SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 26
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERIA
PRIMER SEMESTRE
PARALELO B
Tema: Microprocesadores
Docente: Ing. Karina García
Integrantes:
Silvia Naula
Gisella Gómez
Danilo Ocampo
Debie Pavón
• El microprocesador es la parte de la computadora diseñada para llevar
acabo o ejecutar los programas.
MICROPROCESADOR
• Ejecuta instrucciones que se le dan a la computadora a muy bajo nivel
haciendo operaciones lógicas simples, como sumar, restar, multiplicar
y dividir.
• Es el encargado de proporcionar el
control de las operaciones de cálculo.
FUNCIÓN
MEDIDAS CON QUE TRABAJA
 La velocidad con que trabajan (medida en hertzios): existen dos tipo de velocidades de los
micros hoy en día: velocidad interna 200, 333, 450... MHz.
 Velocidad externa o también "velocidad del FSB"; es la que se comunican el micro y la placa
base, para poder abaratar el precio de ésta. Típicamente, 33, 60, 66, 100 ó 133 MHz.
SECCIONES
La
unidad
de
control
La unidad
aritmético
lógica
Los
buses
La
memoria
local
Los
registros
 La posición más común es
cerca del panel de puertos
y la ranura de la memoria
de la tarjeta madre
exactamente debajo de un
ventilador que evita que el
microprocesador se
caliente.
DÓNDE ESTA UBICADO EL
MICROPROCESADOR
CÓMO INSTALAR UN
MICROPROCESADOR
1º. Determina qué microprocesador tiene la
computadora, y que sea compatible con tu
sistema.
puedes determinar el tipo de microprocesador y
velocidad al retirar la cubierta del CPU
2º. Apaga y desenchufa el CPU.
3º. Desconecta todos los enchufes
para retirar la cubierta.
LOS PROCESADORES MÁS
CONOCIDOS
Intel AMD
4º. Retira los tornillos de la parte trasera de
la caja y desliza la tapa del CPU.
5º. Coloca la tapa en un lugar seguro.
6º. Busca el microprocesador. Este
está en la placa madre en un zócalo.
7º. Si es necesario, retira los componentes tales
como el disco duro o la ranura de expansión para
poder ver el chip.
8º. Una vez que puedas ver el microprocesador, agarra la palanca
de los zócalos y con cuidado, tira de la palanca hacia arriba. Esta
palanca se encuentra normalmente al costado del chip.
9º. Coloca el lado punteado del chip para que coincida
con el lado punteado del zócalo al insertar el nuevo
chip.
10º. Haz un mantenimiento preventivo de tu computadora y
mantenla limpia con regularidad. De vez en cuando es bueno
retirar la caja del CPU y eliminar el polvo acumulado en la placa
madre, así como todas las demás tarjetas.
INTEL Y SUS PROCESADORES I3
I5 I7
Intel Corporation es el mayor fabricante de circuitos
integrados del mundo, según su cifra de negocio
anual.
Fundada el 18 de julio de 1968.
INTEL I3
 Intel ofrece en el mercado generalista una gran cantidad de
procesadores. Estos, están divididos en familias según las
prestaciones que ofrecen.
 Los más sencillos son los Celeron, después viene la gama Pentium y
por último nos encontramos con los i3, i5 e i7. También conocidos
como Intel Core.
 Los primeros procesadores i3 aparecen en el mercado el día 7 de
Enero de 2010. Son la evolución de los Intel Core 2 Dúo.
 Sin embargo, se puede observar que un i3 cubre sin problemas las
necesidades de entre un 80 o 90% de los usuarios de Pc.
 Características
 Núcleos. Los i3 son procesadores con 2 núcleos.
 Tarjeta gráfica integrada. Los i3 poseen una tarjeta gráfica integrada.
 PCI Express integrado. Los procesadores i3 tienen un
controlador PCI Express 2.0 integrado. De esta forma, la tarjeta gráfica,
en caso de usar una discreta, estará conectada directamente al
procesador.
 Versiones
 i3 de primea generación
 i3 de segunda generación
 i3 de tercera generación
INTEL I5
 El i5 es un procesador que podíamos denominar todoterreno. Si al i3 lo
podemos ver como ese procesador que es suficiente para el 80% de
los usuarios, el i5 sencillamente se adapta a casi cualquier necesidad.
 Las diferencias con un i7 son pequeñas y en la mayoría de los casos
no merecerá la pena el gasto adicional. Puede ser más rentable invertir
en SSDs, memoria RAM o una buena tarjeta gráfica dependiendo de
para que vayas a utilizar tu equipo.
 Características
 Núcleos. 4 en las versiones de escritorio
 Turbo Boost. La diferencia fundamental respecto a los i3. Turbo
boost permite que el procesador pueda funcionar a una velocidad
mayor en caso de que sea necesario.
 Tarjeta gráfica integrada. Algunos de estos modelos incorporan
una tarjeta gráfica integrada en el propio procesador
 Controlador de memoria. Al igual que ocurre con la tarjeta gráfica la
controladora de memoria queda integrada en el procesador
Versiones
 Previous Generation o de Primera generación
 Segunda generación o Sandy Bridge
 Tercera generación o Ivy Bridge.
INTEL I7
 Intel Core i7 es una familia de procesadores 4 núcleos de la
arquitectura Intel x86-64, lanzados al comercio en 2008. Los Core i7
son los primeros procesadores que usan la micro
arquitectura Nehalem de Intel y es el sucesor de la familia Intel Core 2.
El identificador Core i7 se aplica a la familia inicial de procesadores con
el nombre clave Bloomfield
 El pseudónimo Core i7 no tiene un significado concreto, pero continúa
con el uso de la etiqueta Core. Estos procesadores, primero
ensamblados en Costa Rica, fueron comercializados el 17 de
noviembre de 2008, y actualmente es manufacturado en las plantas de
fabricación que posee Intel en Arizona, Nuevo México y Oregón.
 Características
 El controlador de memoria se encuentra integrado en el mismo
procesador.
 Memoria de tres canales anal puede soportar una o dos memorias
DIMM DDR3
 Turbo Boost: Permite a los distintos núcleos acelerarse por sí mismos
cada 133 MHz por encima de su velocidad oficial.
 731 millones de transistores
 Capacidad de overclocking muy elevada se puede acelerar sin
problemas hasta los 4-4,1 GHz
Microprocesador: INTEL
Ventajas:

