3. La política social es el compromiso del Estado con la sociedad para procurar su
bienestar y un nivel de calidad de vida digno.
El combate a la pobreza es el eje articulador de este pacto social, pues constituye la
vía más eficaz para abatir el rezago y la desigualdad.
La educación es el eje fundamental del desarrollo social, científico, económico y
político, teniendo como sustento el desarrollo armónico e integral del individuo.
La adquisición de conocimientos y habilidades que permitan la formación integral
del individuo en su preparación para la vida, la formación de hábitos y valores que
favorezcan la realización personal y la convivencia armónica con los demás y con el
entorno.
Es necesario establecer un pacto por la educación, que defina los cambios
estructurales e institucionales indispensables, así como las acciones que habrán de
realizarse por todos los participantes, para garantizar que el sector educativo sea el
pilar fundamental del desarrollo integral de los mexicanos.

4. Objetivo 1
ESTRATEGIAS:
1. Implantación y evaluación de la educación preescolar con
criterios diferenciados, que consideren las características
específicas de la educación indígena y la educación especial
2. Fortalecimiento para la actualización y capacitación del
personal

5. Objetivo 2
ESTRATEGIAS:
1. Conversión del aula y la escuela en espacios ejemplares de
democracia, tolerancia, justicia, solidaridad, crítica y reflexión
2. Fomentar la relación entre el recinto escolar y la comunidad

6. Objetivo 3
ESTRATEGIAS:
1. Fomento para el desarrollo de competencias básicas y
aprendizaje significativos
2. Evaluación permanente de los procesos educativos
3. Promoción del compromiso y participación de la sociedad en
apoyo a los procesos educativos
4. Desarrollo de programas de capacitación y actualización
adecuados a las necesidades del magisterio
5. Incremento a la eficiencia terminal

7. Objetivo 4
ESTRATEGIAS:
1. Promoción de fuentes alternas de financiamiento
2. Realización de estudios de diagnóstico local y municipal para
identificar las necesidades educativas emergentes y prioritarias
3. Verificar que los recursos aterricen en donde fueron destinados

8. Objetivo 5
ESTRATEGIAS:
1. Realización de programas de actualización y capacitación
permanentes para los docentes de las tres modalidades
2. Elaboración de un proyecto de desarrollo específico para
telesecundarias, que permita una mayor equidad