1. BULLYING
INTEGRANTES:
GENESIS SANCHEZVERA

2. ¿QUE ES BULLYING?
 Es todo comportamiento
agresivo que sea
intencional, repetido en el
tiempo y que implique un
desequilibrio de poder o
de fuerzas. Un niño o niña
que está siendo
molestado(a) o
intimidado(a) tiene
muchas dificultades para
defenderse.

3. COMO SE MANIFIESTA EL ACTO DE
BULLYING
 El niño/niña vuelve a casa con prendas de
vestir, libros u otras pertenencias rotas,
dañadas o faltantes;
 • El niño/niña presenta moretones,
cortes o rasguños inexplicables;
 • El niño/niña parece temeroso(a) de ir a
la escuela, de caminar hacia y desde la
escuela, de subir al autobús escolar o de
participar de actividades organizadas con
pares;
 • El niño/niña parece estar triste, de
humor cambiante, lloroso(a) o
deprimido(a) cuando vuelve a casa;
 • El niño/niña frecuentemente parece
ansioso y/o sufre de baja autoestima.

4. Factores de Riesgo Familiares para
los Actos de Bullying
 Una falta de calidez y participación
de parte de los padres;
 Conductas parentales
extremadamente permisivas
(incluyendo una falta de límites para
el comportamiento de los niños);
 Falta de supervisión de los padres;
 Disciplina estricta y física; y
 Incidentes de molestias o
intimidaciones en casa.

5. Que formas pueden tomar los casos
de bullying
 Molestias o intimidaciones
físicas, tales como golpear o
empujar;
 Molestias o intimidaciones
verbales, tales como burlarse o
insultar;
 Molestias o intimidaciones no-
verbales o emocionales, tales
como intimidar a alguien
mediante gestos o exclusión
social