 1. Trabajan en frío
 2. Consumen mucho menos energía.
 3. Aceleración de los procesos fundamentales de virtualización en toda la plataforma.
 4. Almacenamiento y latencias de red reducidas.
 5. La seguridad mejorada que ofrece una sólida base de hardware..
 6. son procesadores de excelente calidad.
 7. Tienen vida de uso largo.
 8. Tienen mucha memoria caché
 9. Estos procesadores son de muy buen rendimiento.
Microprocesador: AMD
Ventajas:
 1. Son muy económicos en cuanto al precio de compra.
 2. Puede usar ddr2 o ddr3 (doble tasa de transferencia de datos), esto dependerá de
presupuesto.
 3. Son procesadores muy baratos, con un muy buen rendimiento
 4. Son los mejores para los juegos.
 5. Tienen mejor manejo en gráficos
 1. Son mucho más caros que una AMD.
 2. Puedes conseguir procesadores AMD mucho mejores por el
precio de
un procesador gama media de Intel.
 3. Cuando usas pc de uso diario, como por ejemplo, internet,
correo o
videos
 4. Cuando usas la pc para trabajos, ya sea escolares o de oficina
Microprocesador: INTEL
Desventajas:
 1. Usan mucha energía.
 2. No procesa tantas instrucciones como un procesador Intel lo hace.
 3. Trabaja casi a 90ºC
 4. Se calientan mucho
 5. Su vida de uso es menor a los de Intel.
 6. Tienen menos memoria caché.
 7. En el caso de laptops, se calientan mucho más que los de Intel
 8. Su vida de uso es menor a los de Intel.
Microprocesador: AMD
Desventajas:
COMPARACION: INTEL VS AMD
Se encuentra
en la tarjeta
madre
es un circuito electrónico
que actúa como unidad
central de proceso de un
ordenador,
proporcionando el
control de las
operaciones
GRACIAS POR SU ATENCIÓN

