SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
BLOQUE 2: EL ESTUDIO
DEL CONOCIMIENTO Y
     SUS TIPOS.
  El estudio del conocimiento y sus
              elementos

Investigar implica todas las acciones de
búsqueda para descubrir algo mejor
conocido como investigación científica
Principales elementos y tipos de
           conocimiento
– Conocimiento proceso que tiene lugar en cada ser
  humano su resultado es un saber expresado con el
  uso de conceptos que estos son producto de la
  interrelación entre el sujeto y el objeto.

Epistemología se ha ampliado el significado del
término usandose como sinónimo de “teoría del
conocimiento”.
Posturas filosóficas:
Algunas de ellas son:
-El esceptismo.
-El dogmaticismo.
-El subjetivismo.
-El pragmatismo.
-El criticismo.
CARACTERÍSTICAS DEL
     CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.
Tipos de conocimiento:
Empírico: percepción del mundo mediante la
experiencia y sentidos.
Directo: por medio de los sentidos.
Indirecto: obtenido por referencia.
Religioso: Basado en la fe.
Filosófico: Adquirido mediante la reflexión.
Científico: sustentado en la experimentación.
CARACTERÍSTICAS DEL
     CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.
Método inductivo-deductivo.-
Pasos que sigue este método:
1.-Observación.
2.-Hipótesis.
3.-Deducción.
4.-Experimentación.
MÉTODO CIENTÍFICO.-

Sus pasos son:
1.-Definir el problema que se quiere investigar.
2.-Formlar hipótesis de trabajo mediante
explicaciones provisionales.
3.-Realizar experimentos para comprobar la verdad
o falsedad de la hipótesis.
4.-Llevar a cabo un análisis.
5.-Interpretar los datos y formular conclusiones con
ayuda del razonamiento lógico.
6.-Probar y verificar las conclusiones.
MÉTODO EXPERIMENTAL.-

Busca reproducir en un laboratorio las
problemáticas planteadas por la hipótesis. Busca
el contro de variables en el problema que se
quiere investigar.

Importancia del método científico:
Proporciona una luz para mirar con más
seguridad del terreno.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Taller No 4
Taller No 4Taller No 4
Taller No 4Bpareja
 
La investigación Doctoral. Una aproximación a su naturaleza desde los tipos d...
La investigación Doctoral. Una aproximación a su naturaleza desde los tipos d...La investigación Doctoral. Una aproximación a su naturaleza desde los tipos d...
La investigación Doctoral. Una aproximación a su naturaleza desde los tipos d...Martín López Calva
 
4033 alvarez dugan_tp11
4033 alvarez dugan_tp114033 alvarez dugan_tp11
4033 alvarez dugan_tp11DuganTAlvarez
 
Omar gomez metodologia-
Omar gomez  metodologia-Omar gomez  metodologia-
Omar gomez metodologia-gomezomar
 
La investigación es considerada una actividad humana
La investigación es considerada una actividad humanaLa investigación es considerada una actividad humana
La investigación es considerada una actividad humanaElizabeth Sarango
 
Clasificación de la investigación para web
Clasificación de la investigación para webClasificación de la investigación para web
Clasificación de la investigación para webPedro Viteri
 
Filosofia y sabiduria son anonimos ?
Filosofia y sabiduria son anonimos ? Filosofia y sabiduria son anonimos ?
Filosofia y sabiduria son anonimos ? 101415
 
Epistemología y formas de investigación roa
Epistemología y formas de investigación roaEpistemología y formas de investigación roa
Epistemología y formas de investigación roajofre2036
 
Diferencias entre tipos del conocimiento
Diferencias entre tipos del conocimientoDiferencias entre tipos del conocimiento
Diferencias entre tipos del conocimientoVicentOlisshe
 
Metodología Investigación Bloque II
Metodología Investigación  Bloque IIMetodología Investigación  Bloque II
Metodología Investigación Bloque IIarmansavi10
 
Ciencia por Gissela Diaz
Ciencia por Gissela DiazCiencia por Gissela Diaz
Ciencia por Gissela DiazGissela Diaz
 

La actualidad más candente (20)

Taller No 4
Taller No 4Taller No 4
Taller No 4
 
La investigación Doctoral. Una aproximación a su naturaleza desde los tipos d...
La investigación Doctoral. Una aproximación a su naturaleza desde los tipos d...La investigación Doctoral. Una aproximación a su naturaleza desde los tipos d...
La investigación Doctoral. Una aproximación a su naturaleza desde los tipos d...
 
