globalización

1. Globalización y nueva
economía
Clase 1: Introducción.
Nueva economía, ¿evolución o
revolución?

2. Introducción
 Objetivos del curso.
 Heterogeneidad. Cuestionario.
 “No rollo”.
 Bases “éticas” del planteamiento:
 Evitar la demagogia:”Otro mundo es
posible” versus el marxismo tradicional.
 Evitar la hipocresía.
 Evitar la estupidez: ver entrevista

3. Los contendientes en una
línea
GLOBOFOBOS
ANTIGLOBALIZADORES
PRO
GLOBALIZADORES
FMI
Gobierno USA
Foro de DavosBanco
Mundial
Krugman
G. De la Dehesa
Tobin
StiglitzSoros
Klein
Bove
ATTAC
Le Monde Dip.
(Ramonet/Cassen)
Foro Alternativo
Porto Alegre
El País
(Estefania)
Beck

4. Comentarios a los
contendientes
 EE.UU. Y el dominio económico (pero
¿qué pasaba con la Compañía de las
Indias?)
 Tobin y la tasa Tobin
 ATTAC: Acción para la Tasación de
Transacciones y Ayuda al Ciudadano.
 Bove, el proteccionismo y el desarrollo
de los países pobres

5. NE y globalización
 Nueva economía: cambios en el sistema
económico (incluso algunos añaden en las
teorías económicas) provocados por la
aplicación generalizada de las nuevas
tecnologías de la información y las
comunicaciones. Su mantra es “rápido, mejor
y más barato”.
 Globalización: proceso dinámico de
creciente integración mundial de los
mercados de bienes, servicios, trabajo,
tecnología y capitales.

6. Fundamentos tecnológicos de
la nueva economía
 El MARK 1 y los “bugs”
 El descubrimiento del transistor y los
circuitos integrados.
 La ley de Moore.
 Gates, Allen y el DPD-10.
 Internet
 Procesadores biológicos y nuevos
materiales.

7. El transistor
 Fue inventado en 1947 por Bardeen, Brattain
y Shockley (premios Nobel en 1956).
 Se trata de un semiconductor que actúa
como un “switch” eléctrico que codifica
información en sistema binario (abierto/
cerrado).
 Los circuitos integrados fueron inventados
por Kilby (Nobel en 2000) y Noyce en 1958.
Se trata de un conjunto de transistores
(pueden ser millones) que permiten
almacenar y manipular datos en formato
binario.

8. Ley de Moore
 El número de transistores que se pueden
insertar en un chip se dobla cada 18-24
meses (Pentium 4: 42 millones). Esto
significa un crecimiento exponencial del 35-
45% anual. ¿Límites físicos?
 Después de 1996: ¿cada 12 meses?
 Moore (1998): “si la industria automovilística
avanzara tan rápida como la de
semiconductores un Rolls Royce recorrería
500.000 millas con medio galón de gasolina y
sería más barato tirarlo que aparcarlo”.

10. 95 97 99 02 05 08 11
1994 NTRS
1997 NTRS
1998 / 1999 ITRS
Tamañomínimo(nm)
(DRAM)
500
350
250
180
130
100
70
50
35
25
95 97 99 02 05 08 11
92
92
1992 NTRS
2000 Plan
International SEMATECH
Area para aceleración futura
Mapa de aceleración previsible de semiconductores

11. The Intel Corporation
 Moore y Noyce fundaron en 1968 Intel para
la comercialización de chips de memoria.
 Los circuitos integrados dieron lugar a
microprocesadores con funciones que se
podían programar desde el software
(llamados chips lógicos).
 El primer chip lógico tenía 2.300 transistores
(1971). El Pentium 4 tiene 42 millones.

12. ¿Dónde está Billy?

