El documento presenta una propuesta metodológica para una lección sobre el encuentro de América. Propone ubicar temporal y espacialmente algunos acontecimientos del Renacimiento e investigar características del periodo. Plantea preguntas generadoras sobre los viajes de exploración y el temor a lo desconocido. Sugiere ver un video y hacer una lectura guiada, para luego investigar en equipos sobre el descubrimiento de América y preparar una exposición oral y representación teatral. Finalmente propone un debate y elaboración de car

1. PROPUESTA METODOLOGICA SITUACIÓN PROBLEMA BLOQUE IV ASIGNATURA: HISTORIA PROPOSITOS *Ubicar temporal y espacialmente algunos acontecimientos del Renacimiento. *Investigar en fuentes las características económicas, políticas, sociales y culturales del Renacimiento. *Valorar las transformaciones científicas y culturales de este periodo y su trascendencia. _AAP_---A APRENDIZAJES ESPERADOS *Describe las causas que impulsaron los viajes de exploración. *Reconoce la trascendencia del descubrimiento de América. TEMA: EL ENCUENTRO DE UN TERRITORIO IMPREVISTO: AMÉRICA PREGUNTA GENERADORA ¿Alguna vez has subido a un barco? ¿Por dónde andan? ¿Qué crees que buscan o hacen? 1.- ¿Qué hay más allá del Atlántico? 2.- ¿Cuál es el temor de los marinos de ir más allá que la vista alcanza a ver? 3.- ¿Por qué creían que había animales marinos monstruosos? 4.-De acuerdo a la experiencia de los navegantes qué fue necesario que el hombre inventara para no perderse en sus rutas?

2. 5.- ¿Quiénes crees que fueron los primeros hombres que decidieron explorar rutas desconocidas? 6.- ¿Cuál era la finalidad que los países tenían al realizar viajes de exploración? 7.-¿Sabes de algunas tierras encontradas y conquistadas en la época Moderna? 8.-¿ Desean narrar alguna? Sí ¿Cuál?__ “El descubrimiento de América” Bueno ahora se divertirán con una bonita película “1492 El descubrimiento de América” CONSIGA: Lectura en su libro. Ahora verán: __el video en la enciclomedia __Luego leerán con la modalidad “lectura guiada” la información que les da la enciclomedia. Por equipo, realizarán una investigación sobre el descubrimiento de América, después la comentarán con sus compañeros de equipo y prepararan una exposición oral; además una representación teatral. CIERRE __Se formarán dos equipos en el grupo y debatirán sobre el tema. __Realizarán carteles por equipos de 3 o 4 para difundir lo aprendido. RECURSOS DIDÁCTICOS Informáticos: 5°/Historia/Lección 11:El renacimiento y la era de los descubrimientos/+/Cristóbal http://Brainpoo. AUDIOVISUALES: Video: película IMPRESOS Libro de texto Libro “Exploraciones de color” EVALUACION rubricas y formativa