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COLEGIO J.A. MANSO DE VELASCO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Francisca Jerez J.
Evaluación Primer año básico
NOMBRE: ______________________________________________________
CURSO: ___________________ puntaje ideal: 79 ptos.
FECHA: ___________________ Puntaje Obtenido: ____
Objetivo de la evaluación: Demostrar niveles de dominio lector y velocidad lectora
con el fin de evaluar proyecto de reforzamiento de la lectura
I. Lee atentamente cada palabra , frase y oración y une con una línea al dibujo
que corresponde. (11 puntos)
El mapa
Sopa
Pelota
La moto
La Paleta
Memo
El sapo
El tomate y el pulpo
Tomás sale en moto
Tito patea la pelota
Lili y pato comen tomates
II. Escribe el nombre de los siguientes elementos: 7 puntos
III. Lee las vocales : 4 puntos
E u a O i U o A
Lee las combinaciones vocálicas 6 Ptos.
Au ie eu auo eia uau
Lee las siguientes silabas
Sa to pe el du mi na
li da al
IV. Lee las siguientes palabras: 21 puntos
Ola ala miel dado alma sapo
duende piso Elena Nano lupa pan
Espada Aldo esposa salida León sandia
muela mula malito
V. Lee las siguientes frases: 8 puntos
1.La mesita
2.El dado
3.Memo y su moto
4.Simón sale al patio
5.A Tito le duele su dedito
6.Nina no usa su lupa
7.El duende salta
8.Luis tiene una paloma
VI. Lee el siguiente texto: 6 Puntos
Antonio y Nadia
Antonio y Nadia saludan al duende
El duende les da pan y tomates
Después les pasa una pelota
Nadia y Antonio no se asustan
Se despiden del duende
Adiós duende, adiós.
VII. Lee y tomaremos tu tiempo. Luego dibuja un elemento de cada oración:
16 puntos
Yo tomé la mariposa
El perro esconde un hueso
Mi amiga canta
La paloma mira por la ventana
La vela se apaga con el aire
El mago salta contento
El hada se mete por la ventana de la casa
El viento mueve la rama

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Evaluacion primero[1]

  • 1. COLEGIO J.A. MANSO DE VELASCO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Francisca Jerez J. Evaluación Primer año básico NOMBRE: ______________________________________________________ CURSO: ___________________ puntaje ideal: 79 ptos. FECHA: ___________________ Puntaje Obtenido: ____ Objetivo de la evaluación: Demostrar niveles de dominio lector y velocidad lectora con el fin de evaluar proyecto de reforzamiento de la lectura I. Lee atentamente cada palabra , frase y oración y une con una línea al dibujo que corresponde. (11 puntos) El mapa Sopa Pelota La moto La Paleta Memo El sapo El tomate y el pulpo Tomás sale en moto Tito patea la pelota Lili y pato comen tomates
  • 2. II. Escribe el nombre de los siguientes elementos: 7 puntos
  • 3. III. Lee las vocales : 4 puntos E u a O i U o A Lee las combinaciones vocálicas 6 Ptos. Au ie eu auo eia uau Lee las siguientes silabas Sa to pe el du mi na li da al IV. Lee las siguientes palabras: 21 puntos Ola ala miel dado alma sapo duende piso Elena Nano lupa pan Espada Aldo esposa salida León sandia muela mula malito V. Lee las siguientes frases: 8 puntos 1.La mesita 2.El dado 3.Memo y su moto 4.Simón sale al patio 5.A Tito le duele su dedito 6.Nina no usa su lupa 7.El duende salta 8.Luis tiene una paloma VI. Lee el siguiente texto: 6 Puntos Antonio y Nadia Antonio y Nadia saludan al duende El duende les da pan y tomates Después les pasa una pelota Nadia y Antonio no se asustan Se despiden del duende Adiós duende, adiós.
  • 4. VII. Lee y tomaremos tu tiempo. Luego dibuja un elemento de cada oración: 16 puntos Yo tomé la mariposa El perro esconde un hueso Mi amiga canta La paloma mira por la ventana La vela se apaga con el aire El mago salta contento El hada se mete por la ventana de la casa El viento mueve la rama