4033 alvarez dugan_tp11
4033 alvarez dugan_tp114033 alvarez dugan_tp11
4033 alvarez dugan_tp11
 
Qué es la filosofía
Qué  es la filosofíaQué  es la filosofía
Qué es la filosofía
 
Omar gomez metodologia-
Omar gomez  metodologia-Omar gomez  metodologia-
Omar gomez metodologia-
 
La investigación es considerada una actividad humana
La investigación es considerada una actividad humanaLa investigación es considerada una actividad humana
La investigación es considerada una actividad humana
 
Resumen tema 1
Resumen tema 1Resumen tema 1
Resumen tema 1
 
Clasificación de la investigación para web
Clasificación de la investigación para webClasificación de la investigación para web
Clasificación de la investigación para web
 
Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
Filosofia y sabiduria son anonimos ?
Filosofia y sabiduria son anonimos ? Filosofia y sabiduria son anonimos ?
Filosofia y sabiduria son anonimos ?
 
Clase1
Clase1Clase1
Clase1
 
Tipos de conocimiento
Tipos de conocimientoTipos de conocimiento
Tipos de conocimiento
 
Metodo e investigar
Metodo e investigarMetodo e investigar
Metodo e investigar
 
Epistemología y formas de investigación roa
Epistemología y formas de investigación roaEpistemología y formas de investigación roa
Epistemología y formas de investigación roa
 
Diferencias entre tipos del conocimiento
Diferencias entre tipos del conocimientoDiferencias entre tipos del conocimiento
Diferencias entre tipos del conocimiento
 
Temas de filosofia
Temas de filosofiaTemas de filosofia
Temas de filosofia
 
Metodología Investigación Bloque II
Metodología Investigación  Bloque IIMetodología Investigación  Bloque II
Metodología Investigación Bloque II
 
Biologia como iencia
Biologia como ienciaBiologia como iencia
Biologia como iencia
 
Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
Ciencia por Gissela Diaz
Ciencia por Gissela DiazCiencia por Gissela Diaz
Ciencia por Gissela Diaz
 

Similar a Bloque 2

Introducción a la Metodología de la Investigación.pptx
Introducción a la Metodología de la Investigación.pptxIntroducción a la Metodología de la Investigación.pptx
Introducción a la Metodología de la Investigación.pptxDanielacolngarduo
 
Introducción a la Metodología de la Investigación [Autoguardado].pptx
Introducción a la Metodología de la Investigación [Autoguardado].pptxIntroducción a la Metodología de la Investigación [Autoguardado].pptx
Introducción a la Metodología de la Investigación [Autoguardado].pptxDanielacolngarduo
 
go-Epistemologia_de_la_Administracion-U2C3.pdf
go-Epistemologia_de_la_Administracion-U2C3.pdfgo-Epistemologia_de_la_Administracion-U2C3.pdf
go-Epistemologia_de_la_Administracion-U2C3.pdfWilsonAndreTeddy
 
FormacióN De Competencias En Investigación
FormacióN De Competencias En InvestigaciónFormacióN De Competencias En Investigación
FormacióN De Competencias En Investigaciónluzestrella40
 
Metodología Unidad 1
Metodología Unidad 1Metodología Unidad 1
Metodología Unidad 1giselamtzf
 
Investigación científica bueno
Investigación científica buenoInvestigación científica bueno
Investigación científica buenoAlejandro Castillo
 
Conocimientocientifico Doctorado en Pedagogía. IPC
Conocimientocientifico Doctorado en Pedagogía. IPCConocimientocientifico Doctorado en Pedagogía. IPC
Conocimientocientifico Doctorado en Pedagogía. IPCLuis Martin Uc Hernandez
 
Diapositivas del bloque 2 "Metodología de la investigación"
Diapositivas del bloque 2 "Metodología de la investigación"Diapositivas del bloque 2 "Metodología de la investigación"
Diapositivas del bloque 2 "Metodología de la investigación"armansavi10
 
Marco lógico de la investigación científica
Marco lógico de la investigación científicaMarco lógico de la investigación científica
Marco lógico de la investigación científicacarlos123654
 
Presentación Programa Metodología 1
Presentación Programa Metodología 1Presentación Programa Metodología 1
Presentación Programa Metodología 1Ofelia Medina
 
Equipo 1: Conceptos a investigar
Equipo 1: Conceptos a investigarEquipo 1: Conceptos a investigar
Equipo 1: Conceptos a investigaranayancimendezcruz
 
Semana 1 y 2 de la presentación sobre la metodologia de investigacion
Semana 1 y 2 de la presentación sobre la metodologia de investigacionSemana 1 y 2 de la presentación sobre la metodologia de investigacion
Semana 1 y 2 de la presentación sobre la metodologia de investigacionjardelhuinaguaso
 
Exposición de metodología
Exposición de metodologíaExposición de metodología
Exposición de metodologíaLuis Martínez
 
Metodología sena
Metodología   senaMetodología   sena
Metodología senaWilber
 

Similar a Bloque 2 (20)

Introducción a la Metodología de la Investigación.pptx
Introducción a la Metodología de la Investigación.pptxIntroducción a la Metodología de la Investigación.pptx
Introducción a la Metodología de la Investigación.pptx
 