Más contenido relacionado

Más de alcivarsixto

Proyecto de informatica8
Proyecto de informatica8Proyecto de informatica8
Proyecto de informatica8alcivarsixto
 
Proyecto7 informatica
Proyecto7 informatica Proyecto7 informatica
Proyecto7 informatica alcivarsixto
 
Proyecto de informatica grupo 6
Proyecto de informatica grupo 6Proyecto de informatica grupo 6
Proyecto de informatica grupo 6alcivarsixto
 
Proyecto inf grupo5
Proyecto inf grupo5Proyecto inf grupo5
Proyecto inf grupo5alcivarsixto
 
Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4alcivarsixto
 
Proyecto informatica-grupo-3
Proyecto informatica-grupo-3Proyecto informatica-grupo-3
Proyecto informatica-grupo-3alcivarsixto
 
Proyecto de-informatica 2
Proyecto de-informatica 2Proyecto de-informatica 2
Proyecto de-informatica 2alcivarsixto
 
Proyecto informatica (1)
Proyecto informatica (1)Proyecto informatica (1)
Proyecto informatica (1)alcivarsixto
 
Informatica exposicion nº8
Informatica exposicion nº8Informatica exposicion nº8
Informatica exposicion nº8alcivarsixto
 
Informatica grupo 4
Informatica grupo 4Informatica grupo 4
Informatica grupo 4alcivarsixto
 
Grupo 3 informática
Grupo 3 informáticaGrupo 3 informática
Grupo 3 informáticaalcivarsixto
 
Grupo de informatica2
Grupo de informatica2Grupo de informatica2
Grupo de informatica2alcivarsixto
 
Syllabus 2015 nov-13
Syllabus 2015 nov-13Syllabus 2015 nov-13
Syllabus 2015 nov-13alcivarsixto
 
Grupo #1 historia de la computadora, generaciones y medidas de almacenamiento
Grupo #1 historia de la computadora, generaciones y medidas de almacenamientoGrupo #1 historia de la computadora, generaciones y medidas de almacenamiento
Grupo #1 historia de la computadora, generaciones y medidas de almacenamientoalcivarsixto
 
Grupo n 5 disco duro
Grupo n 5 disco duroGrupo n 5 disco duro
Grupo n 5 disco duroalcivarsixto
 

Más de alcivarsixto (20)

Proyecto de informatica8
Proyecto de informatica8Proyecto de informatica8
Proyecto de informatica8
 
Proyecto7 informatica
Proyecto7 informatica Proyecto7 informatica
Proyecto7 informatica
 
Proyecto de informatica grupo 6
Proyecto de informatica grupo 6Proyecto de informatica grupo 6
Proyecto de informatica grupo 6
 
Proyecto inf grupo5
Proyecto inf grupo5Proyecto inf grupo5
Proyecto inf grupo5
 
Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4
 
Proyecto informatica-grupo-3
Proyecto informatica-grupo-3Proyecto informatica-grupo-3
Proyecto informatica-grupo-3
 
Proyecto de-informatica 2
Proyecto de-informatica 2Proyecto de-informatica 2
Proyecto de-informatica 2
 
Proyecto informatica (1)
Proyecto informatica (1)Proyecto informatica (1)
Proyecto informatica (1)
 
Informatica exposicion nº8
Informatica exposicion nº8Informatica exposicion nº8
Informatica exposicion nº8
 
Grupo 7
Grupo 7Grupo 7
Grupo 7
 
Grupo #6
Grupo #6Grupo #6
Grupo #6
 
Grupo 5
Grupo 5Grupo 5
Grupo 5
 
Informatica grupo 4
Informatica grupo 4Informatica grupo 4
Informatica grupo 4
 
Grupo 3 informática
Grupo 3 informáticaGrupo 3 informática
Grupo 3 informática
 
Grupo de informatica2
Grupo de informatica2Grupo de informatica2
Grupo de informatica2
 
Grupo # 1
Grupo # 1Grupo # 1
Grupo # 1
 
Virus
VirusVirus
Virus
 
Syllabus 2015 nov-13
Syllabus 2015 nov-13Syllabus 2015 nov-13
Syllabus 2015 nov-13
 
