeser
compartida,
Office Wordloutilizoparacrear archivoscon una variedadde información,he realizado
monografías,proyectos,ensayosytodotipode consultas,PowerPointutilizoparahacer
presentacionescondiapositivasque me facilitacompartirenunaclase o enun publicomi
conocimiento,permitiódejarde ladoel antiguométodode loscartelesescritosamano,y
Excel unexcelente programaque utilizopararealizarhojasde calculo,útil paraestadísticay
diversasáreasde la educación.
A travésde Twitter,LinkedIn,Facebook,WhatsApppuedocompartirtodaclase de
información,postearpensamientos,influirindirectamenteenlosdemás,sobre todoutilizo
como mecanismode comunicación yeducación.
La plataformamasutilizadaparaaprender,vervideoconferencias,estudios,clases
motivaciones,etc.esYouTube,SlideShareyPrezi,muyútilesparaaprenderdesdeel hogar
porque estánalojadosmilesymilesde videosypresentacionesconinformaciónmuy
interesante paralacomodidadde lacarrera de PsicologíaEducativa.
Fuente:
http://www.humanodigital.com.ar/entornos-personales-de-aprendizaje-ple/#.WQukqlU1_IU

Más contenido relacionado

Similar a 1.3 componentes del ple

Tendencias actuales modelo educativo
Tendencias actuales modelo educativoTendencias actuales modelo educativo
Tendencias actuales modelo educativosiomara arlen ramirez
 
Tendencias pedagógicas en el siglo xxi
Tendencias pedagógicas en el siglo xxiTendencias pedagógicas en el siglo xxi
Tendencias pedagógicas en el siglo xxiAdulfo Carrillo
 
Peschiera_Ramos_presentaciónfinal
Peschiera_Ramos_presentaciónfinalPeschiera_Ramos_presentaciónfinal
Peschiera_Ramos_presentaciónfinalreinaldo8778
 
Ejercicio colaborativo nrc 994 (1)
Ejercicio colaborativo nrc 994 (1)Ejercicio colaborativo nrc 994 (1)
Ejercicio colaborativo nrc 994 (1)Aleparra14
 
Ejercicio colaborativo nrc 994
Ejercicio colaborativo nrc 994Ejercicio colaborativo nrc 994
Ejercicio colaborativo nrc 994tatianaladino
 
Diapositivas de laboratorio
Diapositivas de laboratorioDiapositivas de laboratorio
Diapositivas de laboratorioyuanines
 
Diapositivas de laboratorio
Diapositivas de laboratorioDiapositivas de laboratorio
Diapositivas de laboratorioyuanines
 
Planeamiento didáctico para fomentar la atenciòn selectiva en estudiantes de ...
Planeamiento didáctico para fomentar la atenciòn selectiva en estudiantes de ...Planeamiento didáctico para fomentar la atenciòn selectiva en estudiantes de ...
Planeamiento didáctico para fomentar la atenciòn selectiva en estudiantes de ...ProyectosE
 
Didáctica - Módulo IV, Contenido del Diplomado de Educación Ambiental. MARN I...
Didáctica - Módulo IV, Contenido del Diplomado de Educación Ambiental. MARN I...Didáctica - Módulo IV, Contenido del Diplomado de Educación Ambiental. MARN I...
Didáctica - Módulo IV, Contenido del Diplomado de Educación Ambiental. MARN I...Multiservicios Yahar
 
Trabajo especialistas 2014
Trabajo especialistas 2014Trabajo especialistas 2014
Trabajo especialistas 2014profesoraudp
 
Diapositivas de laboratorio
Diapositivas de laboratorioDiapositivas de laboratorio
Diapositivas de laboratorioyuanines
 
Portafolioevaluacion
PortafolioevaluacionPortafolioevaluacion
PortafolioevaluacionLule226
 
Entornos personales de aprendizaje andaluz
Entornos personales de aprendizaje   andaluzEntornos personales de aprendizaje   andaluz
Entornos personales de aprendizaje andaluzJonathan Andaluz
 

Similar a 1.3 componentes del ple (20)

Tendencias actuales modelo educativo
Tendencias actuales modelo educativoTendencias actuales modelo educativo
Tendencias actuales modelo educativo
 
