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ARCE-2012/13



POEGRAFÍAS
  1er Ciclo de Primaria
  CEIP Cuidad Artista Fallero- Valencia

        Octubre-2012
“POEGRAFIAS”
CIUTAT ARTISTA FALLER- octubre de 2012
En la biblioteca municipal cercana a nuestro colegio, los niños y niñas de E.
Infantil y 1º de Primaria asistieron a una presentación musical y mímica muy
especial…
A destacar el alto nivel de atención e interacción que se logró mientras
se iba desgranando una historia sin apenas narrativa
apoyada por sencillos pero bellos materiales, frases cortas, rimas
 apoyada por sencillos pero bellos materiales, frases cortas, rimas
y cancioncillas que vinculaban al público
y al actor en una misma aventura.
De vuelta al aula, rememoramos la experiencia paso a paso; los alumnos
dibujaron los elementos más representativos de las “poegrafias”
…expresaron sus opiniones y empezaron a intentar construir rimas,
como lo habían oído del animador.
Así que que nos proponemos seguir con la tarea de recopilar nuestras
invenciones de rimas, como actividad de desarrollo de la competencia
lingüística.
¡Qué cosa tan bonita
una margarita!

              La fada malvada volia robar
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Niu, niuet,
que l’ha fet un pardalet.

              El elefante no sabe nadar
              y se puede ahogar.

Me voy a tomar un helado
y después jugaré a los dados.


¡Uy, me he pinchado!
pues no haberlo tocado!

                 Como mola
                 saltar una ola.
ARCE-2012/13



POEGRAFÍAS

  1er Ciclo de Primaria
  CEIP Cuidad Artista Fallero- Valencia

        Octubre-2012

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POEGRAFÍAS- 1er Ciclo

  • 1. ARCE-2012/13 POEGRAFÍAS 1er Ciclo de Primaria CEIP Cuidad Artista Fallero- Valencia Octubre-2012
  • 3. En la biblioteca municipal cercana a nuestro colegio, los niños y niñas de E. Infantil y 1º de Primaria asistieron a una presentación musical y mímica muy especial…
  • 4. A destacar el alto nivel de atención e interacción que se logró mientras se iba desgranando una historia sin apenas narrativa
  • 5. apoyada por sencillos pero bellos materiales, frases cortas, rimas apoyada por sencillos pero bellos materiales, frases cortas, rimas
  • 6. y cancioncillas que vinculaban al público y al actor en una misma aventura.
  • 7.
  • 8. De vuelta al aula, rememoramos la experiencia paso a paso; los alumnos dibujaron los elementos más representativos de las “poegrafias”
  • 9.
  • 10.
  • 11. …expresaron sus opiniones y empezaron a intentar construir rimas, como lo habían oído del animador.
  • 12. Así que que nos proponemos seguir con la tarea de recopilar nuestras invenciones de rimas, como actividad de desarrollo de la competencia lingüística.
  • 13. ¡Qué cosa tan bonita una margarita! La fada malvada volia robar pero diners no va trobar. Niu, niuet, que l’ha fet un pardalet. El elefante no sabe nadar y se puede ahogar. Me voy a tomar un helado y después jugaré a los dados. ¡Uy, me he pinchado! pues no haberlo tocado! Como mola saltar una ola.
  • 14. ARCE-2012/13 POEGRAFÍAS 1er Ciclo de Primaria CEIP Cuidad Artista Fallero- Valencia Octubre-2012