1. La Paz
La palabra paz deriva del latín pax. Es
generalmente definida, en sentido positivo,
como un estado a nivel social o personal, en el
cual se encuentran en equilibrio y estabilidad
las partes de una unidad, y en sentido negativo,
como ausencia de inquietud, violencia o guerra.
Desde el punto de vista del Derecho
internacional, y por extensión de la definición
anterior, el término Paz es un convenio o
tratado que pone fin a la guerra (como por
ejemplo, el proceso de Paz de Westfalia).
2. Educación para la paz
• A lo largo de la historia se ha concluido que la paz puede y debe
aprenderse, y para hacer esto posible se ha de supeditar en el proceso
educativo la comunicación de conocimientos, con la invención- apoyo-
abstención de ciertos hábitos/ rutinas y con una serie de pautas y valores.
Hay quien también opina que la paz no puede adquirirse a través de la
educación “no se puede educar a nadie para la paz, (aunque existen
actividades encaminadas al fomento de la paz como se indicará
posteriormente). Ésta es una condición que sólo puede obtenerse a través
de la acción social”. Siempre ha existido cierto interés y anhelo por la paz,
se sabe que el concepto de su educación específica tiene sus orígenes
filosóficos mucho más antiguos a una década.
• La paz es el proceso de búsqueda de justicia en los diferentes niveles de
relación humana. Este es un concepto dinámico el cual nos lleva a hacer
brotar, arrostrar y solventar los conflictos de manera no-violenta, con el fin
de alcanzar una concordia de la persona consigo misma, con la naturaleza
y con los demás.
3. Pacifismo
• El pacifismo, según la RAE, es el
conjunto de doctrinas
encaminadas a mantener la paz
entre las naciones. Se opone a la
guerra y a otras formas de
violencia a través de un
movimiento político, religioso, o
como una ideología específica.
Algunos de los medios de los que
se vale el pacifismo en la
búsqueda de sus fines son: La no
violencia activa, la diplomacia, la
desobediencia civil, el boicot, la
objeción de conciencia, las
campañas de divulgación y la
educación por la paz.
4. Pacifismo Moderno
• Pero los impulsos al pacifismo más fuertes e importantes fueron durante el siglo
XX con algunos defensores, como Mahatma Gandhi, Martin Luther King y Óscar
Romero. Donde estas personas, aparte de escribir sobre el pacifismo, lo llevaron a
la práctica llegando a influir su método en otras luchas sociales en el mundo:
• Gandhi (1869-1948) fue un abogado y político hindú que luchó en el Movimiento
de Independencia indio por sus propios métodos, como el ayuno limitado y la
intercepción de trenes por una multitud sin armas que se tendía a lo largo de las
via. Como adalid del nacionalismo indio, predicó la paz de diversas maneras, y fue
encarcelado por ello varias veces. Una vez puesto en libertad, sufrió varios
atentados y lo asesinó un fanático hindú en Delhi (India). Sus cenizas fueron
lanzadas al río Ganges.
• Martin Luther King (1929-1968) fue un Pastor y dirigente estadounidense,
principal líder del Movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos.
• Óscar Romero (1917-1980) fue un arzobispo de El Salvador enemigo de la violencia
que ejercían la extrema derecha nacionalista y el ejército. Defendió a los oprimidos
y fue asesinado durante una misa.
• Chico Mendes(1944-1988) fue un ambientalista que lucho por medios pacíficos
por la defensa de la amazonia y la creación de cooperativas en Brasil, muere
asesinado
5. No Violencia
• La no violencia es una práctica o forma de
actuación y una ideología política que consiste
en no recurrir a la violencia, ya sea como
método de protesta o como respuesta a la
violencia. Así, hay personas que no usan la
violencia, ya sea porque les resulta física o
psíquicamente difícil o imposible, o porque
sus creencias religiosas, morales o éticas se lo
impiden de manera radical.