98628192
9862819298628192
98628192
 
Equipo2
Equipo2Equipo2
Equipo2
 
Tendencias pedagógicas en el siglo xxi
Tendencias pedagógicas en el siglo xxiTendencias pedagógicas en el siglo xxi
Tendencias pedagógicas en el siglo xxi
 
Act1 marlene esparza
Act1 marlene esparzaAct1 marlene esparza
Act1 marlene esparza
 
Peschiera_Ramos_presentaciónfinal
Peschiera_Ramos_presentaciónfinalPeschiera_Ramos_presentaciónfinal
Peschiera_Ramos_presentaciónfinal
 
Ejercicio colaborativo nrc 994 (1)
Ejercicio colaborativo nrc 994 (1)Ejercicio colaborativo nrc 994 (1)
Ejercicio colaborativo nrc 994 (1)
 
Ejercicio colaborativo nrc 994
Ejercicio colaborativo nrc 994Ejercicio colaborativo nrc 994
Ejercicio colaborativo nrc 994
 
Diapositivas de laboratorio
Diapositivas de laboratorioDiapositivas de laboratorio
Diapositivas de laboratorio
 
Diapositivas de laboratorio
Diapositivas de laboratorioDiapositivas de laboratorio
Diapositivas de laboratorio
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3
 
Planeamiento didáctico para fomentar la atenciòn selectiva en estudiantes de ...
Planeamiento didáctico para fomentar la atenciòn selectiva en estudiantes de ...Planeamiento didáctico para fomentar la atenciòn selectiva en estudiantes de ...
Planeamiento didáctico para fomentar la atenciòn selectiva en estudiantes de ...
 
22117364
2211736422117364
22117364
 
Didáctica - Módulo IV, Contenido del Diplomado de Educación Ambiental. MARN I...
Didáctica - Módulo IV, Contenido del Diplomado de Educación Ambiental. MARN I...Didáctica - Módulo IV, Contenido del Diplomado de Educación Ambiental. MARN I...
Didáctica - Módulo IV, Contenido del Diplomado de Educación Ambiental. MARN I...
 
21811289
2181128921811289
21811289
 
Trabajo especialistas 2014
Trabajo especialistas 2014Trabajo especialistas 2014
Trabajo especialistas 2014
 
Diapositivas de laboratorio
Diapositivas de laboratorioDiapositivas de laboratorio
Diapositivas de laboratorio
 
Portafolioevaluacion
PortafolioevaluacionPortafolioevaluacion
Portafolioevaluacion
 
Entornos personales de aprendizaje andaluz
Entornos personales de aprendizaje   andaluzEntornos personales de aprendizaje   andaluz
Entornos personales de aprendizaje andaluz
 
Taller 2 buscando caminos
Taller 2 buscando caminosTaller 2 buscando caminos
Taller 2 buscando caminos
 

Más de Vinicio Muyulema (20)

7
77
7
 
6
66
6
 
4
44
4
 
grupo 3
grupo 3grupo 3
grupo 3
 
grupo 2
grupo 2grupo 2
grupo 2
 
grupo 1
grupo 1grupo 1
grupo 1
 
Misionyvision 161012210203
Misionyvision 161012210203Misionyvision 161012210203
Misionyvision 161012210203
 
Actividades en facebook
Actividades en facebookActividades en facebook
Actividades en facebook
 
repositorios
repositoriosrepositorios
repositorios
 
Practica navegadores
Practica navegadoresPractica navegadores
Practica navegadores
 
Práctica 1 - Internet
Práctica 1 - InternetPráctica 1 - Internet
Práctica 1 - Internet
 
el psicopáta
el psicopátael psicopáta
el psicopáta
 
Práctica - Creación y diseño de Tabla
Práctica - Creación y diseño de TablaPráctica - Creación y diseño de Tabla
Práctica - Creación y diseño de Tabla
 
Citado bibliografìa
Citado bibliografìaCitado bibliografìa
Citado bibliografìa
 
Word - Secciones, Encabezados, Estilos
Word - Secciones, Encabezados, EstilosWord - Secciones, Encabezados, Estilos
Word - Secciones, Encabezados, Estilos
 
de Panel de Control
de Panel de Controlde Panel de Control
de Panel de Control
 
clasificación Software
clasificación Software clasificación Software
clasificación Software
 
