El documento presenta un proyecto de ciencias sobre la medición del viento realizado por Luis Adrián Parra Toledo en el año escolar 2012-2013. El proyecto incluye observaciones de la velocidad del viento en diferentes lugares y horas usando un anemómetro, tablas y gráficos de los resultados, y respuestas a preguntas sobre los patrones observados.
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Medicion del viento
1. TRABAJO DE CIENCIAS NATURALES
• Tema = Medición del viento
• Realizado por = Parra Toledo Luis Adrián
• Curso = 8 = “H”
• Año Lectivo = 2012 - 2013
2. • Para medir la velocidad del
viento se utiliza un instrumento
llamado anemómetro que se
determina a partir del numero
de vueltas que dan las aspas
las cuales pueden ser contadas
por un marcador análogo o
digital.
3. • Desde el sábado 3 de noviembre
empecé a hacer el trabajo en ese
día dio dos vueltas lentas en 15
segundo ya que ese día no había
viento
5. TABLA DE OBSERVACIÓN
LUGAR HORA DIA (FECHA) N: DE MINUTO TOTAL
VUELTAS
PATIO 11:00 5/11/2012 2 15 15 VUELTAS
DE MI CASA SEGUNDOS
BALCON 20:00 6/11/2012 6 25 25 VUELTAS
SEGUNDOS
TERRAZA 19:00 6/11/2012 20 32 32 VUELTAS
SEGUNDOS
TERRAZA 19:15 9/11/2012 17 40 17 VUELTAS
SEGUNDOS
7. PREGUNTAS
• ¿ Que día hubo mas viento?
• El día que hubo mas viento fue el martes
• ¿Qué día hubo menos viento?
• El día que hubo menos viento fue el lunes
• ¿A que hora hubo mas viento?
• La hora que hubo mas viento fue a las siete en punto
• ¿A que hora hubo menos viento?
• La hora que hubo menos viento fue a las once en punto
• ¿Por qué hubo mas viento?
• Por que estaba en un lugar más alto
• ¿Por qué hubo menos viento?
• Por que estaba en un lugar más poblada
8. CONCLUSIONES
• Aprendí que la velocidad del viento tiene
diferentes medidas de velocidad ya que en
lugares mas poblados es menos la
velocidad del viento, y en lugares menos
poblados la velocidad es mas fuerte y mas
rápida.