Grupo #1 historia de la computadora, generaciones y medidas de almacenamiento
Grupo #1 historia de la computadora, generaciones y medidas de almacenamientoGrupo #1 historia de la computadora, generaciones y medidas de almacenamiento
Grupo #1 historia de la computadora, generaciones y medidas de almacenamiento
 
Grupo n 5 disco duro
Grupo n 5 disco duroGrupo n 5 disco duro
Grupo n 5 disco duro
 

Último

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 

Último (20)

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 

Dispositivas informatica

  • 1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD CARRERA DE ENFERMERIA PRIMER SEMESTRE PARALELO B Tema: Microprocesadores Docente: Ing. Karina García Integrantes: Silvia Naula Gisella Gómez Danilo Ocampo Debie Pavón
  • 2. • El microprocesador es la parte de la computadora diseñada para llevar acabo o ejecutar los programas. MICROPROCESADOR • Ejecuta instrucciones que se le dan a la computadora a muy bajo nivel haciendo operaciones lógicas simples, como sumar, restar, multiplicar y dividir. • Es el encargado de proporcionar el control de las operaciones de cálculo. FUNCIÓN
  • 3. MEDIDAS CON QUE TRABAJA  La velocidad con que trabajan (medida en hertzios): existen dos tipo de velocidades de los micros hoy en día: velocidad interna 200, 333, 450... MHz.  Velocidad externa o también "velocidad del FSB"; es la que se comunican el micro y la placa base, para poder abaratar el precio de ésta. Típicamente, 33, 60, 66, 100 ó 133 MHz.
  • 5.  La posición más común es cerca del panel de puertos y la ranura de la memoria de la tarjeta madre exactamente debajo de un ventilador que evita que el microprocesador se caliente. DÓNDE ESTA UBICADO EL MICROPROCESADOR
  • 6. CÓMO INSTALAR UN MICROPROCESADOR 1º. Determina qué microprocesador tiene la computadora, y que sea compatible con tu sistema. puedes determinar el tipo de microprocesador y velocidad al retirar la cubierta del CPU 2º. Apaga y desenchufa el CPU. 3º. Desconecta todos los enchufes para retirar la cubierta.
  • 8. 4º. Retira los tornillos de la parte trasera de la caja y desliza la tapa del CPU. 5º. Coloca la tapa en un lugar seguro. 6º. Busca el microprocesador. Este está en la placa madre en un zócalo. 7º. Si es necesario, retira los componentes tales como el disco duro o la ranura de expansión para poder ver el chip.
  • 9. 8º. Una vez que puedas ver el microprocesador, agarra la palanca de los zócalos y con cuidado, tira de la palanca hacia arriba. Esta palanca se encuentra normalmente al costado del chip. 9º. Coloca el lado punteado del chip para que coincida con el lado punteado del zócalo al insertar el nuevo chip. 10º. Haz un mantenimiento preventivo de tu computadora y mantenla limpia con regularidad. De vez en cuando es bueno retirar la caja del CPU y eliminar el polvo acumulado en la placa madre, así como todas las demás tarjetas.
  • 10. INTEL Y SUS PROCESADORES I3 I5 I7 Intel Corporation es el mayor fabricante de circuitos integrados del mundo, según su cifra de negocio anual. Fundada el 18 de julio de 1968.
  • 11. INTEL I3  Intel ofrece en el mercado generalista una gran cantidad de procesadores. Estos, están divididos en familias según las prestaciones que ofrecen.  Los más sencillos son los Celeron, después viene la gama Pentium y por último nos encontramos con los i3, i5 e i7. También conocidos como Intel Core.  Los primeros procesadores i3 aparecen en el mercado el día 7 de Enero de 2010. Son la evolución de los Intel Core 2 Dúo.  Sin embargo, se puede observar que un i3 cubre sin problemas las necesidades de entre un 80 o 90% de los usuarios de Pc.
  • 12.  Características  Núcleos. Los i3 son procesadores con 2 núcleos.  Tarjeta gráfica integrada. Los i3 poseen una tarjeta gráfica integrada.  PCI Express integrado. Los procesadores i3 tienen un controlador PCI Express 2.0 integrado. De esta forma, la tarjeta gráfica, en caso de usar una discreta, estará conectada directamente al procesador.