Introducción a la Metodología de la Investigación [Autoguardado].pptx
Introducción a la Metodología de la Investigación [Autoguardado].pptxIntroducción a la Metodología de la Investigación [Autoguardado].pptx
Introducción a la Metodología de la Investigación [Autoguardado].pptx
 
go-Epistemologia_de_la_Administracion-U2C3.pdf
go-Epistemologia_de_la_Administracion-U2C3.pdfgo-Epistemologia_de_la_Administracion-U2C3.pdf
go-Epistemologia_de_la_Administracion-U2C3.pdf
 
FormacióN De Competencias En Investigación
FormacióN De Competencias En InvestigaciónFormacióN De Competencias En Investigación
FormacióN De Competencias En Investigación
 
Universidad Central del Ecuador
Universidad Central del EcuadorUniversidad Central del Ecuador
Universidad Central del Ecuador
 
Investigación el conocimiento
Investigación el conocimientoInvestigación el conocimiento
Investigación el conocimiento
 
Metodología Unidad 1
Metodología Unidad 1Metodología Unidad 1
Metodología Unidad 1
 
Investigación científica bueno
Investigación científica buenoInvestigación científica bueno
Investigación científica bueno
 
Conocimientocientifico Doctorado en Pedagogía. IPC
Conocimientocientifico Doctorado en Pedagogía. IPCConocimientocientifico Doctorado en Pedagogía. IPC
Conocimientocientifico Doctorado en Pedagogía. IPC
 
Unidad II.pptx
Unidad II.pptxUnidad II.pptx
Unidad II.pptx
 
metodologia
metodologiametodologia
metodologia
 
Diapositivas del bloque 2 "Metodología de la investigación"
Diapositivas del bloque 2 "Metodología de la investigación"Diapositivas del bloque 2 "Metodología de la investigación"
Diapositivas del bloque 2 "Metodología de la investigación"
 
Metodo Cientifico.pdf
Metodo Cientifico.pdfMetodo Cientifico.pdf
Metodo Cientifico.pdf
 
Marco lógico de la investigación científica
Marco lógico de la investigación científicaMarco lógico de la investigación científica
Marco lógico de la investigación científica
 
Presentación Programa Metodología 1
Presentación Programa Metodología 1Presentación Programa Metodología 1
Presentación Programa Metodología 1
 
Equipo 1: Conceptos a investigar
Equipo 1: Conceptos a investigarEquipo 1: Conceptos a investigar
Equipo 1: Conceptos a investigar
 
Corrientes epistemológicas y metodo
Corrientes epistemológicas y metodo Corrientes epistemológicas y metodo
Corrientes epistemológicas y metodo
 
Semana 1 y 2 de la presentación sobre la metodologia de investigacion
Semana 1 y 2 de la presentación sobre la metodologia de investigacionSemana 1 y 2 de la presentación sobre la metodologia de investigacion
Semana 1 y 2 de la presentación sobre la metodologia de investigacion
 
Exposición de metodología
Exposición de metodologíaExposición de metodología
Exposición de metodología
 
Metodología sena
Metodología   senaMetodología   sena
Metodología sena
 

Bloque 2

  • 1. BLOQUE 2: EL ESTUDIO DEL CONOCIMIENTO Y SUS TIPOS. El estudio del conocimiento y sus elementos Investigar implica todas las acciones de búsqueda para descubrir algo mejor conocido como investigación científica
  • 2. Principales elementos y tipos de conocimiento – Conocimiento proceso que tiene lugar en cada ser humano su resultado es un saber expresado con el uso de conceptos que estos son producto de la interrelación entre el sujeto y el objeto. Epistemología se ha ampliado el significado del término usandose como sinónimo de “teoría del conocimiento”.
  • 3. Posturas filosóficas: Algunas de ellas son: -El esceptismo. -El dogmaticismo. -El subjetivismo. -El pragmatismo. -El criticismo.
  • 4. CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. Tipos de conocimiento: Empírico: percepción del mundo mediante la experiencia y sentidos. Directo: por medio de los sentidos. Indirecto: obtenido por referencia. Religioso: Basado en la fe. Filosófico: Adquirido mediante la reflexión. Científico: sustentado en la experimentación.
  • 5. CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. Método inductivo-deductivo.- Pasos que sigue este método: 1.-Observación. 2.-Hipótesis. 3.-Deducción. 4.-Experimentación.
  • 6. MÉTODO CIENTÍFICO.- Sus pasos son: 1.-Definir el problema que se quiere investigar. 2.-Formlar hipótesis de trabajo mediante explicaciones provisionales. 3.-Realizar experimentos para comprobar la verdad o falsedad de la hipótesis. 4.-Llevar a cabo un análisis. 5.-Interpretar los datos y formular conclusiones con ayuda del razonamiento lógico. 6.-Probar y verificar las conclusiones.
  • 7. MÉTODO EXPERIMENTAL.- Busca reproducir en un laboratorio las problemáticas planteadas por la hipótesis. Busca el contro de variables en el problema que se quiere investigar. Importancia del método científico: Proporciona una luz para mirar con más seguridad del terreno.