13. Internet
 En los años 60 el Ministerio de Defensa de
Estados Unidos inició un programa (DARPA:
Defense Advance Research Projects Agency)
para investigar tecnologías para intercambiar
paquetes a través de una red de ordenadores
(fue llamado el “internetting project”) que dio
lugar a ARPANET.
 El sistema ideado fue un protocolo llamado
TCP/IP: transmission control protocol and
Internet protocol

14. Internet

15. World Wide Web (www)
 Es un sistema global de hipertexto que usa
Internet como su mecanismo de transporte.
 La comunicación entre los clientes web y los
servidores se produce a través del protocolo
HTTP (hypertext transport protocol)
 El www nació en el CERN (Consejo Europeo
para la investigación nuclear) en 1989
cuando los investigadores del centro
comenzaron una red para físicos de altas
energías.

16. Nueva economía: ¿evolución
o revolución?
 Primera revolución industrial 1760-1830 (vapor y
lanzadera volante): productividad permitía duplicar el
nivel de vida cada 47 años.
 Segunda revolución 1860-1913 (electricidad y motor
de combustión interna).
 1913-1972: desarrollo de los cinco clusters.
Productividad permitía duplicar el nivel de vida cada
35 años.
 1973-1995: paradoja de la productividad (70 años).
 Nueva economía (1996-1999) (información y
telecomunicaciones): productividad permite duplicar
el nivel de vida cada 27 años. 2000-2001: 16 años

17. Tasas de crecimiento y
productividad
Tasa crec. Años
productividad para doblar
0.50% 139
1.00% 70
2.00% 35
2.50% 28
3.00% 23
3.50% 20
4.00% 18
4.50% 16
5.00% 14
5.50% 13
6.00% 12

18. Tasas de crecimiento por
periodos (Estados Unidos)
1870-1913 1913-1972 1972-1995 1995-2000
Producción 4,42% 3,14% 2,75% 4,90%
Output por
hora
1.18% 1.86% 1.04% 2.65%
PTF 0,77% 1,60% 0,62% 1,79%

19. Los cinco clusters de
innovaciones (1876-86)
 Electricidad
 Motor de combustión interna (coches)
 Materiales y química (asfalto, petróleo)
 Comunicaciones y entretenimiento (teléfono,
películas, fonógrafo, caja registradora,
fotografía, bolígrafo, máquinas
expendedoras)
 Salud (teoría de los gérmenes, vacunas,
water interior).

20. Internet no es una revolución
 Gordon (2001): Comparada con invenciones
pasadas las “nuevas TIC” no son una gran
invención
 Teléfono móvil es sólo un desarrollo secundario
del teléfono y el telégrafo (entre 1840 a 1850 el
tiempo de transmitir un mensaje de una página
pasó de 10 días a 5 minutos y el coste se redujo
por un factor de 100)
 Videos, televisiones gigantes, etc. sólo desarrollos
secundarios de la televisión.

21. ¿Evolución o revolución?
 ¿Es el incremento de la productividad
permanente o transitorio?
 ¿Por qué crece tan rápido la
productividad en 2002 cuando estamos
en mitad de una desaceleración?

22. Problemas con las nuevas TIC y la
productividad
 La invención de Internet no aumento la demanda
de ordenadores. Sólo hizo caer su precio.
 Internet ofrece más información y entretenimiento
más barato y fácil que antes, pero sustituye
simplemente unas actividades por otras. Tiempo
para ver la televisión o jugar a videojuegos es
limitado. En contraste con las Grandes invenciones
del pasado, que generaban verdaderamente
nuevos productos, Internet sólo hace disponibles
productos existentes a precios menores.

23. Problemas con las nuevas TIC y la
productividad
 Muchas de las actividades de Internet son sólo
formas de defender la cuota de mercado de las
empresas. No se crea nuevo negocio sólo se
redistribuye. Amazon frente a Barnes and Noble.
 Muchas de las actividades de Internet simplemente
duplican actividades ya existentes (por ejemplo
ventas por catálogo, que aún así no han
desaparecido). El uso de papel no está
disminuyendo sino aumentando.
 Muchas de las actividades de Internet (como el e-
trading) supone un aumento del tiempo de trabajo
que se dedica al consumo.

24. Próxima clase: productividad y
nueva economía (cont.)
 Lecturas recomendadas:
 Castells (2001), capítulo 3.
 Ontiveros (2001), capítulo 1.