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Alejandra Patiño Fernández
29 de oct.


             VALORACIÓN GRUPAL HUELGA DOCENTE

             Entre todos sacamos como conclusión que la huelga debe seguir su curso, ya
             que el profesorado tiene también el derecho de reivindicarse y defender su
             trabajo. La educación es la base de todo, no es un gasto, es una inversión.
             Además de estos recortes por la coyuntura económica, pensamos que
             también puede venir por asuntos políticos, ya que se habla de desfavorecer
             a la educación pública para favorecer a la privada.
             Otro punto de vista de esta huelga y que compartimos de forma general son
             las palabras que llenan las pancartas de los maestros: " Esperanza Aguirre
             conmigo suspendería lengua", " 17 horas son las que abren los chinos de mi
             barrio", "Auméntame las horas pero recortase el sueldo". Los maestros
             salen a la calle indignados por las palabras de la presidenta de su comunidad,
             las que han hecho eco en toda la prensa nacional. Esperanza afirmó en una
             entrevista que los profesores trabajaban diecisiete horas diarias y que el
             incremento de su jornada no llevaría incentivos adheridos. Esto ha marcado
             a más de ocho mil maestros de la comunidad de Madrid los cuales esperan su
             turno para apuntarse al INEM. Desde las aulas los futuros maestros
             apoyamos esta decisión de salir a la calle reivindicando estos derechos, sin
             embargo no todos opinan lo mismo, ya que como ha pasado otras veces, esto
             no llega a ningún lugar y esto seguirá así hasta nueva orden. Las elecciones
             se acercan y una pregunta está en el aire: "¿Será una estrategia política o
             es fruto de la recesión económica mundial?". Las dos posturas son válidas y
             aquí, en el aula, las dos posturas surgen: "Es por culpa de la crisis, que no
             hay dinero para nada" y "Es una estrategia, cuando lleguen al poder el
             próximo partido quedará como el bueno cuando contrate a muchos
             profesores y de dinero a los colegios". El igual que en la calle, no nos
             podemos de acuerdo nadie.
             Mientras que unos reclaman y otros no escuchan, las aulas se encuentran
             vacías, y centenares de niños se encuentran en casa siendo los más
             perjudicados de esta situación. Por ello creemos que debería haber un
             acuerdo bilateral por ambas partes para llegar a un punto común y dar fin a
             esta huelga que está afectando tanto a docentes como a alumnos.




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Alejandra Patiño Fernández
29 de oct.

             Mientras tanto, seguiremos pendientes de las noticias, de Internet y de
             todos los medios posibles, porque el futuro de la educación española está en
             las calles y nuestro futuro también.




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Valoración grupal huelga docente

  • 1. Alejandra Patiño Fernández 29 de oct. VALORACIÓN GRUPAL HUELGA DOCENTE Entre todos sacamos como conclusión que la huelga debe seguir su curso, ya que el profesorado tiene también el derecho de reivindicarse y defender su trabajo. La educación es la base de todo, no es un gasto, es una inversión. Además de estos recortes por la coyuntura económica, pensamos que también puede venir por asuntos políticos, ya que se habla de desfavorecer a la educación pública para favorecer a la privada. Otro punto de vista de esta huelga y que compartimos de forma general son las palabras que llenan las pancartas de los maestros: " Esperanza Aguirre conmigo suspendería lengua", " 17 horas son las que abren los chinos de mi barrio", "Auméntame las horas pero recortase el sueldo". Los maestros salen a la calle indignados por las palabras de la presidenta de su comunidad, las que han hecho eco en toda la prensa nacional. Esperanza afirmó en una entrevista que los profesores trabajaban diecisiete horas diarias y que el incremento de su jornada no llevaría incentivos adheridos. Esto ha marcado a más de ocho mil maestros de la comunidad de Madrid los cuales esperan su turno para apuntarse al INEM. Desde las aulas los futuros maestros apoyamos esta decisión de salir a la calle reivindicando estos derechos, sin embargo no todos opinan lo mismo, ya que como ha pasado otras veces, esto no llega a ningún lugar y esto seguirá así hasta nueva orden. Las elecciones se acercan y una pregunta está en el aire: "¿Será una estrategia política o es fruto de la recesión económica mundial?". Las dos posturas son válidas y aquí, en el aula, las dos posturas surgen: "Es por culpa de la crisis, que no hay dinero para nada" y "Es una estrategia, cuando lleguen al poder el próximo partido quedará como el bueno cuando contrate a muchos profesores y de dinero a los colegios". El igual que en la calle, no nos podemos de acuerdo nadie. Mientras que unos reclaman y otros no escuchan, las aulas se encuentran vacías, y centenares de niños se encuentran en casa siendo los más perjudicados de esta situación. Por ello creemos que debería haber un acuerdo bilateral por ambas partes para llegar a un punto común y dar fin a esta huelga que está afectando tanto a docentes como a alumnos. 1
  • 2. Alejandra Patiño Fernández 29 de oct. Mientras tanto, seguiremos pendientes de las noticias, de Internet y de todos los medios posibles, porque el futuro de la educación española está en las calles y nuestro futuro también. 2