El LCC (Licenciado en Ciencias Computacionales) es una carrera universitaria que enseña matemáticas avanzadas y programación para crear programas informáticos. Los egresados contribuyen al desarrollo de nuevas tecnologías como las TIC que mejoran el acceso a la información. El LCC estudia la teoría de la computación y áreas como ciencias computacionales, matemáticas y programación. Los egresados pueden trabajar en investigación, desarrollo de software, análisis de sistemas, administración de
Importancia de los Proyectos Sociotecnológicos en el perfil profesional del ingeniero en sistemas e informática y como atributan en el nuevo modelo de transformación de la sociedad
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Este documento, nos brinda una perspectiva de cual es la importancia de la matriz de perfil de egreso que se debe tomar en cuenta para la elaboración de una carrera o licenciatura. A través de ella podemos ver las competencias que el alumno debe adquirir durante sus años de estudio.
Este documento permite ver como se crea un carrera, tomando el aspecto del perfil de egreso, es decir las competencia que el individuo debe adquirir a lo largo de su preparación académica y en base a ella elaborar la licenciatura o técnico que se va crear en base al perfil
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. ¿Qué es?
LCC (Licenciado en ciencias computacionales) es una carrera nivel universitario, que
cuenta con un alto prestigio a nivel mundial, el egresado de LCC cuenta con la habilidad
matemática avanzada y estudiada a un nivel profundo, para poder aplicar dichos
conocimientos en la programación y creación de programas informáticos, además de un
amplio conocimiento en programación, y conocimiento acerca de los sistemas
informáticos.
Los profesionistas están dedicados al estudio y desarrollo de las Ciencias
Computacionales, contribuyen a la investigación, innovación, creación, desarrollo e
implementación de nuevas tecnologías de información y comunicación.
Estas tecnologías son llamadas TIC´s, estas están propiciando un cambio de paradigmas
facilitando el acceso a la información, permitiendo con ello disminuir la desigualdad
social y mejorar el nivel de vida de la población.
3. La informática en sí, se refiere al tratamiento automatizado de la información de una
forma útil y oportuna. No se debe confundir el carácter teórico de esta ciencia con otros
aspectos prácticos como el uso de internet.
La teoría de la computación es un conjunto de conocimientos racionales, sistematizados,
y funcionales, que se centran en el estudio de la abstracción de los procesos que ocurren
en la realidad con el fin de reproducirlos con ayuda de sistema formales, es decir, a
través de códigos de caracteres e instrucciones lógicas, reconocibles por el ser humano,
con capacidad de ser modeladas en las limitaciones de dispositivos que procesan
información efectúan cálculos, tales como el ordenador.
4. Áreas del conocimiento
A su vez la arquitectura de
computadoras es el diseño operacional
fundamental de un sistema de
computadora. Es decir, es un modelo y
una descripción funcional de los
requerimientos y las implementaciones
de diseño para varias partes de una
computadora, con especial interés en
la forma en que la unidad central de
proceso (CPU) trabaja internamente y
accede a las direcciones de memoria.
Areas de conocimiento
Ciendias computacionales
Matemáticas
Programación
Generales
Especialidad
5. Campo laboral
El egresado estará preparado para desempeñarse en el entorno científico y académico en investigación y docencia.
Actividades de alta complejidad dentro de la industria, la empresa o instituciones en tecnologías de información y comunicaciones.
Se puede trabajar como desarrollador de software, formando parte de equipos de trabajo en los que se desarrollan los sistemas de
computación.
Como analista y diseñador de sistemas de información, atendiendo las necesidades de información de los usuarios.
Desarrollador de aplicaciones innovadoras en áreas como tecnologías móviles, internet, videojuegos y seguridad de información.
Investigador de nuevas tecnologías.
Administrador de servicios de Tecnologías de información, supervisando la calidad en la operación tecnológica de una organización.
Emprendedor de su propio negocio de base tecnológica.
Consultor especializado en soluciones de software y tecnologías de información
Desarrollo de soluciones de software Web y aplicativo.
Administrador de redes y servicios de telecomunicaciones.
Administrador de redes y servicios de telecomunicaciones.
Administrador de Base de Datos.
Desarrollador de aplicaciones para Nanotecnología.
Desarrollador de Bioinformática.
6. Habilidades del egresado.
Capacidad para un aprendizaje autónomo y continuo.
Habilidades para la utilización de los diversos lenguajes: lógico, formal, matemático, icónico, verbal y no verbal.
Manejo efectivo en el uso y gestión de las tecnologías de la información y la comunicación
Capacidad de comunicarse de manera apropiada en la lengua materna y otras
Habilidades para el desarrollo de diversas expresiones del pensamiento: lógico, crítico, creativo y propositivo.
Aceptación, compromiso y respeto a la diversidad social y cultural.
Compromiso profesional y humano frente a los restos de la sociedad contemporánea en lo local y global.
Práctica de reflexión ética y ejercicio de los valores.
Capacidad de un trabajo inter, multi, y transdisciplinario.
Habilidad para reconocer las amenazas al entorno social y ecológico desde los ámbitos profesional y humano.
Habilidades para la generación y la aplicación de conocimientos.
Capacidad de promover un desarrollo sustentable a través de la comprensión holística de la realidad y la
planeación e implementación innovadora y creativa de soluciones.
Capacidad para integrarse en situaciones sociales y profesionales cambiantes e inesperadas.
Capacidad de ejercicio de un liderazgo comprometido con las necesidades sociales y profesionales.
Capacidad para la resolución de problemas y la adecuada toma de decisiones.
7. Competencias
Analizar procesos de negocio para determinar áreas de oportunidad y diseñar esquemas que permitan a las
organizaciones ser más eficientes en dichos procesos utilizando herramientas de tecnología de información.
Crear software para automatizar procesos de la organización o industria, ya sean manufactureros, financieros o
comerciales, utilizando herramientas computacionales de última generación.
Coordinar proyectos de desarrollo y mantenimiento de aplicaciones de TI, para verificar la correcta
implementación definida en el análisis funcional, supervisando las funciones y recursos utilizados y asegurando la
adecuada explotación de las aplicaciones.
Evaluar nuevas tecnologías para apoyar el proceso de toma de decisiones en la alta dirección del negocio que
signifiquen estar a la vanguardia tecnológica o tener ventaja competitiva dentro de la industria.
Aplicar modelos matemáticos para investigar, innovar, desarrollar y patentar nuevas tecnologías computacionales
en las ciencias y en el ámbito empresarial.
Diseñar tecnologías de comunicación que permitan a la organización estar enlazadas de manera interna y
externa, respetando los estándares internacionales recomendadas por la IEEE.
Producir alternativas tecnológicas que permitan a las organizaciones estar a la vanguardia y tener ventajas
competitivas que sean económicamente justificables.
Proponer alternativas de solución a situaciones de tecnología de comunicación en conflicto y/o en sistemas ya
implementados, integrando servicios innovativos en el campo industrial, educativo y gubernamental.
Crear sistemas de telecomunicaciones que permitan integrar nuevos servicios tecnológicos para la organización.
8. Bibliografía
Bibliografía:
http://www.uanl.mx/oferta/licenciatura-en-ciencias-computacionales.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencias_de_la_computaci%C3%B3n
Organización y estructura de computadoras // Stallings