3. Saussure
cuenta con un significado y un significante
formando una dualidad psíquica

4. Peirce
Introduce al
sujeto de la
semiosis

5. Chomsky habla sobre los términos de
competencia
él dice que realizamos: primeramente
es un proceso mental (el que el emisor
realiza un proceso onomasiológico) va
de la idea a la palabra y el receptor
(proceso semasiológico) de la palabra
a la idea, en el que el proceso de
actuación se corresponde con la
estructura superficial y el de la
competencia con la estructura
profunda.

7. se habla de los elementos
extralingüísticos presente en el momento
de la comunicación

13. • Adecuación el canal oral suele indicar la
procedencia geográfica, social y generacional,
pero en la escrita Hay una tendencia a eliminar
las variantes lingüísticas utilizando el registro
estándar de la lengua.
• Coherencia en el canal escrito la información es
muy bien organizada, seleccionada y con una
estructura cerrada, permitiendo dar carácter
de conclusividad; y en el canal oral es todo lo
contrario porque existe una selección menos
rigurosa de temas a charlar permitiendo una
estructura con gran libertad al hablar,
pasando de un texto oral a otro.

14. O Cohesión en la comunicación oral gran parte de los
elementos de conexión están dados por elementos
pertenecientes a los códigos no verbales, en cambio
en la comunicación escrita La conexión siempre está
dada por elementos gráficos y gramaticales.
O Léxico que en la comunicación escrita Presenta
mayor densidad léxica y conceptual, y se caracteriza
por eliminar elementos lingüísticos que no tengan
un contenido semántico, utiliza los vocablos en su
acepción semántica más formal y precisa. Por lo
contrario la comunicación oral Usa palabras
hiperónimas, tics lingüísticos y muletillas con
función de enlaces, aunque no concuerden con la
conexión.

16. El texto presentará una estructura
orgánica, que estará constituido por partes
relacionadas, las propiedades de texto bien
elaborado según los
lingüistas Beaugrande y Dressler ha de
presentar:

17. 1) Ha de ser coherente.
2) Ha de tener cohesión.
3) Ha de contar con adecuación al destinatario.
4) Ha de contar con una intención comunicativa,
5) Ha de estar enmarcado en una situación
comunicativa.
6) Ha de entrar en relación con otros textos o
géneros para alcanzar sentido y poder ser
interpretado conforme a una serie de
competencias,
7) Ha de poseer información en grado suficiente
para resultar novedoso e interesante

19. La planificación
La textualización
La revisión

21. O Informativos que sirven para dar noticias de
cualquier tipo de hecho
O Prescriptivos que ordenan o determinan algo
O Persuasivos introduce con razones a creer o a
hacer algo
O Y Estéticos crean un mundo de ficción

23. Textos académicos.
Textos científicos.
Textos administrativos
Textos literarios
Textos periodísticos
Otro