  • 13.  Versiones  i3 de primea generación  i3 de segunda generación  i3 de tercera generación
  • 14. INTEL I5  El i5 es un procesador que podíamos denominar todoterreno. Si al i3 lo podemos ver como ese procesador que es suficiente para el 80% de los usuarios, el i5 sencillamente se adapta a casi cualquier necesidad.  Las diferencias con un i7 son pequeñas y en la mayoría de los casos no merecerá la pena el gasto adicional. Puede ser más rentable invertir en SSDs, memoria RAM o una buena tarjeta gráfica dependiendo de para que vayas a utilizar tu equipo.
  • 15.  Características  Núcleos. 4 en las versiones de escritorio  Turbo Boost. La diferencia fundamental respecto a los i3. Turbo boost permite que el procesador pueda funcionar a una velocidad mayor en caso de que sea necesario.  Tarjeta gráfica integrada. Algunos de estos modelos incorporan una tarjeta gráfica integrada en el propio procesador  Controlador de memoria. Al igual que ocurre con la tarjeta gráfica la controladora de memoria queda integrada en el procesador
  • 16. Versiones  Previous Generation o de Primera generación  Segunda generación o Sandy Bridge  Tercera generación o Ivy Bridge.
  • 17. INTEL I7  Intel Core i7 es una familia de procesadores 4 núcleos de la arquitectura Intel x86-64, lanzados al comercio en 2008. Los Core i7 son los primeros procesadores que usan la micro arquitectura Nehalem de Intel y es el sucesor de la familia Intel Core 2. El identificador Core i7 se aplica a la familia inicial de procesadores con el nombre clave Bloomfield  El pseudónimo Core i7 no tiene un significado concreto, pero continúa con el uso de la etiqueta Core. Estos procesadores, primero ensamblados en Costa Rica, fueron comercializados el 17 de noviembre de 2008, y actualmente es manufacturado en las plantas de fabricación que posee Intel en Arizona, Nuevo México y Oregón.
  • 18.  Características  El controlador de memoria se encuentra integrado en el mismo procesador.  Memoria de tres canales anal puede soportar una o dos memorias DIMM DDR3  Turbo Boost: Permite a los distintos núcleos acelerarse por sí mismos cada 133 MHz por encima de su velocidad oficial.  731 millones de transistores  Capacidad de overclocking muy elevada se puede acelerar sin problemas hasta los 4-4,1 GHz
  • 19.
  • 20. Microprocesador: INTEL Ventajas:   1. Trabajan en frío  2. Consumen mucho menos energía.  3. Aceleración de los procesos fundamentales de virtualización en toda la plataforma.  4. Almacenamiento y latencias de red reducidas.  5. La seguridad mejorada que ofrece una sólida base de hardware..  6. son procesadores de excelente calidad.  7. Tienen vida de uso largo.  8. Tienen mucha memoria caché  9. Estos procesadores son de muy buen rendimiento.
  • 21. Microprocesador: AMD Ventajas:  1. Son muy económicos en cuanto al precio de compra.  2. Puede usar ddr2 o ddr3 (doble tasa de transferencia de datos), esto dependerá de presupuesto.  3. Son procesadores muy baratos, con un muy buen rendimiento  4. Son los mejores para los juegos.  5. Tienen mejor manejo en gráficos
  • 22.  1. Son mucho más caros que una AMD.  2. Puedes conseguir procesadores AMD mucho mejores por el precio de un procesador gama media de Intel.  3. Cuando usas pc de uso diario, como por ejemplo, internet, correo o videos  4. Cuando usas la pc para trabajos, ya sea escolares o de oficina Microprocesador: INTEL Desventajas:
  • 23.  1. Usan mucha energía.  2. No procesa tantas instrucciones como un procesador Intel lo hace.  3. Trabaja casi a 90ºC  4. Se calientan mucho  5. Su vida de uso es menor a los de Intel.  6. Tienen menos memoria caché.  7. En el caso de laptops, se calientan mucho más que los de Intel  8. Su vida de uso es menor a los de Intel. Microprocesador: AMD Desventajas:
  • 25. Se encuentra en la tarjeta madre es un circuito electrónico que actúa como unidad central de proceso de un ordenador, proporcionando el control de las operaciones
  • 26. GRACIAS POR SU ATENCIÓN