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1.
JCLIC PRESENTADO POR: ALEJANDRA CHARRY
LOZANO GRADO: 11-2 INSTITUCIÒN EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACIÒN INFORMATICA IBAGUÈ 2017
2.
JCLIC ALEJANDRA CHARRY LOZANO ASESOR: ESPERANZA
RADA SAAVEDRA DOCENTE INFORMATICA INSTITUCIÒN EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACIÒN INFORMATICA IBAGUÈ 2017
3.
JCLIC INTRODUCCIÓN JClic es una
herramienta para la creación de aplicaciones didácticas multimedia que nace en 1992 y está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: • Puzzles. • Asociaciones. • Actividades de texto. • Crucigramas. • Sopas de letras . Las actividades no se acostumbran a presentar solas, sino empaquetadas en proyectos. Un proyecto está formado por un conjunto de actividades y una o más secuencias, que indican el orden en que se han de mostrar QUE ES Guía rápida para saber qué es JClic y cómo funcionan sus principales componentes.
4.
CARACTERÍSTICAS Información sobre JClic:
cuáles son sus objetivos, como está hecho, qué hace, qué formatos de datos utiliza. DESCARGA E INSTALACIÓN La instalación de JClic es muy sencilla gracias a la tecnología Java WebStart. CAPTURAS DE PANTALLA Muestras de los diversos componentes del JClic funcionando en sistemas Mac OS X, Linux y Windows. CURSOS Y TUTORIALES Cursos y otros materiales para aprender a crear actividades educativas con JClic y aprovechar todas sus posibilidades. DESARROLLO Acceso a las páginas del proyecto de desarrollo y traducción de JClic OBJETIVOS DE JCLIC ❖ Facilitar una herramienta de software libre ❖ Promover la creación de software educativo ❖ Favorecer la fabricación de material didáctico multimedia
5.
❖ Generar una
cultura educativa constructivista ❖ Integrar una biblioteca de materiales didácticos para su uso y distribución gratuita ❖ Fomentar un club de profesores comprometidos con la educación pública. CARACTERÍSTICAS El proyecto JClic es una evolución del programa Clic 3.0, una herramienta para la creación de aplicaciones didácticas multimedia con más de 10 años de historia. A lo largo de este tiempo han sido muchos los educadores y educadoras que lo han utilizado para crear actividades interactivas donde se trabajan aspectos procedimentales como diversas áreas del currículum, desde educación infantil hasta secundaria. Los objetivos perseguidos al iniciar el proyecto serían: ● Hacer posible el uso de aplicaciones educativas multimedia "en línea", directamente desde Internet.
6.
● Mantener la
compatibilidad con las aplicaciones Clic 3.0 existentes. ● Hacer posible su uso en diversas plataformas y sistemas operativos, como Windows, Linux, Solaris o Mac OS X. ● Utilizar un formato estándar y abierto para el almacenaje de los datos, con el fin de hacerlas transparentes a otras aplicaciones y facilitar su integración en bases de datos de recursos. ● Ampliar el ámbito de cooperación e intercambio de materiales entre escuelas y educadores de diferentes países y culturas, facilitando la traducción y adaptación tanto del programa como de las actividades creadas. ● Recoger las sugerencias de mejoras y ampliaciones que los usuarios habéis ido enviando. ● Hacer posible que el programa pueda ir ampliándose a partir del trabajo cooperativo entre diversos equipos de programación. ● Crear uno entorno de creación de actividades más potente, sencillo e intuitivo, adaptándolo a las características de los actuales entornos gráficos de usuario. ● La herramienta de programación escogida ha sido Java, y el formato para almacenar los datos de las actividades es XML.
7.
COMPONENTES JClic está formado
por cuatro aplicaciones: ● JClic applet Un "applet" que permite incrustar las actividades JClic en una página web. ● JClic player Un programa independiente que una vez instalado permite realizar las actividades desde el disco duro del ordenador (o desde la red) sin que sea necesario estar conectado a Internet. ● JClic author La herramienta de autor que permite crear, editar y publicar las actividades de una manera más sencilla, visual e intuitiva.
8.
● JClic reports Un
módulo de recogida de datos y generación de informes sobre los resultados de las actividades hechas por los alumnos. TIPOS DE ACTIVIDADES Una de las características importantes de JClic es que permite crear actividades de forma muy fácil siguiendo casi siempre el mismo procedimiento. Todas las actividades que se muestran soportan audio y animaciones, que ayudan en los objetivos de aprendizaje. Entre las actividades que se pueden crear con JClic están: ➔Rompecabezas ● De intercambio ● Dobles ● De agujero
9.
➔ Juegos de
Memoria ❖ Crucigramas ❖ Sopas de letras ❖ Contenido alternativo ➔Asociaciones Cabe destacar que se pueden realizar entre imágenes y textos, imágenes y sonidos, y cualquier mezcla entre ella: ➢ Simples ➢ Complejas ➔Actividades de Texto ★ Respuesta escrita ★ Completar textos ★ Rellenar agujeros ★ Ordenar elementos
10.
★
Identificar elementos ➔Otras actividades ● Identificación ● Exploración ● Paneles de información CONCLUSIÒN Todos estos software son de gran ayuda para nosot ros los alumnos, debido a que ayudan en el aprendizaje de ellos. Cada uno tiene su propósito y con sus actividades busca que aprendamos. No todos tienen el mismo tema ni la misma complejidad, cada uno tiene su tema y su grado de aplicación debido a los contenidos y complejidad del mismo. WEBGRAFIA http://clic.xtec.cat/es/jclic/info.htm https://clic.xtec.cat/docs/JClic_referencia.pdf utilice esta información como base de apoyo sintetizando la informaciòn que me daban para obtener un mejor trabajo sobre el documento de jclic
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