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Universidad Dr. Andrés Bello Sonsonate Tercer examen parcial
Didáctica General
18 Diciembre
José Adalberto Martínez Alfaro
Estudiante________________________________________________________________
Objetivo. Fortalecer aprendizaje de los estudiantes sobre Didáctica General y su utilidad.
I PARTE
Indicación. Traslade el número del concepto de la izquierda a la columna de la derecha, con la que
guarda relación su explicación. Vale 30%

Concepto
1
2
3
4
5

Explicación

Función de Recursos didácticos
Personas

Las que enseñan
Organizar el pea
El medio, emisor y receptor

Para que la transferencia del conocimiento se dé
Donde reside el conocimiento
Desarrollan habilidades de los estudiantes
Individual, por equipos
Personas que más aprenden

II PARTE
Indicación Conteste correctamente las siguientes cuestiones. Vale 70%
1. Para la organizacióndelproceso de enseñanza-aprendizaje se debencumplirexigencias en la
actividad docente. Escribatres.
2. Escribir tres pasos a seguir que promueven el aprendizaje significativo.

3. Para diseñar el plan anual, plan de unidad, plan de la clase, debo considerer
algunasestrategiasmetodológicas. Escrbirtres.

4. El planeamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje elaborado por el docente implica
fundamentalmente dos fases: diagnóstico y programación. Explique cada fase.
.
5. Construir un texto paralelo, partiendo de a información proporcionada

Conocimiento
Métodos de
enseñanza:
Que aplicará el
docente para
organizar y conducir
sus actividades y las de
los alumnos

Comprensión

Aplicación
Estrategias para la
producción de
conocimiento
Reconocer, identificar
o admitir un problema.
Definir o analizar el
problema.
Decidir sobre un plan.
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funcionamiento el
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avance hacia la
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Éxitos en su vida familiar y laboral.
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Tercer parcial didáctica general sin contestar

  • 1. Universidad Dr. Andrés Bello Sonsonate Tercer examen parcial Didáctica General 18 Diciembre José Adalberto Martínez Alfaro Estudiante________________________________________________________________ Objetivo. Fortalecer aprendizaje de los estudiantes sobre Didáctica General y su utilidad. I PARTE Indicación. Traslade el número del concepto de la izquierda a la columna de la derecha, con la que guarda relación su explicación. Vale 30% Concepto 1 2 3 4 5 Explicación Función de Recursos didácticos Personas Las que enseñan Organizar el pea El medio, emisor y receptor Para que la transferencia del conocimiento se dé Donde reside el conocimiento Desarrollan habilidades de los estudiantes Individual, por equipos Personas que más aprenden II PARTE Indicación Conteste correctamente las siguientes cuestiones. Vale 70% 1. Para la organizacióndelproceso de enseñanza-aprendizaje se debencumplirexigencias en la actividad docente. Escribatres. 2. Escribir tres pasos a seguir que promueven el aprendizaje significativo. 3. Para diseñar el plan anual, plan de unidad, plan de la clase, debo considerer algunasestrategiasmetodológicas. Escrbirtres. 4. El planeamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje elaborado por el docente implica fundamentalmente dos fases: diagnóstico y programación. Explique cada fase. . 5. Construir un texto paralelo, partiendo de a información proporcionada Conocimiento Métodos de enseñanza: Que aplicará el docente para organizar y conducir sus actividades y las de los alumnos Comprensión Aplicación
  • 2. Estrategias para la producción de conocimiento Reconocer, identificar o admitir un problema. Definir o analizar el problema. Decidir sobre un plan. Poner en funcionamiento el plan. Evaluar tanto el avance hacia la solución como la solución. Éxitos en su vida familiar y laboral. Feliz Navidad y Año 2014