Muyulema vinicio
Muyulema vinicioMuyulema vinicio
Muyulema vinicio
 
Generaciones del computador
Generaciones del computadorGeneraciones del computador
Generaciones del computador
 
Orígenes de la computadora
Orígenes de la computadoraOrígenes de la computadora
Orígenes de la computadora
 

Último

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnnlitzyleovaldivieso
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 

Último (20)

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 

1.3 componentes del ple

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO INFORMÁTICA (TICS) Vinicio Alexander Muyulema Villagómez Semestre:Primero“A” Fecha: martes,18 de abril de 2017 Tema: Identificaciónde loscomponentesactualesde losEntornosPersonalesde Aprendizaje (PLE) del estudiante. La educación ha sido el pilar fundamental en la sociedad “Todos tenemos ya un PLE. ¡Siempre han existido!” (Jordi Adell), porque utilizamos todos los medios existentes y posibles para aprender Los EntornosPersonalesde Aprendizaje sonsistemas que ayudanalosestudiantesatomar el control y gestiónde supropioaprendizaje.Estoincluye el apoyoalosestudiantesparafijarsus propiosobjetivosde aprendizaje,gestionarsuaprendizaje,lagestiónde loscontenidosy procesos,comunicarse con otrosenel procesode aprendizaje ylograrasí los objetivosde aprendizaje. En mi vidaestudiantil he usadovariostiposde programas,aplicaciones,métodospara estudiar,dejandounladoel métodotradicional,yaprendiendodesde casa,aunque ahora estosmétodossonaplicadospormuchoseducadores,comoporejemploenlaclase de Informáticaaprendemosausarel auladigital de lainstitución,muyútil parainteractuardesde cualquierlugaryya no necesariamente presencial,todoslosde mi generacióny de las posterioresnacieronenunmundodigitalizado,endonde laeducaciónyaseabuenaomala estaa tan solounclic de distancia. Por ejemployoparabuscary acceder a la informaciónutilizoGoogleChrome comonavegador predeterminadoe ingresoapaginascomoGoogle,Wikipedia,Yahoo!y blogs,endonde se alojamillonesymillonesde datosinformativosque hacenque unaconsultaseamassencillo que a diferenciaanteshabíaque visitarunabiblioteca,ahorainclusohaybibliotecasvirtuales. En muchospaíses lasuniversidadesque brindantitulesde CuartoNivelode posgradosutilizan lasclasesque son interactivasperoatravésde tecnología,el profesorconectadoa80 pantallas y cada una escuchay puede interactuarconel profesor,esaeslaeducacióndel futuro,donde ya no seráni necesarioasistiraunlugar especificoaestudiarsinoque desde lacomodidaddel hogar se puede profesionalizar. Para crear, editary publicarinformaciónutilizoWordPressparacrear una paginaweby generarcontenidoque puede serde educación,músicaoentretenimientoque puedeser compartida, Office Wordloutilizoparacrear archivoscon una variedadde información,he realizado monografías,proyectos,ensayosytodotipode consultas,PowerPointutilizoparahacer presentacionescondiapositivasque me facilitacompartirenunaclase o enun publicomi conocimiento,permitiódejarde ladoel antiguométodode loscartelesescritosamano,y Excel unexcelente programaque utilizopararealizarhojasde calculo,útil paraestadísticay diversasáreasde la educación.
  • 2. A travésde Twitter,LinkedIn,Facebook,WhatsApppuedocompartirtodaclase de información,postearpensamientos,influirindirectamenteenlosdemás,sobre todoutilizo como mecanismode comunicación yeducación. La plataformamasutilizadaparaaprender,vervideoconferencias,estudios,clases motivaciones,etc.esYouTube,SlideShareyPrezi,muyútilesparaaprenderdesdeel hogar porque estánalojadosmilesymilesde videosypresentacionesconinformaciónmuy interesante paralacomodidadde lacarrera de PsicologíaEducativa. Fuente: http://www.humanodigital.com.ar/entornos-personales-de-aprendizaje-ple/#.WQukqlU1_IU